化學式與化合價導學案2

1、用＿＿＿______表示化合價與化學式化合價與化學式教師寄教師寄語學習蝸牛精神：每天一小步，終有新高度！?。W習蝸牛精神：每天一小步，終有新高度?。。W習目學習目標教學重點：教學重點：理解化學式的涵義，書寫化學式。教學教學難點：難點：化學式表示的意義。學生自主活動材料學生自主活動材料一、預習導學預習導學：（自學指導：先閱讀課文第83—85頁，不少于15分鐘，然后根據(jù)課文內(nèi)容做一下習題并記憶相關(guān)內(nèi)容）（一）化學式1、化學式的概念：用___

2、__________和________的組合表示____________的式子，叫做化學式。2、每種純凈物的組成是固定不變的，所以表示每種物質(zhì)組成的化學式只有________。3、化學式表示的意義：（1）表示一種物質(zhì)；（2）表示這種物質(zhì)的組成；（3）表示這種物質(zhì)的一個分子；（4）表示這個分子的構(gòu)成。例如“H2O”的意義有（1）__________________(2)_________________________(3)_______

3、_____________（4）_________________________________。寫出CO2表示的意義：（1）__________________(2)_________________________(3)____________________（4）_______________________________________。4、化學式的寫法和讀法（1）單質(zhì)3、帶電的原子團也叫________。寫出下列離子的符號

4、：氫氧根離子________；碳酸根離子________硫酸根離子____硝酸根離子________銨根離子__________。二、合作探究二、合作探究展示交流思考：怎樣表示2個水分子？＿＿＿注意：１化學式前面的數(shù)字表示＿＿＿＿個數(shù)，只有微觀意義。２化學式中右下角的數(shù)字表示每個分子中的＿＿＿＿個數(shù)。當組成元素原子個數(shù)為1時，1省略不寫。討論：H、2H、H2、2H2各具有什么意義？H：（1）__________(2)__________

5、____；2H:＿＿＿＿＿；2H2:___________。H2；（1）___________(2)__________________（3）___________(4)_________________________；3.用元素符號或化學式填空：（1）2個鈣原子__________（2）4個氫原子__________（3）4個二氧化硫分子__________（4）氫元素__________（5）氧氣__________（6）五氧化二