初一語文專項(xiàng)練習(xí) 插敘的作用

1、專題知識(shí)梳理專題知識(shí)梳理插敘的作用插敘的作用學(xué)習(xí)要求：學(xué)習(xí)要求：1、能辨別什么是插敘能辨別什么是插敘2、能分辨插敘的作用能分辨插敘的作用一、學(xué)法指導(dǎo)一、學(xué)法指導(dǎo)在記敘的過程中，由于表達(dá)的需要，暫時(shí)中斷敘述的線索，插入另一個(gè)或幾個(gè)與中心事件有關(guān)的情節(jié)和事件的敘述方式，叫插敘。它是記敘文常用的一種敘述方法。插敘的作用：插敘的作用：1、補(bǔ)充、交代內(nèi)容情節(jié)，使結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容豐富。、補(bǔ)充、交代內(nèi)容情節(jié)，使結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容豐富。2、襯托人物品質(zhì)。、襯

2、托人物品質(zhì)。3、為后文做鋪墊。、為后文做鋪墊。4、突出文章的中心。（、突出文章的中心。（2、3、4與環(huán)境描寫相結(jié)合）與環(huán)境描寫相結(jié)合）二、課文引路，預(yù)習(xí)二、課文引路，預(yù)習(xí)我們學(xué)過的課文中有插敘，請(qǐng)找出來：?（1）《秋天的懷念秋天的懷念》三處插敘三處插敘?第一處：第一處：“母親喜歡花，可自從我癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。母親喜歡花，可自從我癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！?作用：作用：①交代出母親對(duì)花的喜愛，可以看出母親是一個(gè)非常熱愛生

3、活的人。交代出母親對(duì)花的喜愛，可以看出母親是一個(gè)非常熱愛生活的人。②母親為兒了放棄了對(duì)生活的享受。親為兒了放棄了對(duì)生活的享受。第二處：第二處：“后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不著覺。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不著覺?！?作用：作用：①補(bǔ)充說明母親的病具體到了哪步田地。補(bǔ)充說明母親的病具體到了哪步田地。②表現(xiàn)母親做出的超常努力。表現(xiàn)母親做出的超常努力。(3)(3)也表達(dá)出我對(duì)母親的愧疚之情也表達(dá)出我

4、對(duì)母親的愧疚之情請(qǐng)找出第三處并分析其作用：請(qǐng)找出第三處并分析其作用：（2）《從百草園到三味書屋》中的插敘：作用：（3）《竊讀記》中的插敘：作用：三、范文指路【例】遠(yuǎn)洋電話遠(yuǎn)洋電話1連續(xù)兩年的央視春節(jié)晚會(huì)上，兩部以軍旅生活為題材的小品，都讓人們深深感動(dòng)。那些堅(jiān)守在邊防線上的軍人，他們是我們的孩子，我們的兄弟，我們的親人。我們春節(jié)團(tuán)圓，他們卻在默默地為我們站崗，我們?cè)趺茨苣兀?一直以為，這樣的情節(jié)雖然動(dòng)人，卻離自己很遠(yuǎn)。然而身邊亦發(fā)生了這樣

5、一個(gè)感人肺腑的真實(shí)故事?、勰瓿跗?，剛上班，就聽到辦公室里熱鬧的喧嘩聲。走過去一看，同事老湯正在眉飛色舞地對(duì)大家說，春節(jié)晚會(huì)上，他看見他的外甥了！4誰??？大家以為是哪個(gè)明星。5“就是海軍護(hù)航編隊(duì)，打擊索馬里海盜的那個(gè)海軍護(hù)航編隊(duì)??！他們?cè)谟《妊笊舷蛉珖?guó)人民拜年了，你們看到了吧，前面一排手持國(guó)旗右下角的那個(gè)海軍戰(zhàn)士，那就是我外甥啊！”老湯激動(dòng)地比劃著。6這個(gè)鏡頭我們都看見了，但說實(shí)話，誰也沒注意右下角的那個(gè)海軍戰(zhàn)士。那么多戰(zhàn)士，哪看得清啊。

6、他倍加呵護(hù)，但它病懨懨地再?zèng)]有蘇醒過來。不久，為數(shù)不多的葉子全部脫落，樹樁盆景成了光禿禿的木疙瘩。沈振甫在心疼之余，仍懷著希冀，將它搬進(jìn)搬出，松土澆水，指望它什么時(shí)候會(huì)突然萌出綠意來。④這天，他下班回家，在底樓的垃圾箱里，一眼就發(fā)現(xiàn)了這株枯柴般的南天竹。他拎起它，噔噔噔走進(jìn)家門，氣呼呼地問妻子：“是你干的好事，你把它扔了？”溫順賢淑的妻子從沒見夫君發(fā)這么大的火，小心翼翼地問：“老沈，你怎么啦！你又不是不知道，它已經(jīng)……”“你是說，它已經(jīng)

