旅游資源的形成和分布學(xué)案

1、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)1、如何理解自然地理條件時旅游資源形成的基礎(chǔ)？2、如何欣賞南方花崗巖中山山地的自然景觀美？3、人類活動對旅游資源有怎樣的影響？4、影響旅游資源分布的因素有哪些，他們是如何一個像的？5、我國的旅游資源的分布特征是什么？知識目標(biāo)：知識目標(biāo)：1、了解旅游資源的形成與自然地理條件的關(guān)系。2、理解旅游資源分布的因素和分布特征。3、掌握旅游資源的分類。能力目標(biāo)：能力目標(biāo)：1、運(yùn)用表格歸納法概括旅游資源的分布及其影響因素。2、激發(fā)探究旅游資源

2、的形成和分布的動機(jī)，樹立正確的資源觀和環(huán)境觀。3、增進(jìn)愛護(hù)旅游資源的意識。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：1、旅游活動的三要素。2、現(xiàn)代旅游的主要特點(diǎn)。課堂例題課堂例題(2009年福山模擬)2008年7月，江西三清山、福建土樓正式列入世界遺產(chǎn)的行列，至此我國的世界遺產(chǎn)已達(dá)37處。結(jié)合我國主要旅游景點(diǎn)分布圖，回答下列問題。A.火山地貌B.花崗巖地貌C.喀斯特地貌D.丹霞地貌我國正大力發(fā)展“紅色旅游”，建立了多個“重點(diǎn)紅色旅游區(qū)”。據(jù)此回答45題3

3、、主題形象是“開天辟地，黨的建立”的紅色旅游區(qū)是A.延安為中心的“陜甘寧紅色旅游區(qū)”B.韶山、井岡山和瑞金為中心的“湘贛閩紅色旅游區(qū)”C.遵義為中心的“黔西黔北紅色旅游區(qū)”D.上海為中心的“滬浙紅色旅游區(qū)”4、下列關(guān)于人文地理因素對旅游資源的影響，敘述錯誤的是A.人類活動對旅游資源的被認(rèn)知具有影響B(tài).人類的審美活動能提升旅游資源的價值C.古代的政治中心多衰落，一般不是旅游中心D.人類一些重大行為所留下來的地理“痕跡”會成為旅游資源5、下