計算機科學(xué)導(dǎo)論-11

1、計算機科學(xué)與技術(shù)計算機科學(xué)與技術(shù)（鐵路信息技術(shù)）專業(yè)培養(yǎng)計劃部分,計算機學(xué)院 于雙元,專業(yè)名稱計算機科學(xué)與技術(shù)計算機科學(xué)與技術(shù)（鐵路信息技術(shù)）,學(xué)院名稱：計算機與信息技術(shù)學(xué)院,第一部分 培養(yǎng)方案,第三部分 教學(xué)執(zhí)行計劃,第二部分 教學(xué)進程計劃,培養(yǎng)計劃,人才培養(yǎng)的基本思路和對學(xué)生的基本要求，學(xué)生學(xué)業(yè)的指南。,學(xué)生在校學(xué)習(xí)的總體課程安排。,按照基本學(xué)制設(shè)計的各學(xué)期課程安排建議。,第一部分 培養(yǎng)方案,一、基本學(xué)制與學(xué)習(xí)年

2、限二、學(xué)位授予三、專業(yè)定位四、培養(yǎng)目標五、基本規(guī)格要求六、培養(yǎng)方案基本框架及說明七、課程組合要求與建議八、能力培養(yǎng)九、畢業(yè)標準及學(xué)位標準十、選學(xué)輔修專業(yè)要求,一、基本學(xué)制與學(xué)習(xí)年限 基本學(xué)制：4年；學(xué)習(xí)年限：3-6年；（請查閱學(xué)生手冊關(guān)于學(xué)籍管理的規(guī)定）,二、學(xué)位授予 工學(xué)學(xué)士學(xué)位,三、專業(yè)定位,逐步增強專業(yè)優(yōu)勢和鐵路行業(yè)特色，躋身國內(nèi)先進行列，提高國際知名度。,構(gòu)筑扎實基礎(chǔ)，強化實踐能力； 培養(yǎng)

3、能夠進行計算機軟件核心技術(shù)研究與開發(fā)、計算機工程設(shè)計與技術(shù)應(yīng)用的高級專門人才；,依托計算機科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科，突出計算機技術(shù)與信息處理技術(shù)的交叉與融合以及鐵路行業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用；,按照專業(yè)定位制定人才培養(yǎng)計劃,四、培養(yǎng)目標,能成為從事計算機系統(tǒng)級和應(yīng)用級的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、鐵路及各行業(yè)信息化建設(shè)、教學(xué)和管理等工作，成為具有較強可持續(xù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)和社會適應(yīng)能力的高級專門人才。,具有較高的道德文化修養(yǎng)和科學(xué)研究素質(zhì)，良好的溝通能力、表達與寫作

4、能力和學(xué)習(xí)能力，堅實的外語、數(shù)理、電子等理論基礎(chǔ)，較深入地掌握計算機系統(tǒng)及應(yīng)用的專業(yè)基礎(chǔ)理論和現(xiàn)代專業(yè)技術(shù)，具有較強的實踐能力、創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作精神。,計算機科學(xué)理論與技術(shù)應(yīng)用相結(jié)合的寬口徑專業(yè)。 培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，,五、基本規(guī)格要求,1．基本素質(zhì)要求（1）具備正確的人生觀、價值觀和健全人格，良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、團隊協(xié)作，社會責(zé)任感強，德智體美全面發(fā)展；（2）具備較高的人文素養(yǎng)，良好的溝通

5、能力、表達與寫作能力和團隊合作精神；（3）具備一定的體育基礎(chǔ)知識，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法，達到國家要求的大學(xué)生體育合格標準。,1．基本素質(zhì)要求,2．知識能力要求,2．知識能力要求,五、基本規(guī)格要求,1．基本素質(zhì)要求,2．知識能力要求,（3）掌握計算機系統(tǒng)分析與設(shè)計、技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用、信息處理與系統(tǒng)集成的基本方法，了解學(xué)科發(fā)展前沿、新技術(shù)應(yīng)用并能結(jié)合鐵路及各行業(yè)需求，具有較強的實踐能力、初步的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。,（2）掌握計

6、算機學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有綜合運用計算機科學(xué)理論與技術(shù)以及相關(guān)學(xué)科知識解決實際問題的能力，較強的自主學(xué)習(xí)能力與獲取新知識和追蹤本學(xué)科發(fā)展動態(tài)的能力；,（1）掌握扎實的數(shù)理基礎(chǔ)知識，具有較強的外語應(yīng)用能力和良好的國際視野；,六、培養(yǎng)方案基本框架及說明,1.培養(yǎng)方案基本框架,2.培養(yǎng)方案框架說明,1.培養(yǎng)方案基本框架,通識教育,學(xué)科門類教育,自主教育,總學(xué)分：177；必修課122；選修課：55,,必修34 ；選修18,必修88 ；

