電勢差學(xué)案1

1、1.51.5電勢差電勢差教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能（一）知識與技能掌握電勢差的概念。會應(yīng)用電勢差的概念求解靜電力對電荷所做的功。（二）過程與方法（二）過程與方法通過類比法教學(xué)，使學(xué)生理解電勢差的概念；應(yīng)用所學(xué)知識推導(dǎo)靜電力做功與電勢差的關(guān)系式。（三）情感、態(tài)度與價值觀（三）情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)對比學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)邏輯思維能力。教學(xué)重點教學(xué)重點應(yīng)用電勢差的概念求解靜電力對電荷所做的功。教學(xué)難點教學(xué)難點應(yīng)用電勢差的概念求解靜

2、電力對電荷所做的功。歸納推理法、講授法教學(xué)過程：教學(xué)過程：（一）引入新課（一）引入新課教師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了靜電力做功的特點，從靜電力做功的角度學(xué)習(xí)了電勢能和電勢的概念。下面簡要回顧一下上節(jié)課學(xué)習(xí)的討論：（1）電勢差可以是正值也可以是負(fù)值，電勢差的正負(fù)表示什么意義？（2）電勢的數(shù)值與零電勢點的選取有關(guān)，電勢差的數(shù)值與零電勢點的選取有關(guān)嗎？為什么？這與力學(xué)中學(xué)過的哪個概念相似？2、靜電力做功與電勢差的關(guān)系、靜電力做功與電勢差的關(guān)系教師活動