幼兒園的家長(zhǎng)工作都包括哪些形式和內(nèi)容

1、幼兒園的家長(zhǎng)工作都包括哪些形式和內(nèi)容？幼兒園的家長(zhǎng)工作都包括哪些形式和內(nèi)容？家長(zhǎng)不僅是幼兒教育的重要資源，更是幼兒園教育的重要合作伙伴。因此，做好家長(zhǎng)工作是取得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作支持的重要途徑。幼兒園的家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：家長(zhǎng)是幼兒的第一任教師，家長(zhǎng)與教師有效合作，將對(duì)幼兒的身心發(fā)展、游戲水平及學(xué)習(xí)能力的提高產(chǎn)生積極的影響。在教育幼兒的過程中，我們經(jīng)常采用的家長(zhǎng)工作形式多種多樣，包括：家

2、長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放、家長(zhǎng)約談、家園練習(xí)冊(cè)、家長(zhǎng)信箱、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)、家園網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)交流平臺(tái)、家園短信平臺(tái)等。雖然每一項(xiàng)家長(zhǎng)工作各有其特點(diǎn)，但都是為了幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的各項(xiàng)工作，同時(shí)展示幼兒園工作的優(yōu)勢(shì)和需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容。下面詳細(xì)介紹一下每項(xiàng)家長(zhǎng)工作的內(nèi)容及其運(yùn)用方式。（1）家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)工作中比較常見的一種形式，一般在幼兒即將入園時(shí)和每個(gè)學(xué)期初進(jìn)行。主要內(nèi)容包括向家長(zhǎng)介紹幼兒園的情況、幼兒園的教育目標(biāo)以

3、及家園共育的內(nèi)容，使家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解幼兒園的教育側(cè)重點(diǎn)以及家長(zhǎng)應(yīng)如何支持、配合幼兒園的各項(xiàng)工作。（2）家訪。家訪是教師在幼兒入園前較常采用的一種家長(zhǎng)工作方式，主要是為了讓教師更多地了解即將入園的幼兒在家中的情況，和幼兒提前熟悉以降低幼兒入園后對(duì)（6）家園聯(lián)系冊(cè)。家園聯(lián)系冊(cè)是供教師和家長(zhǎng)書面溝通交流幼兒情況用的。聯(lián)系冊(cè)的主要內(nèi)容是家園雙方相互介紹幼兒在家、在園的一些表現(xiàn)，提出問題和解決策略，使家園共同努力促使幼兒發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足。教師的

4、語言敘述要適宜，言辭要委婉易于家長(zhǎng)接受。（7）家長(zhǎng)信箱。家長(zhǎng)給信箱是家長(zhǎng)與幼兒園、與教師書面溝通的又一形式。家長(zhǎng)是幼兒園服務(wù)好壞的主要評(píng)價(jià)者，因此，幼兒園可以設(shè)立家長(zhǎng)信箱來搭建家長(zhǎng)與幼兒園及時(shí)溝通的橋梁，家長(zhǎng)既可提建議、提問題，亦可寫表揚(yáng)信表達(dá)對(duì)教師工作的滿意。設(shè)立家長(zhǎng)信箱主要是為了彌補(bǔ)家長(zhǎng)與教師口頭交流的局限性。比如新入園時(shí)有些家長(zhǎng)特別擔(dān)心教師不了解孩子，這時(shí)可讓家長(zhǎng)以書面形式詳細(xì)介紹孩子的情況，然后把信投遞在家長(zhǎng)信箱里，以便教師從更