大妙中學(xué)創(chuàng)建節(jié)約型單位發(fā)言稿

1、節(jié)能減排節(jié)能減排創(chuàng)建節(jié)約型校園創(chuàng)建節(jié)約型校園江安縣大妙鄉(xiāng)中學(xué)校創(chuàng)建節(jié)約型校園匯報(bào)材料江安縣大妙鄉(xiāng)中學(xué)校創(chuàng)建節(jié)約型校園匯報(bào)材料大妙中學(xué)地處江安最東南，與國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位夕佳山民居相鄰，學(xué)校占地1萬(wàn)余平方米，擁有較為完善的教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施，在校學(xué)生496人，共有10個(gè)班級(jí)，在校教職工40人。學(xué)校秉承“持續(xù)發(fā)展、追求卓越”的辦學(xué)理念，連續(xù)九年實(shí)現(xiàn)江安縣教學(xué)質(zhì)量考核“一等獎(jiǎng)”，連續(xù)兩次獲得江安縣義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，向后評(píng)為“宜

2、賓市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！薄ⅰ耙速e市陽(yáng)光體育示范?！薄ⅰ耙速e市依法治校示范?！?，2015年評(píng)為“宜賓市教育工作先進(jìn)集體”、“江安縣青年文明號(hào)”等諸多榮譽(yù)。學(xué)校非常重視節(jié)約型校園建設(shè)工作，深入貫徹上級(jí)“節(jié)能減排”工作精神，培養(yǎng)師生健康環(huán)保的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約降耗的習(xí)慣，共同營(yíng)造良好的節(jié)約和諧氛圍，推動(dòng)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型校園建設(shè)，學(xué)校開展了以“四個(gè)加強(qiáng)”為主題的節(jié)約型校園創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。一、加強(qiáng)思想引導(dǎo)一、加強(qiáng)思想引導(dǎo)學(xué)校成

3、立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，校務(wù)會(huì)成員為成員的節(jié)約型校園領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室于總務(wù)處。5.評(píng)選“節(jié)能減排小標(biāo)兵”。在校園里開展“節(jié)約有德、節(jié)能有道”系列活動(dòng)，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀，生活中踐行節(jié)約節(jié)能顯著的學(xué)生，通過師生民主推薦，評(píng)選一批“節(jié)能減排小標(biāo)兵”，在學(xué)生中樹立榜樣意識(shí)。二、加強(qiáng)資金投入二、加強(qiáng)資金投入購(gòu)置節(jié)能產(chǎn)品。學(xué)校新購(gòu)置的設(shè)備、零部件、耗材均符合國(guó)家環(huán)保節(jié)能要求，有計(jì)劃地淘汰和改造部分嚴(yán)重被破損、老化和超期使用的設(shè)備，努力

4、降低能耗，學(xué)校共投入30余萬(wàn)元到節(jié)能減排設(shè)施設(shè)備購(gòu)置和環(huán)境改善中。分別在師生工作、學(xué)習(xí)、生活區(qū)域全部安裝節(jié)能燈具，樓道安裝應(yīng)急照明燈和聲光控?zé)?；在校門口安裝太陽(yáng)能路燈；學(xué)生食堂安裝生物環(huán)保油鍋爐；學(xué)校自己打井取水等充分保障學(xué)校節(jié)能降耗達(dá)到上級(jí)相關(guān)要求，為學(xué)校長(zhǎng)久資源節(jié)約，經(jīng)費(fèi)節(jié)約做好前期工作。建設(shè)減排設(shè)施。學(xué)校是生活污水廢水集中地，為減少?gòu)U水排放，學(xué)校建設(shè)兩個(gè)大型沼氣池，對(duì)師生的生活廢水進(jìn)行無(wú)害化處理；學(xué)校對(duì)管網(wǎng)進(jìn)行修繕，減少能源消耗；