高考前30天家長會--高三學習方法主題班會_第1頁
已閱讀1頁,還剩38頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、走向成功—— 考前復習策略與心理調(diào)整策略,,海闊憑魚躍天高任鳥飛,夢想、追尋…...每個人都有無限的發(fā)展?jié)撃?走向成功 !!,掌握知識與運用知識 ——考試成功的硬件考前與考中心態(tài)的調(diào)整 ——考試成功的軟件Are you ready?,隨著摸底考試的臨近,如何節(jié)省時間、提高學習效率,已經(jīng)成為每一個考生所關(guān)心的問題。這也是科學的學習方法的核心所在。,“敢

2、試才能行,敢爭才能贏”,“試一試,爭一爭”是一種積極參與的心態(tài),是敢于拼搏,敢于勝利的精神狀態(tài),是一種挑戰(zhàn)的氣勢。考試要有一個良好的心態(tài),要有勇氣。無論是復習還是在考場上,都需要積極的情緒和飽滿精神。我們需要興奮而不是沉悶, 需要勇敢而不是怯懦。,態(tài)度決定一切,希望就在前方,學習是什么? 不是單純的記憶問題,更大程度上是一種個人能力的提升,是一個人慢慢優(yōu)秀起來的過程。學習是一種訓練思維能力和提高個人素養(yǎng)的過程。很難設(shè)想一個胸無點墨

3、的人能讓人覺得有多深的涵養(yǎng)。我們的社會需要的是優(yōu)秀人才,會不會學習就是一個衡量你是否是人才的標準。你要明白你所學的一切都會在將來成為你的一筆財富。,一、“六先六后”學習法,心理學家根據(jù)多年來的研究,總結(jié)出“六先六后”的學習方法。一、先計劃后學習二、先預習后聽講三、先復習后做作業(yè)四、先打好基礎(chǔ)后靈活思維 五、先獨立思考后請教別人 六、先調(diào)整心態(tài)后參加考試,二、復習五步曲,一、地毯式掃蕩。先把該復習的基礎(chǔ)知識全面過一遍。追求的

4、是盡可能全面不要有遺漏。 二、融會貫通。找到知識之間的聯(lián)系。把一章章、一節(jié)節(jié)的知識之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局,從全局中把握局部。 三、知識的運用。做題,做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去練習運用知識。掌握各種解題思路,通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。 四、撿“渣子”。即查漏補缺。通過復習的反復,一方面強化知識,強化記憶,一方面尋找差錯,彌補遺漏。求得更全面更深入的把握知識提高能力。 五、“翻餅烙餅”。復習猶如

5、“烙餅”,需要翻幾個個兒才能熟透,否則就要夾生。記憶也需要強化,不反復強化也難以記牢。因此,復習總得兩三遍才能完成。,集中注意力 —— 專注精神的培養(yǎng) 做自己的主人 —— 不良習慣是可以改變的  結(jié)構(gòu)化學習 —— 編織知識的網(wǎng)絡,三、記憶時間巧利用,“前攝抑制”——先學的知識會對后學的知識產(chǎn)生干擾,這叫做記憶的“前攝抑制”;“倒攝抑制”——后學的知識容易對先學的知識產(chǎn)生干擾,這叫做記憶

6、的“倒攝抑制”。A —— B —— C —— D由此可見,早上起床后和晚上睡覺前記憶新知識,可以強化記憶。,四、“死”去“活”來,比如學歷史學科,有很多需要背誦的東西,人物、事件、年代、一些歷史史料的要點等等。有些材料,只能“死”記。要靠多次反復強化記憶。歷史課是一門機械死記量比較大的學科。但是在考試時,卻要把記住的材料靈活運用,這就不僅要記得牢,記得死,還要理解,理解得活。是謂:“死”去“活”來。不單學歷史,學地理,學政治,以

7、至學理化生物,都需要“死”去“活”來。,五、過度學習法,本來用10分鐘能記住的材料,再加上3分鐘的時間去強記—— 形成一種“過度”,從而抵消遺忘的影響。 當然,過度的程度也有個限度,如果達到150%以上,則會出現(xiàn)“報酬遞減規(guī)律”。,六、題不二錯,復習時做錯了題,一旦搞明白,絕不放過。失敗是成功之母,從失敗中得到的多,從成功中得到的少,都是這個意思。,七、狀元支招“我為什么犯錯?”,我一直認為自己能夠在高考中取得好成績

8、,是因為我對學習中所犯錯誤的高度重視。我有好幾本錯題集,只要是犯過的錯誤都被我認認真真記載下來,以備總結(jié)經(jīng)驗教訓。 我記錄的錯題不外分三種類型一種是特別愚蠢的錯誤、特別簡單的錯誤,例如在粗心大意的時候把1+1算成3;另一種是對難度較大的題目所犯的錯誤,拿到題目一點思路都沒有,不知道解題該從何下手,但是一看答案卻恍然大悟;第三種就是題目難度中等,按道理有能力做對,但是卻做錯了。,七、狀元支招“我為什么犯錯?”,掌握了自己犯錯的

