人教版道德與法治《做更好的自己》課件

1、第三課 發(fā)現(xiàn)自己,做更好的自己,狄摩西尼是古希臘政治家、雄辯家。他7歲時(shí)父親去世，家產(chǎn)被監(jiān)護(hù)人侵吞了。他成年后，決心向法院提起訴訟，以討還被奪走的家產(chǎn)。然而，由于他患有口吃，無法到法庭去陳述自己的意見。面對(duì)自己身體方面的缺陷，他沒有灰心，沒有放棄，而是勇敢地接受了事實(shí)，并嘗試努力去改變它。從此，狄摩西尼每天口含石子，面對(duì)大海練習(xí)發(fā)音，訓(xùn)練雄辯術(shù)。功夫不負(fù)有心人，后來，他終于學(xué)會(huì)了正確發(fā)音，掌握了雄辯這門技術(shù)，在法庭上以流暢有力的言辭擊敗

2、了對(duì)手，打贏了官司。,這個(gè)故事對(duì)同學(xué)們有什么啟示？,“口吃”的雄辯家,創(chuàng)景設(shè)情,探究與分享,閱讀課本：曉蓉的累請(qǐng)問：1你是怎么看待曉蓉的累？2你是否有過類似的經(jīng)歷？如果有，它們給你帶來了怎樣的影響？你是如何處理的？,要求：　　用欣賞的眼光、贊美的語言來看待自己的優(yōu)點(diǎn)，用客觀中肯的語言評(píng)價(jià)自己的缺陷或不足。,隨著對(duì)自己認(rèn)識(shí)的不斷深入，我們的自我形象會(huì)越來越清晰,1、怎樣接納自己？（ 1）接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己

3、的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己的性格。也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。,完美的圖畫并不美 一個(gè)畫家希望畫出一幅世界上最美的女子的圖畫。但總是不能完全滿意，因?yàn)楫嫵龅拿琅皇敲济?、就是眼睛，要不就是鼻子不是那么完美。他感嘆，唉，難道就不能畫出一張所有部位都完美的臉龐來嗎？突然，他想出了一個(gè)主意，把每幅畫 中不同女子臉上最美的部分組合在一起，不就是最完美的圖畫了嗎？  &#

4、160;    于是他按照這個(gè)思路組成了一幅畫，卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)每個(gè)部分都來自完美的時(shí)候，整個(gè)的圖畫卻失去了生氣，給人拼湊、不自然的感覺。怎么看怎么覺得不舒服。,探究與分享,每個(gè)人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能會(huì)接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩飾。有些不完美，如 ?? ；我能接受，因?yàn)?? 有些不完美，如 ?? ；我不能接受，因?yàn)?? 接納自己的全部，是

5、不是很難做到？你有沒有什么好辦法和同學(xué)分享？接納不完美，我會(huì)（ ）,,,,,,1、怎樣接納自己？（ 2）接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。,欣賞自己,也許你想成為太陽，可你卻是一顆星辰；　　　　也許你想成為大樹，可你卻是一株小草；　　　　也許你想成為大河，可你卻是一條小溪；　　　　于是你徘徊，你憂郁，你自卑?！　　　『蛣e人一樣你也是一片風(fēng)景.　　　　也

6、有陽光，也有空氣，也有寒來暑往，　　　　甚至也有別人未曾見過的一顆青草，　　　　甚至也有別人未曾聽過的一陣蟲鳴……,做不了太陽就做星辰，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光；　　　　做不了大樹，就做小草，以自己的綠裝點(diǎn)希望；　　　　做不了偉人，就做實(shí)在的自我，　　　　平凡并不可悲，關(guān)鍵的是做最好的自己?！　　　〔槐乜偸切蕾p別人，也欣賞一下自己吧！　　　　多給自己一點(diǎn)信心，送別過去的歲月，只要明天還在，　　　　 只要熱愛生命，即使有云

7、的日子，你也能夠真正的跨越自己！,從這首詩歌中，同學(xué)們領(lǐng)悟到什么？,我的優(yōu)點(diǎn)有哪些？,我做出了哪些努力？,我為班級(jí)和同學(xué)做出的貢獻(xiàn)有哪些？,活動(dòng)：欣賞自己,2、如何欣賞自己？（1）我們要學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。（2）欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。欣賞自己的人，既能展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也能看到他人的美麗；既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。,探究與分享,3、如何做更好的自

8、己？？？,（1）做更好的自己，就要揚(yáng)長避短。,80后知名作家兼賽車手韓寒，在讀書高一時(shí)復(fù)讀兩年，因七門成績不及格而留級(jí)，而后主動(dòng)休學(xué)專心致力于自己的愛好發(fā)揮自身特長，從事創(chuàng)作和賽車事業(yè)。從而寫出了像《三重門》、《毒》、《零下一度》等優(yōu)秀作品。而他在一系列賽車比賽中也獲得許多冠軍。,正所謂“天生我材必有用”、“役其所長，則事無廢功”，我們要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。,（2）做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。,19世

