中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化

1、第5課時(shí)　中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,第5課時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,,考 點(diǎn) 聚 焦,考點(diǎn) 1　春秋戰(zhàn)國諸子百家思想,考點(diǎn)聚焦,能力拓展,方法示例,第5課時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,考點(diǎn)聚焦,能力拓展,方法示例,考點(diǎn) 2　史學(xué),考點(diǎn)聚焦,能力拓展,方法示例,第5課時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,【歷史感悟】司馬遷著《史記》、司馬光主編《資治通鑒》，體現(xiàn)了他們自強(qiáng)不息、敢于直言和務(wù)實(shí)求真的治史態(tài)度。,考點(diǎn) 3　科學(xué)技術(shù)

2、,考點(diǎn)聚焦,能力拓展,方法示例,第5課時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,1．四大發(fā)明,考點(diǎn)聚焦,能力拓展,方法示例,第5課時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,考點(diǎn)聚焦,能力拓展,方法示例,第5課時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,2.古代科技著作 (1)北朝：賈思勰著的《齊民要術(shù)》，是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。 (2)北魏：酈道元著的《水經(jīng)注》，是一部綜合性的地理學(xué)專著。 (3)

3、明朝：宋應(yīng)星著的《天工開物》，總結(jié)了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，反映了明代我國手工工場的生產(chǎn)面貌，被外國學(xué)者稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。徐光啟著的《農(nóng)政全書》，是一部農(nóng)業(yè)百科全書。,考點(diǎn)聚焦,能力拓展,方法示例,第5課時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,【歷史感悟】從科學(xué)家身上，我們學(xué)到了他們勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的精神；不畏艱難險(xiǎn)阻、獻(xiàn)身科學(xué)的精神；勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；注重實(shí)踐，具有理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良作風(fēng)；虛心向人民群眾學(xué)習(xí)；善于吸收

4、外國先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)等。 3．古代醫(yī)學(xué) (1)扁鵲：是春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)，他總結(jié)的望、聞、問、切四診法，成為中醫(yī)的傳統(tǒng)診斷法。,考點(diǎn)聚焦,能力拓展,方法示例,第5課時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,(2)華佗(“神醫(yī)”)：發(fā)明麻醉藥劑“麻沸散”、創(chuàng)制醫(yī)學(xué)體操“五禽戲”。 (3)張仲景(“醫(yī)圣”)：著有《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)的理論和治病原則。 (4)李時(shí)珍：他的著作《本草綱目》，是一部總結(jié)性的藥物學(xué)巨

5、著，內(nèi)容豐富，考訂詳細(xì)，附有大量的插圖，成為世界醫(yī)藥學(xué)的重要文獻(xiàn)。,考點(diǎn)聚焦,能力拓展,方法示例,第5課時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,4．?dāng)?shù)學(xué) (1)《九章算術(shù)》：成書于東漢時(shí)期，是一部數(shù)學(xué)名著。這部書總結(jié)了春秋戰(zhàn)國以來的數(shù)學(xué)成就，涉及現(xiàn)代初等數(shù)學(xué)中的算術(shù)、代數(shù)和幾何的大部分內(nèi)容，其中的某些內(nèi)容在當(dāng)時(shí)具有世界先進(jìn)水平。 (2)祖沖之：南朝著名數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家。在世界上第一次把圓周率的數(shù)值，計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后的第7位數(shù)字

6、，也就是在 3.1415926和3.1415927之間，這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界近一千年；祖沖之還著有《綴術(shù)》一書。,考點(diǎn) 4　文學(xué),考點(diǎn)聚焦,能力拓展,方法示例,第5課時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,考點(diǎn)聚焦,能力拓展,方法示例,第5課時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,【技巧點(diǎn)撥】表格歸納法：唐代成就最高、影響最大的詩人,考點(diǎn) 5　藝術(shù),考點(diǎn)聚焦,能力拓展,方法示例,第5課時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,1．書法 (1)

