版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1《儀器分析實(shí)驗(yàn)儀器分析實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱教學(xué)大綱學(xué)分:學(xué)分:2.5學(xué)時(shí):學(xué)時(shí):45實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù):實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù):14課程性質(zhì):必修課程性質(zhì):必修面向?qū)I(yè):環(huán)境工程面向?qū)I(yè):環(huán)境工程一實(shí)驗(yàn)課程的性質(zhì)與任務(wù)一實(shí)驗(yàn)課程的性質(zhì)與任務(wù)本課程的教學(xué)對(duì)象是應(yīng)用化學(xué)專業(yè)(本科)二年級(jí)學(xué)生,《儀器分析實(shí)驗(yàn)》和《儀器分析》均是該專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程,二者既密切聯(lián)系,又各有側(cè)重?!秲x器分析實(shí)驗(yàn)》是一門具有一定完整性和獨(dú)立性的課程。本課程的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的查閱、動(dòng)手、觀察、
2、記憶、思維、想象和表達(dá)等能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。具體到教學(xué)內(nèi)容上則是重在使學(xué)生掌握常用分析儀器的基本原理、基本操作及應(yīng)用等,掌握儀器分析中處理數(shù)據(jù)的基本方法,了解儀器分析領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)向及其趨勢(shì),鞏固課堂所學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析、處理、解決問(wèn)題的能力,加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神,把學(xué)生培養(yǎng)成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求的新型人才。二實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求二實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解各類分析儀器的分析原理,掌握儀器的基
3、本工作原理、特點(diǎn)和應(yīng)用,掌握常用儀器的基本操作,了解儀器常見(jiàn)故障的判斷和處理,加深對(duì)分析化學(xué)、儀器分析化學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)的理解;提高學(xué)生觀察、分析和解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,樹(shù)立嚴(yán)格的“量”的概念和條件依賴關(guān)系,為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和未來(lái)的科學(xué)研究及實(shí)際工作打下良好的基礎(chǔ)。三實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及內(nèi)容提要三實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及內(nèi)容提要本實(shí)驗(yàn)課程包括紫外可見(jiàn)吸收光譜法、紅外吸收光譜法、熒光光譜法、火焰原子吸收光譜法、電化學(xué)分析法
4、、色譜分析法六大模塊十四個(gè)實(shí)驗(yàn)(從下表中進(jìn)行選?。?。每個(gè)實(shí)驗(yàn)的學(xué)時(shí)安排及內(nèi)容提要如下:儀器分析實(shí)驗(yàn)(0100310)實(shí)驗(yàn)類型序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱學(xué)時(shí)必開(kāi)選開(kāi)驗(yàn)證基本操作綜合設(shè)計(jì)內(nèi)容提要1苯甲醛的紫外吸收光譜鑒定3必開(kāi)√繪制苯甲醛在不同溶劑中、不同濃度下的紫外吸收曲線,了解其紫外吸收光譜與濃度、分子結(jié)構(gòu)以及溶劑的關(guān)系310溶出伏安法測(cè)定水中微量鉛和鎘3必開(kāi)√利用陽(yáng)極溶出法測(cè)定水中微量鉛和鎘。首先要進(jìn)行工作電極的預(yù)處理,然后通過(guò)富集溶出來(lái)進(jìn)行試樣含
5、量的測(cè)定11催化極譜法測(cè)定水中痕量鉬3選開(kāi)√用催化極譜法測(cè)定水中痕量鉬。首先作出極譜圖峰高c[Mo(VI)]工作曲線,然后測(cè)量未知液的峰高,從工作曲線上即可求得未知液中鉬的含量12單掃描示波極譜法測(cè)定胱氨酸或半胱氨酸3選開(kāi)√利用胱氨酸或半胱氨酸與Cu(II)在乙二胺介質(zhì)中形成具有高靈敏度吸附波絡(luò)合物的特性,用標(biāo)準(zhǔn)加入法來(lái)測(cè)定樣品中的胱氨酸或半胱氨酸13色譜柱性能的考察和色譜峰的定性鑒定6必開(kāi)√(1)色譜柱的制備:計(jì)算→固定液的涂漬→色譜
6、柱管的試漏和洗滌→固定相的填充→色譜柱的老化;(2)柱性能的考察:理論板數(shù)、有效理論板數(shù)和分離度的測(cè)定;(3)色譜峰的定性鑒定14二甲苯異構(gòu)體的分離和定量3選開(kāi)√用6201擔(dān)體上涂漬2.5%有機(jī)皂土與2.5%鄰苯二甲酸二壬酯固定液的填充柱氣相色譜法,以N2為載氣,用氫火焰離子化檢測(cè)器為檢測(cè)手段,用正壬烷為內(nèi)標(biāo)物將二甲苯異構(gòu)體進(jìn)行分離和定量15乙酸乙酯中雜質(zhì)乙醇和微量水的測(cè)定3選開(kāi)√用60~80目GDX104為固定相的填充柱氣相色譜法,以
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 儀器分析課程教學(xué)大綱
- 現(xiàn)代儀器分析教學(xué)大綱
- 儀器分析課程教學(xué)大綱
- 儀器分析課程教學(xué)大綱
- 給排水分析儀器實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱2014
- 智能儀器課程教學(xué)大綱
- 智能儀器課程教學(xué)大綱
- 智能儀器課程教學(xué)大綱
- 智能儀器課程教學(xué)大綱
- 智能儀器課程教學(xué)大綱
- 工作分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱
- 藥物分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱
- 《藥物分析》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱
- 臨床檢驗(yàn)儀器課程教學(xué)大綱
- 實(shí)驗(yàn)課教學(xué)大綱
- 《分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程教學(xué)大綱
- 《 》實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱
- 《儀器分析》實(shí)驗(yàn)大綱
- 測(cè)井儀器方法及原理教學(xué)大綱
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論