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文檔簡介
1、寫觀察日記作文指導(三年級上冊第四單元)【習作要求】你把觀察到的事情寫進日記里了嗎?讓我們交流一下各自的日記,聽聽同學的意見,再寫一則觀察日自己。要觀察自己最感興趣的,要寫自己最想寫的。寫好后讀給同學聽,看誰在觀察中有新的發(fā)現(xiàn)。(摘自人教版《語文》三年級上冊第63頁)【習作指導】1、可以寫什么?可以寫四季的美景,氣候變化的特點;可以寫風雨雷電等自然現(xiàn)象;可以寫植物的生長過程和動物的生活習性;還可以寫周圍動人的事跡等等。只要我們仔細去觀察
2、身邊的事物,會有新的發(fā)現(xiàn)的,這個發(fā)現(xiàn)可以是在平時的生活中不曾注意到的。如:沉入水中的雞蛋如果在水里加了鹽,雞蛋會浮起來;腳掌可以“聞”味道、眼藥水滴眼睛時嘴巴里有藥的苦味;下雨的時候先看到閃電再聽到雷聲。觀察一下周圍你看到的植物,有沒有發(fā)現(xiàn):不同種類的仙人掌的刺都是不一樣的,含羞草一碰就會收攏葉子……觀察一些常見的小動物:一碰小烏龜它就把頭縮進龜殼里面、小金魚晚上睡覺的時候也是睜著眼睛的……仔細觀察你身邊那些熟悉的人,說不定也有新的發(fā)現(xiàn)
3、:下課十分鐘,同學們都做些什么;爸爸媽媽平時喜歡說些什么……2、怎樣寫?觀察日記題材多,范圍廣。簡單地說,就是將我們平時寫人、記事、狀物的文章寫成日記形式。首先內容要真實,所見所聞要貼近自己的生活。其次,觀察要細致,敘述才能具體,要對事物的聲音、色彩、形態(tài);人物的動作、語言、神態(tài)作出細微的觀察。觀察是寫好作文的一個重要因素,如果觀而不察,視而不見,見而不想,很多生動的素材都發(fā)現(xiàn)不了。再次,選材要精,中心才能突出,圍繞一個內容,一件事,一
4、種情景,一點感受寫,有詳有略。第四,想象合理,結合自己的感受,進行合理的想象,寫出新鮮感。觀察的時候除了用上眼睛,看看能不能用上耳朵、鼻子、嘴巴、手其它四員大將。①觀察雞蛋浮起來的過程。先將雞蛋放進一個裝滿水的玻璃杯里面,觀察一下雞蛋落在了哪里?是個什么樣子。接著往水里加一小勺鹽,輕輕的攪拌,記住加了多少鹽以及攪拌的時間,然后觀察一下水有什么變化,雞蛋有什么變化?浮起來了嗎?如果沒有浮起來,再加入一些,計算一下,大概加了多少鹽,攪拌了多
5、長時間雞蛋才浮了起來?雞蛋浮起來的時候水有什么變化?有沒有變白?用尺子量一量,雞蛋露出了多大的面積?再把雞蛋按下去?它還能自己浮起來嗎?②觀察小烏龜?shù)纳盍曅?。這只小烏龜是什么樣子的,它大概有多大?龜殼上的花紋是在你的作文中用上“有的……有的……有的……“寫一段話在你的作文中用上至少兩個比喻句根據(jù)你觀察的材料選擇一個有意義的道理:人心齊泰山移勤能補拙有雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛給予比拿快樂5、日記格式如范文,在第一行中間寫明日期、星期、天氣|第二行
6、開始日記正文|日記一般不寫標題,但為了便于把握作文中心,小學生時提倡寫標題(見范文)?!局黝}推薦】同學們,你們見過人與動物和諧共處的場景嗎?見過的,想一想,把人的可親,動物的可愛寫出來;沒見過的,回去細心觀察一下。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~怎么樣,你對觀察日記是不是有了一個大致了了解?下面我們開始探討怎樣寫好觀察日記。根據(jù)要求同
7、學們都可以知道,本次作文的一個重點就是觀察。大千世界,我們觀察到許多的人、事、物、景,怎么來寫呢?首先我們在生活中要去做一個善于觀察的“有心人”,比如寫一個熟悉的人就要觀察這個人的外貌、衣著、動作、話語,甚至于這個人的心里會想些什么等,我們都要去觀察、思考。當然,除了這些之外,我們還要運用我們身體的各種感覺器官去觀察,提高觀察質量。如觀察菊花,除了看到的之外,我們還應該通過嗅覺,聞到它的花香,通過手的觸摸,感覺到菊花的真實樣子等。只有仔
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