七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)13 葉圣陶先生二三事 主課件配套教案

1、113葉圣陶先生二三事配套教案教學(xué)目標(biāo)：1、理解文章，掌握文中所記述的葉圣陶先生的過(guò)人品性。2、掌握本文對(duì)人物因小見大的刻畫方法。教學(xué)重點(diǎn)：1、領(lǐng)會(huì)本文行文平易、內(nèi)涵深厚的寫作特點(diǎn)。2、領(lǐng)會(huì)文中所記葉圣陶先生的語(yǔ)文觀點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)葉圣陶先生待人寬、律己嚴(yán)的品德。教學(xué)方法：閱讀講授討論課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)用具：多媒體教學(xué)時(shí)間：教學(xué)過(guò)程：教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課今天我們一起跟隨張中行的目光，看看他眼中的葉圣陶。思考自己的

2、人生目標(biāo)讓學(xué)生開始審視自我新課學(xué)習(xí)一、葉圣陶其人葉圣陶（1894年－1988年），原名葉紹鈞，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。漢族人，江蘇蘇州人，現(xiàn)代著名作家、教育家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家，有“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱。曾當(dāng)過(guò)10年的小學(xué)語(yǔ)文教師。解放后，葉圣陶曾擔(dān)任出版總署副署長(zhǎng)、人民教育出版社社長(zhǎng)、教育部副部長(zhǎng)。他也是第六屆全國(guó)政協(xié)副主席、第五屆全國(guó)人大常委委員、第五屆全國(guó)政協(xié)常委委員、民進(jìn)中央主席。葉圣陶于1988年2月16日于北京逝

3、世，享年94歲。主要作品：我國(guó)第一部童話集《稻草人》（1923年），中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》（1929年），短篇小說(shuō)集《隔膜》（1922年）、《火災(zāi)》（1923年）、《線下》（1925年）、《城中》（1926年）、《未厭集》（1928年）等。在長(zhǎng)期的編輯生涯中，先后主編或編輯過(guò)通過(guò)多媒體了解作者及文章主人公生平了解作者及文章主人公有助于文章理解5己決定對(duì)人建立仁愛之心，別人才會(huì)對(duì)你仁愛，自己決定對(duì)人豁達(dá)（寬容），別人才會(huì)

4、對(duì)你豁達(dá)（寬容）。四、分析課文根據(jù)課文內(nèi)容，分組討論下列問(wèn)題。1、作者寫這篇文章的緣由是什么？他主要選擇了哪些材料？明確：緣由：葉圣陶先生去世了，作者給他寫紀(jì)念文。選材：與作者相關(guān)的，不見于或不明顯見于高文典冊(cè)的。2、本文記述了葉圣陶先生哪些品德？分別用了哪些事例來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。明確：待人厚，律己嚴(yán)。待人厚：（1）第三自然段：修改文章（2）第四自然段：送客（3）第五自然段：復(fù)信（4）第六自然段：會(huì)上發(fā)言律己嚴(yán)：作文、做人，力求完美，以身作則

5、，鞠躬盡瘁3、作者用了一個(gè)什么詞來(lái)表述葉圣陶先生的語(yǔ)文主張？這種風(fēng)格具體講的是什么？（用書上的原話回答）明確：“寫話”平易自然，鮮明簡(jiǎn)潔，細(xì)致懇切，念，順口，聽，悅耳，說(shuō)像話還不夠，就是話。還特別重視“簡(jiǎn)潔”。4、為什么葉圣陶先生的語(yǔ)文主張應(yīng)該受到高度重視，作者從哪些方面進(jìn)行了論述？明確：（1）從歷史來(lái)看，用白話代替文言，言文一致，是大勢(shì)所趨，是從理論到實(shí)踐都已有了答案的，所以說(shuō)是“不成問(wèn)題”。（2）從現(xiàn)實(shí)看，葉先生“寫話”主張是切中時(shí)