卓爾不群的雅典學(xué)案

1、二卓爾不群的雅典【復(fù)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：掌握梭倫改革和克利斯提尼改革的內(nèi)容及歷史作用。難點(diǎn)：如何理解雅典民主政治在人類文明發(fā)展史上的影響?！窘滩姆治觥恳弧⒀诺涿裰髡蔚牡旎?背景（內(nèi)憂外患）2過程（1）梭倫改革目的：內(nèi)容：評(píng)價(jià)：（2）克利斯提尼改革內(nèi)容：評(píng)價(jià)：3雅典民主政治的實(shí)質(zhì)：二、“黃金時(shí)代”的公民民主：1、背景2、時(shí)間3、表現(xiàn)4、評(píng)價(jià)三、雅典民主政治的得與失：1、雅典民主政治的明顯缺陷：2、雅典民主政治的歷史地位：【基礎(chǔ)自測(cè)訓(xùn)練】1

2、(江蘇常州江蘇常州07080708高三試題高三試題)下列關(guān)于雅典城邦及其政治制度的表述，不正確的是（）A服從于希臘國王的統(tǒng)治，沒有獨(dú)立行政權(quán)B地域小、人口少，稱“城市國家”C最高權(quán)力屬于公民大會(huì)，其權(quán)威高于任何個(gè)人D公民有選舉權(quán)和被選舉權(quán)2(廣東東莞廣東東莞07080708高三試題高三試題)古希臘城邦公民大會(huì)與中國封建朝廷在決策方式上的根本區(qū)別是C統(tǒng)治階級(jí)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)團(tuán)體的控制D經(jīng)濟(jì)模式?jīng)Q定政治手段二、非選擇題二、非選擇題1414（200

3、72007廣東廣雅中學(xué)廣東廣雅中學(xué)1111月）月）閱讀下列材料，回答相關(guān)問題材料一：材料一：圖（1）雅典公民大會(huì)舊址圖（2）現(xiàn)代英國議會(huì)下院在召開會(huì)議材料二：材料二：圖（3）伯里克利時(shí)代雅典政治權(quán)力結(jié)構(gòu)示意圖圖（4）現(xiàn)代美國政治權(quán)力結(jié)構(gòu)示意圖材料三：材料三：“古代希臘的民主與今天西方的民主不能完全相提并論。在雅典，城邦的所有公民都有可能親自參加選舉和表決，這是直接民主。與我們今天的代議制民主不同。另外，雅典居民中有很大一部分不享有公民資

4、格，如奴隸、婦女和外國僑民，這后一種人即無政治權(quán)利的移民勞動(dòng)者。這些群體的人從事勞動(dòng)，雅典公民搞政治?！瓕?duì)于這種區(qū)別對(duì)待，希臘人并不覺得有什么不正?；蛄钊朔锤兄?。古代社會(huì)是建立在私有基礎(chǔ)上的奴隸制社會(huì)。只靠?jī)芍皇直厶峁﹦趧?dòng)力的人，沒有更多的時(shí)間積極參與國家事務(wù)；這些人不能算作積極公民……亞里士多德認(rèn)為，人是指積極參加集體事務(wù)的人。因此，在他看來婦女、奴隸和外邦僑民不屬于這類人：希臘人不認(rèn)為城邦里有任何不公正或歧視?！薄S海山主編《

5、歐洲歷史》材料四：材料四：代議制是指公民通過選舉代表組成代表機(jī)關(guān)，間接參政議政，討論決定國家大事，行使國家權(quán)力的一種民主制度和組織形式。代議制的產(chǎn)生、發(fā)展，反映了社會(huì)分工日益專門化和國家事務(wù)日益復(fù)雜化的客觀需要。在現(xiàn)代社會(huì)中，無論是哪一個(gè)統(tǒng)治階級(jí)，只要實(shí)行民主政治，都普遍采取代議制的形式，只是具體方式有所不同。資本主義國家的代議機(jī)構(gòu)是國家立法機(jī)關(guān)，獨(dú)立行使立法權(quán)，并與其他兩權(quán)即司法權(quán)和行政權(quán)相互制約與平衡。在代議制機(jī)構(gòu)的設(shè)置上，有的國家

6、實(shí)行兩院制，有的實(shí)行一院制。請(qǐng)回答：（1）材料一中圖（1）、圖（2）顯示的權(quán)力機(jī)構(gòu)在產(chǎn)生方式上有何不同？英國議會(huì)在國家政治生活中開始處于實(shí)際上的權(quán)力中心地位的標(biāo)志性事件是什么？這一標(biāo)志性事件有何意義？公民大會(huì)（最高權(quán)力機(jī)構(gòu)）公民大會(huì)（最高權(quán)力機(jī)構(gòu)）陪審法庭陪審法庭（司法、監(jiān)察）（司法、監(jiān)察）五百人會(huì)議五百人會(huì)議（城邦日常事務(wù)）（城邦日常事務(wù)）十將軍委員會(huì)十將軍委員會(huì)（軍事權(quán)、參與政治）（軍事權(quán)、參與政治）總統(tǒng)總統(tǒng)（行政、軍事）（行政、軍