學(xué)奕教案

1、學(xué)弈學(xué)弈教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2.能根據(jù)課后注釋疏通全文，了解故事內(nèi)容。從課文中體會(huì)到學(xué)習(xí)必須專心致志，不可三心二意的道理。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：正確地?cái)嗑?、流利地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合注釋理解句子的大意。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、一、導(dǎo)入導(dǎo)入1.同學(xué)們，到目前為止，我們積累了好多的名言警句，今天老師考考你們，有信心接受挑戰(zhàn)嗎？“富貴不能淫”“天時(shí)不如地利”“得道者多助”2.這幾句名言

2、都是出自于哪里？（孟子）3.今天老師又給你們帶來一篇出自于《孟子》的文言文《學(xué)奕》。板書課題，“弈”是什么意思？“學(xué)弈”呢？二、二、初讀課文，讀通文言文初讀課文，讀通文言文1.下面老師來讀讀這則文言文，你要注意聽些什么呢？學(xué)生回答（字的讀音、斷句、重音把握）2.教師范讀課文3.剛才你用心聽了嗎？你聽出來了嗎？老師在給你補(bǔ)充一點(diǎn)：讀文言文的時(shí)候，語速應(yīng)該慢一點(diǎn)，那會(huì)幫助你更好的理解文言文。自己也來讀讀這篇課文吧。自由練讀課文4.指名朗讀課

3、文，同學(xué)從字音、斷句、語速等方面評(píng)價(jià)，可暫時(shí)不考慮重音地把握。學(xué)生齊讀課文師：“為是其智弗若與？”生：“非然也”師：何故？生：“其一人專心致志……弗若之矣”2.你從中明白了什么道理？3.生活中你有專心做最后成功，或沒有用心而失敗的例子嗎？4.學(xué)生舉生活中的例子5其實(shí)我們今天所學(xué)的并不是這篇古文的全部?jī)?nèi)容，他前邊還有一句?！俺鍪窘穹蜣闹疄閿?shù)，小數(shù)也；不專心致志，則不得也?！蹦隳茏x懂這句話的意思嗎？6你能把這句話修改一下，該成這篇古文告訴我