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1、1磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.知道磁場(chǎng)的概念,認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)是客觀存在的物質(zhì)2.了解磁現(xiàn)象及電流的磁效應(yīng)(重點(diǎn))3利用類(lèi)比的方法,通過(guò)電場(chǎng)的客觀存在性去理解磁場(chǎng)的客觀實(shí)在性(難點(diǎn))4.通過(guò)類(lèi)比的學(xué)習(xí)方法,體會(huì)磁現(xiàn)象的廣泛存在性、應(yīng)用性(難點(diǎn))磁現(xiàn)象和電流的磁效應(yīng)[先填空]1磁現(xiàn)象(1)磁性:磁體吸引鐵質(zhì)物體的性質(zhì)(2)磁極:磁體上磁性最強(qiáng)的區(qū)域①北極:自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體,靜止時(shí)指北的磁極,又叫N極②南極:自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體,靜止時(shí)指南的磁極,又叫S極
2、2電流的磁效應(yīng)(1)發(fā)現(xiàn):1820年,丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特在一次講課中,把導(dǎo)線(xiàn)沿南北方向放置在一個(gè)帶玻璃罩的指南針上方,通電時(shí)磁針轉(zhuǎn)動(dòng)了(2)實(shí)驗(yàn)意義:電流磁效應(yīng)的發(fā)現(xiàn),首次揭示了電與磁之間的聯(lián)系,揭開(kāi)了人類(lèi)對(duì)電磁現(xiàn)象研究的新紀(jì)元[再思考]若將一條形磁體從中間截開(kāi)后,是不是一部分為北極,另一部分為南極?【提示】不是,磁體從中間分開(kāi)后,成為兩個(gè)小磁體,任何一磁體均有指南針是我國(guó)古代四大發(fā)明之一,現(xiàn)在你知道指南針為什么指南嗎?【提示】地磁場(chǎng)方
3、向由南指向北,水平放置的小磁針處于地磁場(chǎng)中,在地磁場(chǎng)作用下,靜止時(shí)N極指北,S極指南[后判斷](1)地磁場(chǎng)能使小磁針的兩極指向正南正北()(2)地理的南北極與地磁的南北極并不重合,地磁的北極在地理北極附近()(3)磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是對(duì)處在磁場(chǎng)中的磁極或電流有力的作用(√)預(yù)習(xí)完成后,請(qǐng)把你認(rèn)為難以解決的問(wèn)題記錄在下面的表格中問(wèn)題1問(wèn)題2問(wèn)題3問(wèn)題4學(xué)生分組探究一對(duì)磁場(chǎng)的理解(深化理解)第1步探究——分層設(shè)問(wèn),破解疑難磁場(chǎng)是一種什么物質(zhì)?哪
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