與幼兒園有關(guān)的法律、法規(guī)

1、與幼兒園工作有關(guān)的法律、法規(guī)與幼兒園工作有關(guān)的法律、法規(guī)近些年來(lái)，我國(guó)陸續(xù)制定了一系列有關(guān)兒童成長(zhǎng)、幼兒園保教工作方面的法律、法規(guī)。這些法律、法規(guī)是規(guī)范幼兒園保育、教育工作的準(zhǔn)繩，同時(shí)也是處理有關(guān)意外事故的法律依據(jù)。但是，有些園長(zhǎng)法律意識(shí)淡薄，幾乎沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)這些法律、法規(guī)，因而在遇到一些法律問(wèn)題時(shí)，常常不知所措。依法辦事、以法治教是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，希望全體幼教工作者，特別是幼兒園的園長(zhǎng)們，都來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)、熟練掌握與幼兒教育有關(guān)的法

2、律、法規(guī)，用法律、法規(guī)武裝自己，增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。一、一、“民法民法”中的有關(guān)規(guī)定中的有關(guān)規(guī)定最高人民法院《關(guān)于貫徹中華人民共和國(guó)＜民法通則＞若干問(wèn)題的意見(jiàn)》（試行）第160條：在幼兒園、學(xué)校生活、學(xué)習(xí)的無(wú)民事行為能力的人或者在精神病院治療的精神病人，受到傷害或者給他人造成損害，單位有過(guò)錯(cuò)的，可以責(zé)令這些單位適當(dāng)給予賠償。“過(guò)錯(cuò)”是指行為人實(shí)施行為的某種主觀意志狀態(tài)，分為故意和過(guò)失兩種：故意是指行為人預(yù)見(jiàn)其行為

3、的損害后果，而希望或者放任這種損害后果的發(fā)生；過(guò)失則指行為人欠缺必要的注意，即沒(méi)有足夠的謹(jǐn)慎和勤勉，例如，對(duì)損害后果應(yīng)該預(yù)見(jiàn)到而沒(méi)有預(yù)見(jiàn)到，是未合謹(jǐn)慎；預(yù)見(jiàn)到了卻沒(méi)有采取措施加以避免，是未合勤勉。一個(gè)人對(duì)自己的行為后果能否注意是受他的年齡、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能、工作范圍等各種條件制約的。這些方面也就成為判斷有無(wú)過(guò)錯(cuò)及其程度的重要方面。如西方一些國(guó)家和地區(qū)在確定學(xué)校人員責(zé)任時(shí)，堅(jiān)持“細(xì)心的家長(zhǎng)”的要求，并以此作為過(guò)錯(cuò)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。過(guò)錯(cuò)原則一般

4、適用于對(duì)一般侵權(quán)的歸責(zé)，一般侵權(quán)民事責(zé)任的法律要件有四項(xiàng)：即損害事實(shí)、違法行為、因果關(guān)系、行為人過(guò)錯(cuò)。這里特別應(yīng)注意的是，違法行為分為作為的違法行為和不作為的違法行為。實(shí)施法律所禁止的行為，侵害他人合法權(quán)益的，就是作為的違法行為；未履行法律規(guī)定的行為義務(wù)，致他人受損害，便是不作為的違法行為。不作為的違法行為和過(guò)失的主觀意志狀態(tài)往往成為幼兒園民事糾紛的爭(zhēng)論焦點(diǎn)，易使幼兒園在法律訟爭(zhēng)中處于不利地位，如按推定過(guò)錯(cuò)原則，則不必由原告方證明其主張

5、，而由被告方證明自己無(wú)過(guò)錯(cuò)，若不能證明自己無(wú)過(guò)錯(cuò)則推定為有過(guò)錯(cuò)。二、二、“教育法教育法”中的有關(guān)規(guī)定中的有關(guān)規(guī)定“教育法”第44條：教育、體育、衛(wèi)生行政部門(mén)和學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)完善體育、衛(wèi)生保健設(shè)施，保護(hù)學(xué)生的身心健康?！敖逃ā钡?3條：明知校舍或者教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，應(yīng)依法追究刑事責(zé)任。三、三、“未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法”中的有關(guān)規(guī)定中的有關(guān)規(guī)

6、定“未成年人保護(hù)法”第三章“學(xué)校保護(hù)”第5條：學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重來(lái)成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者第16、17、18、20、21條都明確具體地強(qiáng)調(diào)了幼兒園在幼兒安全衛(wèi)生方面應(yīng)盡的職責(zé)。第五章，是獎(jiǎng)、罰則，幼教工作者也必須了解。六、國(guó)家教委文件中的有關(guān)規(guī)定六、國(guó)家教委文件中的有關(guān)規(guī)定國(guó)家教育委員會(huì)文件《關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)前班管理的意見(jiàn)》（國(guó)家教委教基［1991］8號(hào)）中規(guī)定：“學(xué)前班應(yīng)執(zhí)行國(guó)家有關(guān)幼兒

7、教育的方針、政策、法規(guī)、規(guī)章、制度?！薄拔椅▏?guó)家教委）基礎(chǔ)教育司擬訂的《學(xué)前班保育和教育的基本要求》（試行稿）可做為指導(dǎo)學(xué)前班保育與教育工作的依據(jù)?！币陨系姆蓷l文與幼兒園工作緊密相關(guān)，每一位園領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該熟練地掌握。一旦發(fā)生有關(guān)民事糾紛，幼兒園若能證明自己的工作在以上方面無(wú)瑕疵，才會(huì)被認(rèn)為是無(wú)過(guò)錯(cuò)的。值得注意的是：在司法實(shí)踐中，總是認(rèn)為幼兒園負(fù)有監(jiān)護(hù)義務(wù)的，即不管幼兒園對(duì)幼兒在屬其照管期間或范圍內(nèi)發(fā)生的事故有無(wú)過(guò)錯(cuò)，幼兒園都要作為臨時(shí)

8、監(jiān)護(hù)人，對(duì)幼兒的人身安全承擔(dān)一定責(zé)任?！蹲钚掠變簣@管理教學(xué)資源》(附送六一系列節(jié)目幼教名師公開(kāi)課視頻)是史上最全面的自我成長(zhǎng)培訓(xùn)材料，世界上最偉大的教學(xué)訓(xùn)練課程，是一套幫助中小幼兒園，農(nóng)村幼兒園不斷發(fā)展，走向高端的材料！成功培養(yǎng)出眾多專(zhuān)家型園長(zhǎng)，同時(shí)還幫助一線老師從入門(mén)到提高，從優(yōu)秀到卓越！內(nèi)容內(nèi)容專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)、權(quán)威，威，實(shí)戰(zhàn)實(shí)戰(zhàn)，實(shí)用！用！預(yù)定辦法：法：1、編輯收件姓名編輯收件姓名電話電話地址地址單位名稱(chēng)到陳老師手機(jī)：?jiǎn)挝幻Q(chēng)到陳老師手機(jī)