7、東漢末年，書法逐漸成為一種藝術(shù)。 (2)魏晉時(shí)期，書法字體由篆書、隸書轉(zhuǎn)化到楷書，草書和行書也逐漸流行。 (3)東晉的王羲之，被后人稱為“書圣”，代表作《蘭亭序》，有“天下第一行書”的美譽(yù)。 (4)唐朝的顏真卿，是繼王羲之之后我國書法史上最有成就的大書法家，代表作《顏氏家廟碑》；柳公權(quán)，創(chuàng)“柳體”，代表作《玄秘塔碑》。,考點(diǎn)聚焦,能力拓展,方法示例,(5)宋代著名的書法家有蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄，人稱“宋四家”

8、。 (6)元朝趙孟的書法勁秀雄健，功力深厚。 (7)明朝董其昌的書法兼有“顏骨趙姿”之美。 【特別提示】顏骨趙姿：顏骨，指顏真卿書法的風(fēng)格；趙姿，指趙孟書法的風(fēng)格。,第5課時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,考點(diǎn)聚焦,能力拓展,方法示例,2．繪畫 (1)魏晉南北朝時(shí)期，繪畫藝術(shù)有很大發(fā)展，著名畫家很多，以東晉的顧愷之最為出色。代表作有《女史箴圖》和《洛神賦圖》。 (2)唐朝的閻立本擅長人物故事畫，代表

9、作有《歷代帝王像》《步輦圖》；吳道子被后世稱為“畫圣”，名作是《送子天王圖》。,第5課時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,考點(diǎn)聚焦,能力拓展,方法示例,(3)北宋張擇端的《清明上河圖》，描繪了北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁華景象。,第5課時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,考點(diǎn)聚焦,能力拓展,方法示例,(4)元朝的趙孟，當(dāng)時(shí)人稱頌他的畫屬于“神品”。 (5)明朝徐渭擅用潑墨，他的畫揮灑自如，氣勢(shì)磅礴。 (6)清朝有“揚(yáng)州八怪”，

10、進(jìn)一步發(fā)展徐渭的筆墨縱橫手法。 【誤區(qū)點(diǎn)撥】“揚(yáng)州八怪”是指活動(dòng)于江蘇揚(yáng)州地區(qū)的八位畫家，不是指出生于揚(yáng)州的八位畫家。,第5課時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,考點(diǎn)聚焦,能力拓展,方法示例,第5課時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,3．石窟藝術(shù) (1)北朝時(shí)期開鑿的著名石窟有山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。 (2)隋唐時(shí)期石窟藝術(shù)有了很大發(fā)展，著名的是甘肅敦煌的莫高窟。那里的大部分洞窟，是隋唐時(shí)期開鑿的。莫

11、高窟堪稱世界最大的藝術(shù)寶庫之一。,考點(diǎn)聚焦,能力拓展,方法示例,第5課時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,4．樂舞 (1)春秋戰(zhàn)國：盛行“鐘鼓之樂”反映了我國古代音樂發(fā)展的較高水平。湖北隨州出土了大量的鐘鼓樂器，其中以整套編鐘最為珍貴。 (2)隋唐：隋唐時(shí)期的音樂和舞蹈，大量吸收了西域各族和周邊各國的傳統(tǒng)樂舞，再加以創(chuàng)新，呈現(xiàn)出氣勢(shì)恢宏、風(fēng)格多樣、優(yōu)美和諧、鏗鏘熱烈的盛世特色。如《秦王破陣樂》和《霓裳羽衣曲》。,考點(diǎn) 6　

12、戲劇,考點(diǎn)聚焦,能力拓展,方法示例,第5課時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,考點(diǎn) 7　雕塑、建筑成就,考點(diǎn)聚焦,能力拓展,方法示例,第5課時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,1．商朝：是我國青銅文化的燦爛時(shí)期，著名的青銅器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊等。四川成都平原的“三星堆”文化是一種獨(dú)特的青銅文化。 2．戰(zhàn)國：秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程，消除了岷江水患，使成都平原成為“天府之國”。

