論文創(chuàng)新形勢下青少年科技教育的重要性報(bào)

1、1創(chuàng)新形勢下青少年科技教育的重要性創(chuàng)新形勢下青少年科技教育的重要性虞鑫華新疆兵團(tuán)農(nóng)七師一二五團(tuán)一中摘要：21世紀(jì)伴隨著高科技的飛速發(fā)展，人類社會(huì)的各個(gè)方面都將發(fā)生深刻的變化，中國加入WTO后經(jīng)濟(jì)全球化，使我們面對(duì)極大的挑戰(zhàn)，黨和政府提出了科教興國和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)施科教興國的戰(zhàn)略，科技是先導(dǎo)，教育是基礎(chǔ)，人才是關(guān)鍵，因此，在創(chuàng)新形勢下加強(qiáng)青少年科技教育具有十分重要的作用。關(guān)鍵詞：創(chuàng)新形勢下青少年科技教育重要性著名科學(xué)家朱光亞先生說：“

2、青少年科技活動(dòng)是培養(yǎng)未來發(fā)明家的搖籃?！笨茖W(xué)是現(xiàn)代社會(huì)生活文化的一個(gè)不可分割的部分，在青少年教育體系中進(jìn)行科技教育就是培養(yǎng)青少年的思想活力，創(chuàng)新理念，它在當(dāng)今社會(huì)創(chuàng)新形勢下具有著十分重要的作用，主要體現(xiàn)在三性即必要性、緊迫性和重要性。一、一、科技教育的必要性：科技教育的必要性：實(shí)施科教興國的戰(zhàn)略，科技是先導(dǎo)，教育是基礎(chǔ)，人才是關(guān)鍵。只有努力營造能夠使優(yōu)秀人才不斷脫穎而出，培養(yǎng)和造就大批能面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來要求的和個(gè)人才，才能

3、實(shí)現(xiàn)科教興國的偉大使命。青少年是跨世紀(jì)的一代，他們的素質(zhì)如何將直接關(guān)系到國家和民族的前途和未來。通過在青少年中開展喜聞樂見的各種科技活動(dòng)，使他們從小對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣，樹立起崇尚科學(xué)的理念，對(duì)培養(yǎng)跨世紀(jì)人才是十分必要。例如：我從92年開始從事青少年科技教育活動(dòng)，十八年來，我在教學(xué)過程中運(yùn)用了教學(xué)科研，生產(chǎn)相結(jié)合的方法，將專業(yè)課教學(xué)與科技實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來，取得了較好的成績，即培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，又使學(xué)生掌握了一定的技術(shù)，即培養(yǎng)了學(xué)生的吃苦

4、耐勞精神。又使學(xué)生在實(shí)踐中得到了鍛煉。例如科技小組的張景宏同學(xué)在田間試驗(yàn)中，不怕苦，不怕累，認(rèn)真做試驗(yàn)田的管理工作，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真搞好觀察記載，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，輔導(dǎo)他撰寫的《草甸土棉花氮磷不通用量的最佳配合比例的研究》參加全國第四屆生物百項(xiàng)活動(dòng)在科技論文競賽中榮獲第二等獎(jiǎng)，他畢業(yè)后分配在22連承擔(dān)技術(shù)員工作，現(xiàn)在通過招聘考試擔(dān)任副連長，另外還有李軍、王元星等同學(xué)都是從科技小組畢業(yè)班的同學(xué)，他們3式，而是根據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況，合理組織教學(xué)內(nèi)容

5、和過程，并將自己的創(chuàng)新性蘊(yùn)含其中，使教學(xué)達(dá)到教優(yōu)化，其次由于創(chuàng)新性教學(xué)重視了學(xué)生的動(dòng)手，動(dòng)腦能力的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)迅速正確地將課堂上所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，通過求知實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性人格、創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新技能，例如：我在指導(dǎo)學(xué)生研究性課題《保護(hù)甘家湖梭梭林抑制土地沙漠化》這一課題時(shí)，利用雙休日騎自行車去實(shí)地勘察，在活動(dòng)中讓學(xué)生樹立保護(hù)自然植物，保護(hù)環(huán)境的理念，在活動(dòng)中學(xué)生了解了荒漠植物梭梭的形態(tài)特征，生長環(huán)境，被破壞情況，培養(yǎng)了

6、學(xué)生自主探究意識(shí)和動(dòng)手動(dòng)腦能力，在活動(dòng)中學(xué)生學(xué)會(huì)了實(shí)地勘察法、觀察實(shí)踐、網(wǎng)上查閱資料等解決問題的方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)了用集體協(xié)作、共同探究解決問題的方法，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)了學(xué)生對(duì)大自然的熱愛，樹立了保護(hù)自然，建設(shè)美好家園的情懷。我把《綜合實(shí)踐活動(dòng)課》與青少年科技大賽有機(jī)的結(jié)合起來，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和勇于創(chuàng)新的精神，這個(gè)研究課題榮獲農(nóng)七師第十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。例如：我在指導(dǎo)學(xué)生研究性課題《農(nóng)家肥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用》

7、這一課題時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間帶學(xué)生到農(nóng)技推廣中心實(shí)驗(yàn)地進(jìn)行實(shí)地觀察和調(diào)查，學(xué)生在活動(dòng)中掌握了很多農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生吃苦耐勞的精神和探究精神，這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)也在大賽中獲得優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)。現(xiàn)在我們大部分學(xué)生都是獨(dú)生子女，他們有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，依賴思想較強(qiáng)，缺乏吃苦耐勞、自強(qiáng)、自主、自信的精神，因此在創(chuàng)新形勢下對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行科技教育具有重要的意義。青少年是祖國的未來，民族的希望，是建設(shè)社會(huì)主義國家的強(qiáng)大的勝利軍。在科技進(jìn)步快速