氣溫和降水教案2

1、【課型課型】新授課【課標(biāo)要求課標(biāo)要求】●運(yùn)用中國(guó)年降水量分布圖歸納我國(guó)降水的空間分布規(guī)律?！襁\(yùn)用中國(guó)干濕地區(qū)分布圖了解我國(guó)的地表景觀和農(nóng)業(yè)類(lèi)型的差異?！窘虒W(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1運(yùn)用中國(guó)年降水量分布圖和城市降水量柱狀圖，概括我國(guó)降水時(shí)空分布特點(diǎn)。（重點(diǎn)）2運(yùn)用中國(guó)干濕地區(qū)分布圖，說(shuō)出四類(lèi)干濕地區(qū)的分布。（難點(diǎn)）【教學(xué)模式教學(xué)模式】問(wèn)題導(dǎo)學(xué)。【教學(xué)方法教學(xué)方法】小組討論法、讀圖法、繪圖法。【教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備】多媒體。【教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程】教學(xué)環(huán)教

2、學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意設(shè)計(jì)意圖復(fù)習(xí)回復(fù)習(xí)回顧導(dǎo)入顧導(dǎo)入新課新課教師提問(wèn)：1、我國(guó)夏季氣溫分布的特點(diǎn)？2、我國(guó)冬季氣溫分布的特點(diǎn)？3、指圖說(shuō)出我國(guó)溫度帶學(xué)生思考回顧，我國(guó)冬、夏季氣溫的分布特點(diǎn)及溫度帶的分布。然后結(jié)合學(xué)生在生活中的體驗(yàn)感受，去思考問(wèn)通過(guò)知識(shí)回顧，溫故而知新。讓學(xué)生帶著的量線分布圖，不同的顏色代表不同的降水量范圍。從空間上看我國(guó)降水量的規(guī)律：我國(guó)年降水量東部多于西部，南方多于北方；分布總趨勢(shì)是從東南沿海