13、,考點(diǎn)聚焦,能力拓展,方法示例,第5課時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,3．秦朝 (1)秦始皇陵兵馬俑：秦漢時(shí)期雕塑藝術(shù)的杰出代表是轟動(dòng)世界的秦始皇陵兵馬俑，它形象地展現(xiàn)了兩千多年前秦軍橫掃六國的磅礴氣勢(shì)，是世界藝術(shù)寶庫中的璀璨明珠。 (2)秦長城：為了抵御匈奴的進(jìn)攻，秦始皇讓蒙恬負(fù)責(zé)，修筑了西起臨洮、東到遼東的萬里長城。長城是我國古代勞動(dòng)人民智慧和獨(dú)創(chuàng)性的象征。 4．北朝：山西大同的云岡石窟、河南洛陽的龍門石

14、窟。,考點(diǎn)聚焦,能力拓展,方法示例,第5課時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,5．隋唐 (1)隋朝杰出工匠李春設(shè)計(jì)并主持修造的_趙州橋，是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。 (2)唐都長安：是當(dāng)時(shí)世界上最大的城市，城北的大明宮含元殿，氣勢(shì)宏偉，富麗堂皇。 (3)莫高窟：坐落在今天甘肅西部的敦煌莫高窟，大部分洞窟，是隋唐時(shí)期開鑿的。莫高窟里有大量精美的壁畫和彩色塑像，堪稱世界最大的藝術(shù)寶庫之一。,考點(diǎn)聚焦,能力拓展,方法

15、示例,第5課時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,6．明清 (1)北京城,考點(diǎn)聚焦,能力拓展,方法示例,第5課時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,(2)明長城,考點(diǎn)聚焦,能力拓展,方法示例,第5課時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,【特別提示】秦長城和明長城的修筑都是為了抵御北方少數(shù)民族的進(jìn)攻。其不同之處是秦長城是用土夯成的，而明長城東部險(xiǎn)要的地段是用條石和青磚砌成的，另外明長城的位置比秦長城靠南。,考點(diǎn) 8　宗教,考點(diǎn)聚焦,能力拓展,

16、方法示例,第5課時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,1．佛教：起源于古印度，西漢末年傳入我國中原地區(qū)。東漢明帝時(shí)修建了中國第一座佛教寺院白馬寺。 2．道教：是我國土生土長的宗教，東漢時(shí)在民間興起，尊老子為教主。 3．歷史意義：兩種宗教都對(duì)中國文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。,考點(diǎn) 9　文字演變,考點(diǎn)聚焦,能力拓展,方法示例,第5課時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,【特別提示】我國有文字可考的歷史是從商朝開始的(甲骨文已是一種比較成熟的

17、文字)。,考點(diǎn) 8　天文歷法,考點(diǎn)聚焦,能力拓展,方法示例,第5課時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,1. 夏朝：相傳已經(jīng)有歷法，今天的農(nóng)歷，又叫“夏歷”。 2. 商朝：有許多日食、月食的記載，歷法逐漸完備。 3. 戰(zhàn)國：測定出一年二十四個(gè)節(jié)氣，以便安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，這是歷法上的重大成就。 4. 北宋：沈括創(chuàng)制“十二氣歷”。 5. 元朝：郭守敬主持編寫《授時(shí)歷》。,能 力 拓 展,1.孔子“仁”的學(xué)說的主要內(nèi)容

18、是什么？對(duì)于今天構(gòu)建和諧社會(huì)有何啟示？ (1)主要內(nèi)容：孔子是我國古代的大思想家，他提出“仁”的學(xué)說?？鬃拥摹叭省卑磺忻赖?，如“仁者愛人”“己所不欲，勿施于人”。他主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”。他反對(duì)苛政和任意刑殺。“仁”是孔子哲學(xué)思想的核心，“為政以德”是其政治思想，是“仁”在政治領(lǐng)域的具體表現(xiàn)。,考點(diǎn)聚焦,能力拓展,方法示例,第5課時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,(2)啟示：我們應(yīng)樹立以人為