7、選修27,選修10,綜合基礎(chǔ)（必修22；選修14）,基本技能（必修17；選修4）,,,學(xué)科門類基礎(chǔ) （必修29；選修2）,大類專業(yè)基礎(chǔ)（必修39；選修9）,專業(yè)（必修20；選修16）,1.培養(yǎng)方案基本框架,通識教育,學(xué)科門類教育,自主教育,,必修34選修18,必修88選修27,選修10,綜合基礎(chǔ),基本技能,,,必修22選修14,必修12選修4,思政、形教、體育、軍事理論（必17）軍訓(xùn)、思想政治理論社會實踐（必5）,體育（選至少6

8、）社科、人文、經(jīng)管、自然、國防理論與實踐（選至少8）,,英語類（必12）科技文獻檢索（選）,科研訓(xùn)練Ⅰ（英語類大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目，英語類學(xué)科競賽）(選）英語類及其它技能訓(xùn)練（選）,,通識教育,學(xué)科門類教育,自主教育,,必修34選修18,必修88選修27,選修10,學(xué)科門類基礎(chǔ),大類專業(yè)基礎(chǔ),,,必修29選修2,必修39選修9,數(shù)學(xué)、物理（必25）物理實驗（必4）,,理論與實踐（必39，實踐占4學(xué)分）,理論與實踐（選

9、9） 含科研訓(xùn)練Ⅱ（專業(yè)導(dǎo)論、專業(yè)研究方法論、大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目Ⅱ，計算機類學(xué)科競賽）,,數(shù)學(xué)、物理類拓展（選2） 含科研訓(xùn)練Ⅰ（大學(xué)生創(chuàng)新性試驗計劃項目Ⅰ ） （數(shù)學(xué)、物理類學(xué)科競賽）,專業(yè),必修20選修16,理論與實踐（必11，實踐占3學(xué)分）,理論與實踐（選） 特色專業(yè)方向理論與實踐（選8） 專業(yè)拓展理論與實踐（選8） 含科研訓(xùn)練Ⅲ（課程

10、設(shè)計、綜合實踐研究性專題、 大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃Ⅲ◇，計算機類學(xué)科競賽◇）,畢業(yè)設(shè)計（必8）專業(yè)實習(xí)（必1）,,1.培養(yǎng)方案基本框架,通識教育,學(xué)科門類教育,自主教育,,必修34選修18,必修88選修27,選修10,,,通識教育和學(xué)科門類教育的各類理論與實踐課程,系列講座、開放性實驗、英語角、競賽,科學(xué)研究（大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),報刊發(fā)文、專業(yè)認證、證書、應(yīng)試指導(dǎo)、就業(yè)實習(xí)、社會調(diào)查等內(nèi)容中選擇,專業(yè)

11、基礎(chǔ),,,,專業(yè)特色,計算機專業(yè)教學(xué)體系和內(nèi)容,通識教育,學(xué)科門類,專業(yè)教育,專業(yè)拓展,程序設(shè)計類系列課程及專題訓(xùn)練系列課程,其它專業(yè)基礎(chǔ)選修課程以及實踐訓(xùn)練課程,,計算機科學(xué)與技術(shù)（鐵路信息技術(shù)）,教育部卓越工程師計劃；要求40周的企業(yè)實踐；校企雙導(dǎo)師；具體請網(wǎng)管中心再進一步講授導(dǎo)論課程。,,,,,,,計算機專業(yè)實踐教學(xué)體系(多層次多系列),,系統(tǒng)設(shè)計類實驗,大學(xué)生創(chuàng)新性實驗,專題設(shè)計系列訓(xùn)練,課程結(jié)

12、合類實驗,課程設(shè)計類實驗,綜合設(shè)計類,專題技術(shù)系列訓(xùn)練,學(xué)生科技興趣小組,學(xué)生各類競賽活動,畢業(yè)實習(xí),畢業(yè)設(shè)計,就業(yè)實習(xí),專題創(chuàng)新系列訓(xùn)練,課外,課內(nèi),,科研訓(xùn)練體系Ⅰ,科技文獻檢索（第3學(xué)期）大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目Ⅰ （英語類、數(shù)學(xué)類、物理類）（2-7學(xué)期）英語類、數(shù)學(xué)類、物理類學(xué)科競賽（2-7學(xué)期）,,計算機專業(yè)科研訓(xùn)練體系,科研訓(xùn)練體系Ⅱ,科研訓(xùn)練體系Ⅲ,,

