財務管理-教學大綱

1、《財務管理財務管理》教學大綱教學大綱開課單位：管理系課程編號：060007課程名稱：財務管理英文名稱：FinancialManagement課程層面:①通識教育②專業(yè)基礎(chǔ)③專業(yè)方向④專業(yè)技能課程性質(zhì)：①必修②選修課程總學時：總學時：68含實驗或?qū)嵺`學時含實驗或?qū)嵺`學時：0總學分：4周學時：4學時推薦使用教材推薦使用教材：《財務管理》教材編者：劉淑蓮出版社：東北財經(jīng)大學出版社出版時間版次出版時間版次：2010年7月一、課程簡介一、課程簡介

2、本課程面向工商管理大類的學生，結(jié)合非會計財務專業(yè)的特點，課程內(nèi)容改革遵循“堅持財務管理課程特色，兼顧大類招生特點”的原則，突出學生管理能力的培養(yǎng)。在本課程內(nèi)容設(shè)置上，我們做了較大調(diào)整：弱化了對堅實財務會計基礎(chǔ)的要求，強化了課程與其他管理專業(yè)課程的聯(lián)系和銜接，側(cè)重財務在管理上的應用能力培養(yǎng)。培養(yǎng)學生科學理財?shù)某绦蚩刂颇芰Α⒊杀竟芾砟芰σ约皯獙μ厥庳攧窄h(huán)境的管理能力培養(yǎng)。主線由財務管理課程的基本模塊構(gòu)成：財務管理基礎(chǔ)知識模塊；籌資模塊；投資

3、模塊；收益與股利政策模塊。輔以財務管理的程序控制模塊，培養(yǎng)科學理財?shù)某绦蚩刂颇芰ΑＭ怀龀杀竟芾砟K，加強成本管理能力的培養(yǎng)。介紹特殊財務專題，應對特殊財務環(huán)境。而且，本教學大綱著重擴大了實踐教學比例，培養(yǎng)學生學以致用的能力，包括小組案例討論（十個案例）10學時。二、教學對象二、教學對象本課程為管理專業(yè)主干基礎(chǔ)課程，教學對象是管理系工商管理專業(yè)三年級本科生。三、教學目的三、教學目的通過本課程的學習，首先，應系統(tǒng)地掌握財務管理的基本理論、方

4、法、技術(shù)等核心知識。在了解財務管理理論發(fā)展的基礎(chǔ)上，對財務理論與當代社會、政治、經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系及財務管理理論發(fā)展的動向進行思考。其次，能運用財4.2投資項目評價準則4.3投資項目評價實例練習題3小組討論案例（二）了解風險與收益的相關(guān)概念，掌握單項資產(chǎn)收益率和風險的計算傳統(tǒng)教學多媒體教學4學時第6周第5章風險與收益風險與收益5.1單項資產(chǎn)收益率與風險5.2投資組合收益率與風險小組討論案例（三）5.3投資組合選擇通過本章教學，學生應：掌握資

5、本成本的基本概念和基礎(chǔ)知識；熟練掌握各種資本成本的計算，并進行決策分析。傳統(tǒng)教學多媒體教學4學時第7周第6章杠桿效應與資本杠桿效應與資本結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)6.1資本成本6.2杠桿原理6.3資本結(jié)構(gòu)決策練習題5小組討論案例（四）通過本章教學，學生應：了解杠桿原理；掌握三種杠桿的計算；會進行資本結(jié)構(gòu)決策。傳統(tǒng)教學多媒體教學4學時第8周第7章股利政策股利政策7.1股利支付方式7.2股利政策理論通過本章教學，學生應：掌握股利的基本知識；掌握各種股利支付方