人教版七年級道德與法治上冊32做更好的自己教案

1、3.3做更好的自己做更好的自己教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：知識目標(biāo)：1知道積極接納自我是理性和智慧的選擇。2學(xué)會欣賞自己。3掌握做更好的自己的要求。4正確認(rèn)識每個(gè)人之間潛能的異同，懂得發(fā)掘潛能的方法。能力目標(biāo)：能力目標(biāo)：1通過自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會從材料中搜集、提取有效信息和分析問題、解決問題的能力。2通過教學(xué)活動，把知識學(xué)習(xí)、能力發(fā)展、情感培養(yǎng)結(jié)合起來，使學(xué)生在活動中認(rèn)識到如何做更好的自己，同時(shí)也有利于提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)和探究、交流的水平

2、。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1積極接納自我，并學(xué)會欣賞自己，展示風(fēng)采。2認(rèn)識到每個(gè)人之間潛能的異同，了解發(fā)掘自身潛能的方法，做更好的自己。3培養(yǎng)學(xué)生良好的品格，發(fā)現(xiàn)自我、完善自我，確立積極向上的人生態(tài)度。重難點(diǎn)突破重難點(diǎn)突破重、難點(diǎn)：重、難點(diǎn)：做更好的自己。突破方法：突破方法：“做更好的自己”，既是本課的教學(xué)重點(diǎn)，又是本課的教學(xué)難點(diǎn)。為有效突破這一知識點(diǎn)，教師可以先幫助學(xué)生分析：1如何積極接納自我；2學(xué)會欣賞自我；

3、3如何做更好的自己；4發(fā)掘自身潛能的方法……通過一步步地分析這些問題，并針對在不同板塊中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行靈活的調(diào)整和處理；然后分別由教師引導(dǎo)學(xué)生回答，并進(jìn)行歸納。教學(xué)中注意充分利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生之間的合作與交流。探究新課堂探究新課堂1、直接導(dǎo)入，啟動思維直接導(dǎo)入，啟動思維方法方法1：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入。：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入。【設(shè)計(jì)意圖】充分利用多媒體技術(shù)手段，發(fā)揮視、聽覺獲取知識的渠道作用，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)生動形象的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生帶著問題

4、進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高了聽課效率。過程：1播放劉翔參加比賽獲得110米欄世界冠軍的激動場面的視頻?！驹O(shè)計(jì)意圖】自主學(xué)習(xí)將改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，更大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們在學(xué)習(xí)中體會自信與快樂。更多地為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和體驗(yàn)成功與挫折的舞臺，這對學(xué)生意志品質(zhì)、交往能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)動機(jī)的強(qiáng)化都很有意義。自學(xué)提綱：1我的風(fēng)采。(1)為什么要接納自己？接納自己，包括哪些內(nèi)容？(2)學(xué)會欣賞自己的方法、原因和意義分別是什么？2我要飛得更高。(1

5、)怎樣做更好的自己？(2)每個(gè)人的潛能不盡相同，主要表現(xiàn)在哪些方面？(3)發(fā)掘自身潛能有哪些方法？三、全員互動，交流共享三、全員互動，交流共享要求通過小組合作、探討、交流，找出相關(guān)問題的答案，教師糾偏?！驹O(shè)計(jì)意圖】《新課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí)。通過師生互動、生生互動、探究式學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)、感悟生活，讓他們學(xué)會了與同伴交流，在傳遞信息中相互影響，在活動中相互啟發(fā)，學(xué)生可超越自己的認(rèn)識，更深刻地理解所學(xué)的知識。把課堂

6、這個(gè)大舞臺更多地留給學(xué)生，才能激發(fā)他們內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛能。在教學(xué)活動中，教師飽含期待、深情的話語，也可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，有利于學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展。過程：活動活動1：“閱讀感悟閱讀感悟”（教材（教材P32）。）。在這個(gè)世界上再也沒有第二個(gè)我。我和某些人可能會有些許相似之處，但沒有一個(gè)人能和我完全相同。我的一切都真真實(shí)實(shí)地屬于我，因?yàn)槎际俏易约旱倪x擇。我擁有自己的一切：我的身體，以及我的一切行為；我的所有感覺——憤怒、喜悅、沮喪、友愛、失