19、本，關(guān)愛百姓生活，構(gòu)建和諧社會(huì)、善待生命、關(guān)注人類命運(yùn)的人文主義精神。我們應(yīng)該正確對(duì)待儒家思想，培養(yǎng)對(duì)中國傳統(tǒng)文化精華的認(rèn)同感，塑造健全的人格，增強(qiáng)民族自豪感。 2．百家爭鳴出現(xiàn)的原因及與各派主張的比較 (1)原因：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，社會(huì)急劇變化，許多問題亟待解決，各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，形成了“百家爭鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面。其出現(xiàn)的主要原因是生產(chǎn)力發(fā)展，社會(huì)發(fā)生急劇變化。,考點(diǎn)聚焦,能力拓展,方法示例,第5課

20、時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,(2)各派主張的比較：①儒家和墨家都主張反對(duì)戰(zhàn)爭，但他們的立足點(diǎn)是對(duì)立的，儒家是站在統(tǒng)治階級(jí)立場上，是維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的根本利益的；墨家符合人民的利益。②儒家與法家：儒家提倡“仁政”，法家提倡“法治”，都是為統(tǒng)治階級(jí)利益服務(wù)的，在方式上是獨(dú)立的。③墨家與道家：兩家都比較注重被統(tǒng)治階級(jí)，兩家都旨在重民，但在治理的方法上有積極和消極之分。,考點(diǎn)聚焦,能力拓展,方法示例,第5課時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,3

21、．為什么佛教受到封建統(tǒng)治者的積極提倡和扶持？佛教對(duì)我國有什么影響？ (1)原因：因?yàn)榉鸾烫?hào)召人們?nèi)淌墁F(xiàn)世的一切苦難，追求根本不存在的所謂來世的幸福，從而起到麻痹人民意識(shí)的作用，因此封建統(tǒng)治者積極提倡和支持佛教。 (2)影響：佛教的傳播對(duì)我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交等方面都產(chǎn)生了重大影響。政治上，統(tǒng)治階級(jí)利用其作為工具來麻痹、統(tǒng)治人民。經(jīng)濟(jì)上，佛寺經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展起來。文化上，同佛教有關(guān)的建筑、雕刻、繪畫、文學(xué)興盛起來，反對(duì)佛教

22、的唯物主義思想也得到發(fā)展。外交上，佛教的傳入與外傳，加強(qiáng)了中外的文化交流。,考點(diǎn)聚焦,能力拓展,方法示例,第5課時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,4．宋元時(shí)期科技發(fā)展的主要原因 (1)宋元經(jīng)濟(jì)在“隋唐盛世”基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展，南方經(jīng)濟(jì)超過北方，經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展是科技文化發(fā)展的重要前提，為文化繁榮奠定了基礎(chǔ)。 (2)北宋結(jié)束五代十國分裂割據(jù)局面，加強(qiáng)中央集權(quán)，使中原和南方出現(xiàn)相對(duì)安定的局面。 (3)漢族政權(quán)和少數(shù)民族政權(quán)

23、并立，民族融合加強(qiáng)，各民族各地區(qū)間經(jīng)濟(jì)文化交流增多，促使各族文化共同提高。,考點(diǎn)聚焦,能力拓展,方法示例,第5課時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,(4)對(duì)外交往有了重大發(fā)展，一方面我國的先進(jìn)文化傳播到世界各地，另一方面我國吸收外來文化，豐富了本民族文化等。從世界范圍來看，宋元時(shí)期的科學(xué)技術(shù)在當(dāng)時(shí)處于領(lǐng)先地位。,考點(diǎn)聚焦,能力拓展,方法示例,第5課時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,實(shí)物圖片型材料題 例 讀圖，回答問題。,方 法

24、示 例,考點(diǎn)聚焦,能力拓展,方法示例,第5課時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,(1)請(qǐng)分別寫出兩幅圖的名稱、作者及他們的生存年代。 (2)這兩部作品在中國文化史上有何地位？ (3)在三國兩晉南北朝時(shí)期，你還學(xué)習(xí)了哪幾位文化名人？請(qǐng)至少列舉出兩位來，并分別說出他們的成就。,考點(diǎn)聚焦,能力拓展,方法示例,第5課時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,考點(diǎn)聚焦,能力拓展,方法示例,第5課時(shí)┃中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化,考點(diǎn)聚焦,能