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1、七年級(jí)《道德與法治》課程培訓(xùn)心得體會(huì)暑假期間,我參加了市教研培訓(xùn)中心組織的七年級(jí)《道德與法治》新教材培訓(xùn),聆聽專家對(duì)初中《道德與法治》課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀以及教材的解析,讓我受益匪淺。以前初中政治教材叫思想品德,現(xiàn)在改為道德與法治,這一變動(dòng),響應(yīng)和貫徹了黨的十八屆四中全會(huì)關(guān)于在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程的要求,強(qiáng)化了中學(xué)法制教育,將依法治國(guó)理念根植于中學(xué)生的教育之中,有力地促進(jìn)依法治國(guó)這一治國(guó)方針。一、道德與法治新課程,作了以下一些改變:1.課程
2、性質(zhì)發(fā)生變化思想品德課程,是一門以學(xué)生生活實(shí)踐為基本,以引導(dǎo)和促進(jìn)初中學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程2.彰顯生命教育主題,突出法治教育,強(qiáng)化公民意識(shí)教育,加強(qiáng)媒體素養(yǎng)教育。3、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和了解中華文化傳統(tǒng),與世界文明交流對(duì)話的意識(shí),突出全球意識(shí)。4、增加了學(xué)生權(quán)利方面的內(nèi)容,增加了體會(huì)承擔(dān)責(zé)任的意義,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。5、突出情感體驗(yàn),強(qiáng)調(diào)優(yōu)化教學(xué)過程,提倡合作學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí),體驗(yàn)學(xué)習(xí),推動(dòng)學(xué)習(xí)方式的改變。二、新教材
3、于2012年3月18日正式啟動(dòng)編寫工作,由教育部直接領(lǐng)導(dǎo),得到學(xué)科教研員和一線教師的大力配合。5、寫教案,課后寫反思四、教學(xué)方法的探討:討論法、體驗(yàn)法、講解法、實(shí)踐法。本教材大量使用了探究與分享,教學(xué)時(shí)就多引導(dǎo)學(xué)生討論,以開放的姿態(tài)展示學(xué)生的思想,讓學(xué)生之間思想發(fā)生碰撞,從而得到教育。使用課件,設(shè)置情境,結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際,讓學(xué)生體驗(yàn)成長(zhǎng)遭到的各種問題,從而想法去解決它在課程教學(xué)中,以講解來梳理課堂結(jié)構(gòu),在學(xué)生討論和體驗(yàn)后作出總結(jié)性講解
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