小學生法制教育教案(所有教案)

1、1小學生安全法制教育小學生安全法制教育第1課五星紅旗我為你驕傲五星紅旗我為你驕傲――――認識國旗認識國旗教學目標：教學目標：知識目標1使學生懂得：五星紅旗是我們偉大祖國的象征，做為中國人，我們要尊敬五星紅旗；2國歌也是祖國的象征，是民族精神的象征；3國徽也是祖國的象征和標志。技能目標：使學生明確升降國旗不是一種簡單儀式，知道升國旗、唱國歌時要立正、敬禮。情感態(tài)度價值觀1從思想上認識到國旗、國歌、國徽是祖國的象征。2從小樹立尊敬、熱愛、維

2、護國旗、國歌、國徽的觀念，增強愛國主義情感。教學重點：教學重點：尊重和愛護國旗、國歌、國徽，因為國旗、國歌、國徽是祖國的象征和標志，尊重和愛護它們是熱愛祖國的表現(xiàn)。教學難點：教學難點：讓學生從思想上認識到國旗、國歌、國徽是祖國的象征和標志，樹立起自覺尊重和愛護國旗、國歌、國徽的意識。教學準備：教學準備：1多媒體課件：歌曲《國歌》《紅旗飄飄》，視頻：《國旗、國歌、國徽》、法博士的法規(guī)等。2學生課前收集有關國旗、國歌、國徽的資料。教學過程：

3、教學過程：一、導入新課1同學們，每周一的課間操我們都做什么？（升國旗）2為什么我們要升國旗呢？3根據(jù)學生回答導入本課，并對答的好的同學給予鼓勵。板書：第3課五星紅旗我為你驕傲――認識國旗設計意圖：從學生身邊事物引入本課，激發(fā)學生學習興趣。二、認識國旗、國歌1屏幕出示五星紅旗，提出問題：“為什么五星紅旗是紅色的？為什么有五顆星？五顆星象征什么？“板書：國旗2學生自由回答，教師小結(jié)：五星紅旗是紅色的，紅色象征革命，是用無數(shù)英雄戰(zhàn)士的鮮血和生

4、命換來的，五顆黃色的五星角象征著全國各族人民緊緊團結(jié)在的周圍。（課件演示）設計意圖：直觀演示，增強實效性。3對于五星紅旗你還知道什么呢？33課件出示交流苑，討論：有一家公司在自己的商品包裝上使用了中華人民共和國國旗、國徽，并且以小廣告的形式四處散發(fā)宣傳。這家公司的行為是否合法？為什么？4小結(jié)：同學們，天安門城樓上有國徽、人民在會堂有國徽、上有國徽。國徽和國旗一樣代表著國家，愛國徽同樣是愛祖國的表現(xiàn)。四、總結(jié)：同學們今天我們了解了國旗、國

5、歌、國徽，它們都是祖國的象征和標志，我們要自覺尊重和愛護，我們要為生在這個偉大的祖國而感到驕傲和自豪。板書：祖國的象征驕傲自豪讓我們齊唱《紅旗飄飄》設計意圖：進一步激發(fā)學生的愛國熱情，自覺尊重和愛護國旗，熱愛我們偉大的祖國。五、課外活動：1手抄小報比賽。2開展唱國歌比賽。設計意圖：課外延伸，對學生進行愛國主義教育，愛祖國從小事做起。六、板書設計：3、五星紅旗我為你驕傲――認識國旗國歌國旗祖國的象征國徽驕傲自豪課后小結(jié)：課后小結(jié)：通過教學