7、死了？哼，它怎么會(huì)死呢？這么快……”沈振甫有失斯文地大聲吼叫著。少頃，他用顫抖的手，重新把它種在盆里，又把盆移到陽臺(tái)陰涼的角落。⑤他默默地坐在陽臺(tái)上，許久，許久。⑥妻子默默地陪坐著，眼睛濕潤(rùn)地看著他。她和他是患難夫妻。她怎么會(huì)不理解他呢。沈振甫是老知青，受過的苦楚、凌辱和折磨委實(shí)不算少。這株備受刀砍獸侵的樹樁疙瘩，不正是他坎坷人生的縮影嗎？當(dāng)年，他在農(nóng)村病得死過去，已被醫(yī)院拒收，是房東大娘——他以后的岳母，一口粥一勺藥地喂他，他才奇跡般

8、地活了過來。這株草木與他同病相憐呀！想到這一層，妻子竟嗚咽起來。⑦如果說單位里工作的勞累沒有拖垮他，那么這盆小小的樹樁卻叫他魂?duì)繅?mèng)繞、qiocu不堪，使得他妻子不忍相望，又苦于無力相助。沈振甫的精神蔫了，他終于在秋季里的一天，暈倒在研究所的描圖桌旁。他被送進(jìn)醫(yī)院急救。半個(gè)月后，他康復(fù)出院了，但身子仍很虛弱。當(dāng)他踏進(jìn)家門，走近陽臺(tái)時(shí)，眼睛頓時(shí)發(fā)亮，驚喜得喊出聲來：“喲？”南天竹復(fù)活了，枝干發(fā)青了，有了披針型小葉，枝丫斷痕處閃爍著新鮮的暗紅

9、色。⑧他手舞之，足蹈之，眼眸里有種年輕的光點(diǎn)在躍動(dòng)?！耙粋€(gè)人怎么能沒有信念呢？做事怎么能喪失信心呢？”他翻來覆去地對(duì)妻子這么說。⑨妻子看到他如此高興，卻忍不住掉頭悄悄抹擦淚痕。沈振甫哪里知道呀，這株樹樁，是她托人到花卉市場(chǎng)訪到的，又請(qǐng)老花匠精心制作成相似的株形，像剛剛復(fù)蘇的模樣。為了夫君的健康，她愿永遠(yuǎn)保守這個(gè)秘密。⑩自此，沈振甫像換了個(gè)人似的，生氣勃勃的樣子仿佛年輕了好多歲。與此同時(shí)，他主攻的科研項(xiàng)目，在連連受挫后，終于顯露曙光，有了

10、實(shí)質(zhì)性的突破。一天夜里，當(dāng)沈振甫熟睡后，夢(mèng)囈伴著鼾聲而出：“生命只有一次，但復(fù)活的情形卻是可以模擬的。”妻子聽到了，而且是聽懂了夫君的心語。2第⑥段畫線部分采用了插敘的方法，在文中的作用是（4分）參考答案：（參考答案：（1）補(bǔ)充交代了沈振甫與這株）補(bǔ)充交代了沈振甫與這株“南天竹南天竹”有著相同的經(jīng)歷；有著相同的經(jīng)歷；（2）更能突出了沈振甫對(duì)這株）更能突出了沈振甫對(duì)這株“南天竹南天竹”寵愛的原因。（共寵愛的原因。（共4分，各分，各2分）分

11、）例題例題2：忽然天好藍(lán)忽然天好藍(lán)①炎炎夏日，她一個(gè)人義無反顧地騎著一輛自行車就出發(fā)了。目的地，是西藏。②到了昌都時(shí)，她突然看到一個(gè)磕長(zhǎng)頭的女人。那女人走三步退兩步，樣子很qinchng。她覺得很有意思，就一直跟在她的身后。③更有意思的是，那女人的身邊竟跟著一條胖乎乎的小狗。她感到很奇怪：磕長(zhǎng)頭的人，怎么會(huì)帶一條狗在身邊有人對(duì)她說，那不是狗，是一條狼!她一聽，當(dāng)即就嚇了一跳!原來，這女人本是個(gè)牧民，一天晚上狼群襲擊她家的羊群時(shí)，她們?nèi)?/p>