杜甫詩(shī)三首同步練習(xí)1

1、第2單元單元第五課第五課杜甫詩(shī)三首杜甫詩(shī)三首3一、雙基夯實(shí)1下面詩(shī)句中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A渚清沙白鳥飛回B無邊落木蕭蕭下C萬(wàn)里悲秋常做客D艱難苦恨繁霜鬢【答案】C(做——作)2下列句子中，加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A阿Q、祥林嫂、孔乙己、閏土，這些栩栩如生的人物形象都出自人們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典作品。B大廳里擺放著一塊天然形成的奇石，形狀酷似一只憨態(tài)可掬的大熊貓，真是巧奪天工。C為應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，美國(guó)政府只好拆東墻補(bǔ)西墻，挪用巨額資金向

2、瀕臨破產(chǎn)的銀行注資。D上大學(xué)不是為得到一紙文憑，把它當(dāng)作求職的敲門磚，而是為了學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素養(yǎng)?！敬鸢浮緽(巧奪天工：人工的精巧勝過天然，形容技藝十分巧妙)3下列句子中，沒有語(yǔ)病的一句是()A4月1日開始，北京大幅提高重點(diǎn)區(qū)域停車費(fèi)，這是繼車輛限行、搖號(hào)限購(gòu)政策之后，北京實(shí)施的又一“治堵新政”。B隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，使我們可以通過社交服務(wù)網(wǎng)站與朋友保持更加直接和方便的聯(lián)系，擴(kuò)大交際范圍。②擅長(zhǎng)③擅長(zhǎng)④最終D①它本身有一種調(diào)節(jié)

3、功能，其語(yǔ)言形式處在不斷變化的過程之中②善于③善于④最終【答案】B5選出對(duì)《登高》對(duì)仗理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()A首句的“風(fēng)”“天”“猿嘯”分別與下句的“渚”“沙”“鳥飛”對(duì)仗，讀來富有節(jié)奏。B頷聯(lián)的對(duì)仗十分精工?！盁o邊”“不盡”使“蕭蕭”“滾滾”更加形象化，沉郁悲涼的對(duì)句出神入化。C頸聯(lián)的“萬(wàn)里”“百年”和上聯(lián)的“無邊”“不盡”還有相互呼應(yīng)的作用。D頸聯(lián)表現(xiàn)感情，“萬(wàn)里”“百年”分別從縱(時(shí)間)、橫(空間)兩方面著筆?！敬鸢浮緿(縱、橫顛倒)

4、6下面對(duì)《登高》詩(shī)句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A詩(shī)中寫登高所見的秋江景色，抒發(fā)了常年漂泊、老病孤愁的感情。B本詩(shī)第一二句寫詩(shī)人的所見所聞，一連出現(xiàn)了六個(gè)特寫鏡頭，渲染了秋江景物的特點(diǎn)。C有人認(rèn)為本詩(shī)第三四句“無邊”“不盡”兩詞多余，其實(shí)正是有了這兩個(gè)詞，詩(shī)的意境才顯得更為廣闊深遠(yuǎn)，氣象萬(wàn)千。D詩(shī)的最后兩句，寫外界環(huán)境帶給作者的艱難苦恨和自身隨著年齡增長(zhǎng)而白了的頭發(fā)，使得自己連喝酒的興致都沒有了?！敬鸢浮緿(“新停濁酒杯”的原因是因?yàn)槔喜?/p>