第四章 “踐行社會主義核心價值觀”的教學(xué)分析與設(shè)計

1、教案授課時間授課時間20182018年月日星期星期第節(jié)課節(jié)課章節(jié)名稱章節(jié)名稱第四章第四章“踐行社會主義核心價值觀踐行社會主義核心價值觀”的教學(xué)分析與設(shè)計的教學(xué)分析與設(shè)計教學(xué)目的教學(xué)目的通過本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解社會主義核心價值觀提出的背景及基本內(nèi)容，掌握社會主義核心價值觀和社會主義核心價值體系的關(guān)系，明白培育和踐行社會主義核心價值觀的重大意義。學(xué)生能夠深刻理解核心價值觀自信是中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信的

2、價值內(nèi)核，深刻領(lǐng)會社會主義核心價值觀的歷史底蘊、現(xiàn)實基礎(chǔ)和道義力量，堅定價值觀自信。學(xué)生能夠明確正確的價值取向，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，從一開始就扣好人生的扣子，切實做到勤學(xué)、修德、明辨、篤實，成為社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。教學(xué)重點教學(xué)重點1.社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。2.社會主義價值觀和社會主義核心價值體系的關(guān)系。3.培育和踐行社會主義核心價值觀的重大意義。4.如何做社會主義核心價值觀的積極

3、踐行者。教學(xué)難點教學(xué)難點1.培育和踐行社會主義核心價值觀的重大意義。2.堅定核心價值觀自信的原因。3.如何做社會主義核心價值觀的積極踐行者。教學(xué)方法教學(xué)方法案例式教學(xué)法、講授式教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法和互動式教學(xué)法等課程資源準(zhǔn)備課程資源準(zhǔn)備教材、多媒體、教材、多媒體、PPTPPT走向社會主義，建立人民共和國。第四，集中體現(xiàn)為“建立一個獨立、自由、民主、統(tǒng)一和富強的新中國”的新民主主義綱領(lǐng)。毛澤東提出了“建立一個獨立、自由、民主、統(tǒng)一和富強的

4、新中國”的新民主主義綱領(lǐng)，深刻、集中、高度地體現(xiàn)了近代以來中華民族面臨的兩大歷史任務(wù)，針對性強，價值指向明確。第五，廣泛深入開展社會主義、共產(chǎn)主義思想道德教育?？谷諔?zhàn)爭時期，毛澤東寫下了《紀(jì)念白求恩》《為人民服務(wù)》等光輝著作，號召共產(chǎn)黨員加強共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)；在黨的七屆二中全會上，我們黨提出了要繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的優(yōu)良傳統(tǒng)和艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。（2）社會主義建設(shè)時期核心價值觀的發(fā)展。中華人民共和國的建立，標(biāo)志著我們黨勝利地完成了

5、國家獨立、民族解放第一大歷史任務(wù)。之后，我們黨開始了從新民主主義革命向社會主義建設(shè)的偉大歷史轉(zhuǎn)變。社會主義基本政治制度、基本經(jīng)濟制度的確立和以馬克思主義為指導(dǎo)思想的社會主義意識形態(tài)的確立，為社會主義核心價值體系建設(shè)奠定了政治前提、物質(zhì)基礎(chǔ)和文化條件。第一，馬克思主義、毛澤東思想得到廣泛深入傳播。新民主主義革命的勝利，證明了馬克思主義、毛澤東思想是指引中華民族走向國家獨立和民族解放的科學(xué)理論武器。第二，提出了實現(xiàn)“四個現(xiàn)代化”的宏偉設(shè)想。

6、面對舊中國的貧窮落后和一窮二白，我們黨把走向繁榮富強作為國家建設(shè)的最主要目標(biāo)，在社會主義工業(yè)化基礎(chǔ)上，我們黨于1964年12月提出了建設(shè)“四個現(xiàn)代化”的社會主義強國的宏偉戰(zhàn)略目標(biāo)，成為一面動員、凝聚、鼓舞全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的偉大精神旗幟。第三，廣泛開展以愛國主義、社會主義、集體主義和為人民服務(wù)為主要內(nèi)容的社會主義思想道德建設(shè)。在全社會道德領(lǐng)域除舊布新，涌現(xiàn)出了雷鋒、王進(jìn)喜、焦裕祿等一批社會主義道德的先進(jìn)典型，在全國形成了愛祖國、愛