關(guān)于對梅口小學素質(zhì)教育督導的反饋意見

1、1對梅口中心小學素質(zhì)教育督導對梅口中心小學素質(zhì)教育督導評估的反饋意見評估的反饋意見2017年5月18日，泰寧縣人民政府教育督導室組織素質(zhì)教育督導評估組一行6人，對梅口中心小學進行了素質(zhì)教育督導評估。評估組聽取了學校的工作報告，與學校領(lǐng)導班子進行了交流研討，實地察看了校容校貌、設(shè)施設(shè)備，觀摩了學生課間活動，查閱了相關(guān)臺帳資料，分析了各教研組的建設(shè)情況。評估組進入課堂聽課。與學校領(lǐng)導和教師、學生進行了個別訪談，對家長進行電話隨訪。評估組在分

2、工調(diào)研，匯總情況，集體討論的基礎(chǔ)上，對照各項內(nèi)容標準，逐條進行了核實性的打分，形成了如下評估意見。一、總體評價梅口中心小學位于泰寧縣境內(nèi)西面的梅口鄉(xiāng)，梅口鄉(xiāng)域面積176平方千米，轄9個行政村，總?cè)丝?407人。全鄉(xiāng)中心小學1所，中心幼兒園1所。學校環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，場地開闊，為周邊的學生就近入學提供和創(chuàng)設(shè)了安全、方便的有利條件是一所理想的標準化學校。學校現(xiàn)有教學班6個，教師22人，學生120人，在縣教育局的領(lǐng)導下，在社會各界的關(guān)心和支

3、持下，學校全體教師艱苦創(chuàng)業(yè)，扎扎實實地實施素質(zhì)教育，大力進行教育教學改革，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學特色逐步凸現(xiàn)，各項工作成績顯著。該校教師的教學技巧日趨成熟，教學基本功日漸扎實，兩個學期各科教學成績有了明顯的提高，學困生管理與轉(zhuǎn)化取得了明顯進步。為了使我校教學質(zhì)量和學生的道德教育均衡發(fā)展，加強了對學生和教師的日常管理，建立了班級日評管理和相應的獎勵制度，3理想、有思想、高素質(zhì)、高水平的教師隊伍；加強校園規(guī)劃、建設(shè)、管理，優(yōu)化辦學條件，打造

4、素質(zhì)教育示范學校。（2）、根據(jù)學校發(fā)展目標，學校制定了詳細的各項工作計劃，依據(jù)辦學目標開展各項活動，通過校園環(huán)境建設(shè)、辦公條件改善、校本教研、地方課程開發(fā)、學校運動會、六一素質(zhì)展示、演講、手抄報、美術(shù)繪畫、書法等措施落實辦學目標。（3）、學校高度重視安全工作，堅持“安全第一、預防為主、標本兼治、促進成長”的原則，建有德育安全組織機構(gòu)，責任到人、職責明確，各項工作有布置、有檢查、有成效。嚴格執(zhí)行安全隱患排查制度，實行安全責任追究制，學校、

5、教師、學生、家長層層簽定安全目標責任書，堅持“誰主管、誰負責”的原則，消除一切不安全因素，確保學校工作安全規(guī)范有序開展。（4）、重視衛(wèi)生保潔工作，打造潔凈的工作學習環(huán)境。營造潔凈、爽心、濃郁的育人氛圍。四、規(guī)范辦學：（1）、學校制定了學期教學工作計劃和各種管理制度，教學計劃中有詳細的校歷工作安排和各教師應完成的教學任務要求。學校定期對各種計劃進行督導和檢查，認真分析，及時整改，期末認真開展總結(jié)，查找不足，進行反思。（2）、學校對學生成績