13、,計算機科學(xué)技術(shù)專業(yè)導(dǎo)論Ⅰ、Ⅱ（第1、3學(xué)期）專業(yè)研究方法論（第4學(xué)期）大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目Ⅱ （計算機類） （2-7學(xué)期）計算機類學(xué)科競賽（4-7學(xué)期）,專題訓(xùn)練系列課程設(shè)計和綜合實踐課程專題研究性學(xué)習(xí)訓(xùn)練大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目Ⅲ （計算機類） （6-7學(xué)期）計算機類學(xué)科競賽（6-7學(xué)期）,,,,通識教育,學(xué)科門類教育,自主教育,專業(yè)理論教學(xué)體系◇,,綜合基礎(chǔ),基本技能,,,學(xué)

14、科門類基礎(chǔ),大類專業(yè)基礎(chǔ),數(shù)學(xué)物理類課程（必修）數(shù)學(xué)物理類擴展課程（選修）,,專業(yè)基礎(chǔ)理論（必修）專業(yè)理論拓展類（選修）,大類專業(yè)基礎(chǔ),大學(xué)英語類 （必修）IT職業(yè)英語（選修）外語及其它技能（選修）,,,專業(yè)理論（必修）專業(yè)特色與拓展（選修）,,全校通識教育與學(xué)科門類教育理論課程,通識教育,學(xué)科門類教育,自主教育,專業(yè)實踐教學(xué)體系◇,,綜合基礎(chǔ),基本技能,,,學(xué)科門類基礎(chǔ),大類專業(yè)基礎(chǔ),物理類實驗（必修）數(shù)學(xué)物理類擴展實驗課

15、程（選）科研訓(xùn)練Ⅱ,,專業(yè)基礎(chǔ)實驗 必修）專業(yè)基礎(chǔ)拓展實驗（選修）科研訓(xùn)練Ⅱ,大類專業(yè)基礎(chǔ),科技文獻檢索（必修）外語及其它技能實踐（選修）科研訓(xùn)練Ⅰ,,,專業(yè)實踐（必修）專業(yè)特色與拓展（選修）,,全校通識教育與學(xué)科門類教育實踐課程及大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目、競賽等等,,專業(yè)特色課程專業(yè)拓展課程科研訓(xùn)練Ⅲ,六、培養(yǎng)方案基本框架及說明,2.培養(yǎng)方案框架說明,總學(xué)分：177；必修課122學(xué)分；選修課：55學(xué)分,1）學(xué)分分布,,,

16、,(模塊選修),附件2,附件3,(模塊選修),附件4,(模塊選修),教學(xué)進程計劃中選◇,(模塊選修),(模塊選修),教學(xué)進程計劃中選,(非模塊選修),各模塊均可選,六、培養(yǎng)方案基本框架及說明,2.培養(yǎng)方案框架說明,2）必修課程及其要求,,,,畢業(yè)設(shè)計：畢業(yè)設(shè)計從第七學(xué)期后8周開始進入選題、調(diào)研等前期準備階段，在第8學(xué)期完成，計8個學(xué)分。,英語課程：必須通過學(xué)校IV級英語水平考試。從I級英語開始的，要求必修12學(xué)分。從Ⅱ級及以上開始學(xué)

17、習(xí)的，在達到必修的學(xué)校IV級英語水平要求之后，可選修相應(yīng)學(xué)分的中高級英語課程，共修滿12學(xué)分。,數(shù)理基礎(chǔ)課程：必修課程29學(xué)分,專業(yè)主干課程：設(shè)置11門專業(yè)主干課程（第8頁中★號課程）,六、培養(yǎng)方案基本框架及說明,2.培養(yǎng)方案框架說明,3）選修課程及其要求(參看進程表）,,,,綜合基礎(chǔ)：在全校通識教育綜合基礎(chǔ)類課程（見附錄）中選修。在社會科學(xué)、人文科學(xué)與藝術(shù)、自然科學(xué)模塊至少選修8個學(xué)分，體育類課程最低選修6學(xué)分。,基本技能：在全校

18、通識教育基本技能類課程（見附錄）中選修。要求至少選修4學(xué)分。（學(xué)院開設(shè)IT職業(yè)英語課程）,3）選修課程及其要求,,,,大類專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè) 大類專業(yè)基礎(chǔ)選修大多為學(xué)院開設(shè)的選修課程；分課程選修和科研訓(xùn)練Ⅱ，加強專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，需獲得9個學(xué)分； 專業(yè)選修課程分專業(yè)特色方向課程模塊和專業(yè)拓展選修模塊。,學(xué)科門類基礎(chǔ)：安排了2學(xué)分的選修課程和科研訓(xùn)練Ⅰ，學(xué)生可根據(jù)興趣選學(xué)。,專業(yè)特色方向課程模塊分兩個選修課程組：計算機科學(xué)方向的計算機