9、類型,我就為防范錯誤做好準備。我比較重視一些概念上的錯誤,我仔細分析過試卷,可以說一半以上的錯誤都是因為審題不清造成的。因此在復習中每當遇到自己所犯錯誤,首先分析是否由于審題不清造成,如果是,就要找出其中誘使你審題不清的小陷阱,熟悉之后就不容易掉進去了。,八、絕不“一錯再錯”,對待錯題的態(tài)度和方法不同,學習效果會有很大的差別?!τ趯W習中的錯誤,我有一個心得,絕不能一錯再錯!我把錯題記下來后,會非常認真地對待。 把錯題集中記錄到一個本

10、子上,一方面便于集中查閱自己犯過的錯誤,另一方面便于翻看??吹皆?jīng)出現(xiàn)過的問題,應該隨時翻看課本里面相應的內(nèi)容,這樣邊記邊看效果會更顯著。 各科學的好壞程度不一樣,出錯程度肯定不同,錯誤越多,說明對這一科的掌握還存在很大不足,需要投入更多的精力。,八、絕不“一錯再錯”,臨近考試的時候,我把幾個錯題本集中在一起,每個學科的錯誤都被我重新集中掃視了一遍,并以最佳狀態(tài)做好了防范。 做錯題集之初,可能看不到立竿見影的效果,但是堅

11、持一邊記錄,一邊翻閱課本,找準出錯原因,強化正確的知識,在潛移默化中培養(yǎng)一種良好的思維方式。以后再看到類似的題,就會聯(lián)想到曾經(jīng)犯過的錯誤,及時找到正確的答題方向。,九、及時改錯,不讓錯誤陪我過夜,對于錯題,我是一個絕對的急性子,如果知道有什么錯誤,我不會把它放到第二天再去解決。在及時改錯的時候,我注意做到: 一是不繞過,二是不拖拉,三是分析總結(jié)。 一不繞過,就是正視錯誤,不諱疾忌醫(yī),不為自己的錯誤找借口,絕不能不懂裝懂,

12、害羞膽怯地自欺欺人。 二不拖拉,遇到錯題,當場解決,不要隔一段時間再去解決,因為經(jīng)過一段時間的間隔,很可能造成遺忘,讓你想不起自己當初怎樣犯的錯。因此及時改錯很有必要。 三是分析總結(jié),對于每一處錯誤都要經(jīng)過認真的分析,研究出錯的原因,找準癥結(jié),及時改錯。 記錯題本最大的好處就是它針對你的弱點,看完之后覺得很充實,該解決的問題我都解決了。覺得自己就不害怕了。,用無可消逝的心書寫飽滿卻不真實的夢境,在我的幸福來到之

13、前,手中的冰棒上出現(xiàn)了仙女的花田,那一刻,芳草萋迷的香氣圍繞著我,小心翼翼的仰起臉.….在真正云淡風輕的日子里…. -,快樂的十八種技巧,,1、要有目標和追求,,2、經(jīng)常保持微笑,,,,,3、學會和別人一塊分享喜悅,4、樂于助人,,5、并保持自己的一顆童心,,6、學會和各種人愉快的相處,,,7、保持幽默感,8、要能處亂不驚,,9、學會寬恕他人,,10、有幾個知心朋友,,11、

14、常和別人保持合作,并從中獲得樂趣,,12、享受你的天倫之樂,,13、保持高度的自信心,,14、尊重弱者,,17、有空來家中坐坐,,“強科有弱項,弱科有強項”。,在考試的幾個科目上,一個人有強有弱,是太正常了。復習的策略,就是揚強扶弱。有的同學是只補弱的,忽視了強的;有的同學是放棄弱的專攻強的。從整體看,都未見明智。中考高考都是“團體賽”,要的是全局的勝利而不能是顧此失彼。 強的里面不要有“水分”(避免浮躁)弱的里面還要有突破(增

15、強自信),復習迎考最后的二十天里,考生既不能太緊張,又不能太松懈。此時應少做難題和新題,不要動搖自己的自信心?;剡^頭來把課本再看一遍,熟悉基本概念、基本原理。把復習的重點放在基礎(chǔ)知識上,使情緒得到優(yōu)化,沒有遺憾地度過考前二十天。,確定可望也可及的目標,在最后二十天的復習安排中,應每一小段時間給自己定一個目標,而且目標連續(xù)務實,更重要的是——每天每小時為一個又一個目標而努力。  在心理上做合理的定位,主要途徑是通過歷次考試的成績

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論