七年級語文下冊12 賣油翁 主課件配套教案

1、112賣油翁賣油翁配套教案配套教案教學目標：教學目標：知識與技能目標：積累常用文言詞語：實詞“矜”、“頷”、“釋”、“忿”、“徐”、“遣”；虛詞：“爾”、“以”、“但”。過程與方法目標：培養(yǎng)運用所學過的知識閱讀文言文的能力，培養(yǎng)學生質疑探究的能力。情感態(tài)度與價值觀目標：感受作品中的文學形象，體會“熟能生巧”的道理。教學重點：教學重點：1、課文的朗讀、背誦。2、文言詞的積累。3、把握人物形象，體會“熟能生巧”的道理。教學難點：教學難點：1

2、、自主閱讀文言文，自行提出并解決問題。2、訓練學生的拓展思維。3、由人及己，讓學生從中受到教育和啟發(fā)。教法學法：教法學法：誦讀教學法，自主、合作、探究法。改寫法。教學課時：教學課時：2課時教學過程：教學過程：第一課時第一課時一、導入一、導入賣油翁——學習方法讀：字的正確讀音注意停頓熟讀、讀出韻味記：作者、年代、朝代、選自、評價字、詞的意思準確解釋全文背誦課文思：這篇文章有什么教育意義？揭示了什么道理？談：自己的生活實際受到的啟發(fā)二、作者

3、簡介二、作者簡介歐陽修(1007～1072)，北宋時期政治家、文學家。唐宋八大家之一。字永叔，號醉翁，晚號六一居士，謚號“文忠”。吉州永豐（今屬江西）人。歐陽修自稱廬陵人，因為吉州原屬廬陵郡。著有《歐陽文忠公集》。韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇軾、蘇轍三、朗讀三、朗讀打開古文學習的大門打開古文學習的大門朗讀課文疏通文意要求：（1）畫出生字詞，并標注拼音。（2）讀準字音，朗讀全文。檢測字詞陳堯咨zī自矜jīn家圃pǔ睨之n發(fā)

4、矢shǐ頷之hn杓sho酌油zhu朗讀課文疏通文意要求:聽朗讀，并請跟讀?！顿u油翁》朗讀陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜（jīn)。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨（n）之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷（hn）之。3陳堯咨對賣油翁的態(tài)度變化過程：反感——惱怒——佩服——認輸（笑）變化的原因是：賣油翁技術純熟但并不自夸、自傲，沒有“以此自矜”。七、賞讀課文七、賞讀課文讀出人物讀出人物通過陳堯咨前后態(tài)度的變化，你認為他是一個怎

5、樣的人？陳堯咨是一個射技高超，自傲，但又知錯能改的人。八、賞讀課文八、賞讀課文讀出主題讀出主題請大家朗讀全文，思考這個故事告訴我們一個什么道理？這個故事告訴人們一個道理，熟能生巧，即使有什么長處也沒驕傲自滿的必要。從這個小故事中你受到哪些啟發(fā)呢？（1）一個人要想成功必須苦練從而手熟最后達到技高。（2）一個人即使有了高超的本領也不能驕傲自滿，山外有山，人外有人，應謙虛謹慎。學了課文，你認為一個人應該如何看待自己和別人的長處？請用名言警句來

6、回答。九、積累名言警句九、積累名言警句三人行，必有我?guī)?。擇其善者而從之，其不善者而改之。人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。謙虛使人進步，驕傲使人落后。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的?！仙岢哂兴?；寸有所長。物有所不足；智有所不明。——屈原十、閱讀啟發(fā)十、閱讀啟發(fā)1、正視自己的長處，揚長避短2、正視自己的缺點，知錯能改3、謙虛使人進步，驕傲使人落后