9、紀(jì)作家果戈理，有一次拿著自己的作品給一位自己討厭的人看，一心準(zhǔn)備接受批評(píng)。一位朋友問他為什么要這么做，它回應(yīng)道：“正因?yàn)樗幌矚g我的作品，所以我才要拿給他看。他可能會(huì)提出一些嚴(yán)厲的批評(píng)，但是這些總比贊美的話要有益多了?！?果戈里為什么要去聽取別人嚴(yán)厲的批評(píng)？,做更好的自己，需要我們客觀看到自己的缺點(diǎn)，并能用自己的決心、信心、勇氣和毅力去改正缺點(diǎn)。,香港金像獎(jiǎng)影后周迅在北京開慶功宴時(shí)，記者問她是否介意吳君如在電臺(tái)做訪問時(shí)說她結(jié)巴一事，周迅

10、笑呵呵地說：“大家都知道我說話結(jié)巴，這早就不是秘密，我才不會(huì)生氣呢。我剛?cè)胄械臅r(shí)候就告訴所有人，我是一個(gè)說話會(huì)結(jié)巴的人，在緊張的時(shí)候尤其厲害，但這并不影響我唱歌、演戲，現(xiàn)在，我為這缺點(diǎn)的存在感到驕傲，因?yàn)槲铱朔怂⑶胰〉昧顺煽??！?你能正視自己的缺點(diǎn)嗎？你有哪些改正缺點(diǎn)的方法？,“金無足赤，人無完人”，每個(gè)人都會(huì)有自身的缺點(diǎn)，我們要能正視自己缺點(diǎn)的存在，運(yùn)用正確的方法去主動(dòng)改正它們，進(jìn)而完善自我。,（3）做更好的自己，需要不斷激發(fā)

11、自己的潛能。,生命擁有無限潛能，每個(gè)人根據(jù)遺傳基因和個(gè)人發(fā)展的差異，可能會(huì)具有不同的潛能，這些潛能需要我們好好開發(fā)。,美國心理學(xué)家霍華德加德納提出多元智能理論。,根據(jù)多元智能理論和左圖所列舉人物，說一說，我們應(yīng)該如何開發(fā)自己的潛能？,怎樣激發(fā)自己的潛能？（開發(fā)潛能的途徑：） 通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領(lǐng)域； 通過廣泛參與多方面的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要； 通過積極合作，與他人共同完成任務(wù)

12、 … …,（4）做更好的自己，不僅是能正確認(rèn)識(shí)自己、接納自己、欣賞自己，而更是在和他人共同生活的過程中不斷成長，是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。,1 歌曲《我相信》中唱到：”想飛上天/和太陽肩并肩/世界等著我去改變/想做的夢(mèng)/從不怕別人看見/在這里我都能實(shí)現(xiàn)/大聲歡笑讓你我肩并肩/何處不能歡樂無限/拋開煩惱/勇敢的大步向前/我就站在舞臺(tái)中間/我相信我就是我……“歌詞中”我相信我就是我“給我們的啟示是（ ）（1）我們要

13、對(duì)自己充滿信心（2）展現(xiàn)自己的風(fēng)采，接納自己的一切（3）欣賞自己，為自己感到驕傲，珍視自己的價(jià)值（4）欣賞自己滿意的地方，就要驕傲自大，目中無人A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（1）（2）（4）D（1）（3）（4）,課后練習(xí),A,2有人說：“人的潛能就如同含苞待放的花蕾，只要綻放，就會(huì)吐露芬芳；人的潛能就如同蘊(yùn)藏豐富的礦山，只要開采，就會(huì)收獲寶藏。”你認(rèn)為下列對(duì)于人的潛能的說法中，正確的是（ ）（1）每個(gè)人都

14、有自己的潛能，每個(gè)人的潛能都是相同的（2）人的潛能時(shí)多方面的，需要我們探索、嘗試、發(fā)現(xiàn)并激活它們（3）發(fā)掘自己的潛能，可以讓我們飛得更高（4）我們可以用多種方法，發(fā)掘自己的潛能A（2）（3）（4）B（1）（2）（3）C（1）（2）（4）D（1）（3）（4）,課后練習(xí),A,課后小結(jié),2 做更好的自己,,接納與欣賞自己,,1隨著對(duì)自己的認(rèn)識(shí)的不斷深入，我們的自我形象會(huì)越來越清晰2怎樣接納自己3欣賞自己,我要飛得更高,,怎樣