19、軟件、計算機工程方向的嵌入式系統(tǒng)，建議在二個課程組中選擇一個進行學(xué)習(xí)獲得8分； 卓越工程師計劃鐵路信息技術(shù) 專業(yè)拓展選修模塊包括課程選修和科研訓(xùn)練Ⅲ，是為拓展專業(yè)知識、加強實踐能力和研究素質(zhì)而設(shè)置的，需獲得8個學(xué)分。,3）選修課程及其要求,,,,自主教育層10個學(xué)分，由學(xué)生根據(jù)專業(yè)方向和個性發(fā)展要求自主選擇?？赏ㄟ^選修全校各類課程，包括各學(xué)院開設(shè)的課程、大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目以及參加學(xué)校認可的學(xué)科競賽、證書認證、科技活

20、動、社團活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等各種課外活動來獲取學(xué)分。,本框架根據(jù)選修課程的選學(xué)范圍要求分為模塊選修和非模塊選修（通選）兩種。 模塊選修（通識教育、學(xué)科門類教育）指在相應(yīng)模塊的課程范圍內(nèi)選擇課程，并有最低的學(xué)分要求； 非模塊選修（通選，自主教育）則不受上述選修課程模塊的限制。全校性選修課程每學(xué)期開設(shè)一次；學(xué)院開設(shè)的選修課程每學(xué)年開設(shè)一次。,七、課程組合要求與建議,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下選擇特色專業(yè)方向及畢業(yè)志向（深造、就業(yè)、選學(xué)輔修

21、專業(yè)等）組合課程，形成個性化學(xué)習(xí)方案和學(xué)習(xí)計劃。,1．特色專業(yè)方向?qū)W習(xí)選擇安排,（1）一年級學(xué)習(xí)重點放在重要基礎(chǔ)課上，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（2）二年級學(xué)習(xí)重要的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程，同時在導(dǎo)師的指導(dǎo)下根據(jù)個人的興趣和發(fā)展取向考慮選擇一個特色專業(yè)方向?qū)W習(xí)。（3）三年級學(xué)習(xí)專業(yè)課程，重視理論與實踐的結(jié)合，同時有意識地加強實踐能力。（4）大四完成畢業(yè)設(shè)計。,七、課程組合要求與建議,2．課程進度安排,(1)學(xué)期學(xué)分控制。每學(xué)期所安排的總學(xué)

22、分控制在25～30之間,（2）選修課程適當(dāng)搭配。一般每學(xué)期選學(xué)的全校性選修課程不要超過6學(xué)分；體育課程在第2至第4學(xué)期完成；,（3）根據(jù)學(xué)習(xí)興趣有計劃地安排自主教育層的學(xué)習(xí)。 拓展專業(yè)知識，加強數(shù)學(xué)基礎(chǔ) ，加強實踐能力 ，選擇參加大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目、各類學(xué)科競賽、實習(xí)和社會實踐等。,七、課程組合要求與建議,（2）擬就業(yè)的學(xué)生。充分利用選修課程與自主教育等學(xué)分，加強擬就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)課程模塊的學(xué)習(xí)，積極參加實習(xí)實踐，為就

23、業(yè)創(chuàng)造條件。學(xué)院小學(xué)期安排實訓(xùn)課程。,3．課程組合,（3）擬選學(xué)輔修專業(yè)的學(xué)生。必須滿足跨學(xué)科選擇專業(yè)（如工學(xué)可選擇管理學(xué)各專業(yè)），積累跨學(xué)科知識，為今后進一步向復(fù)合型發(fā)展奠定基礎(chǔ)。對于原專業(yè)與輔修專業(yè)培養(yǎng)方案中相同或相近的課程，建議選學(xué)學(xué)分要求高的課程，以滿足兩個專業(yè)的共同要求。,（1）擬繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的學(xué)生。應(yīng)于第7學(xué)期前完成必修理論課程及實踐課程的學(xué)習(xí)（畢業(yè)設(shè)計除外），注重數(shù)學(xué)、英語、大類專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)；積極參與國際交流項目和大

24、學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目。準備托?？荚嚦煽?。,八、能力培養(yǎng),文化素質(zhì)培養(yǎng)、實踐能力培養(yǎng)、科研能力培養(yǎng)、跨文化交流能力培養(yǎng),1．文化素質(zhì)培養(yǎng)除在通識教育層開設(shè)選修課程外，還采取了以下幾項措施，以提高學(xué)生的文化、藝術(shù)修養(yǎng)：（1）課堂教學(xué)方面。開設(shè)大學(xué)語文課程；通過課程教學(xué)、研讀、研討等學(xué)習(xí)模式，向?qū)W生推薦人文書籍閱讀目錄，指導(dǎo)學(xué)生讀中外文學(xué)名著或文化、歷史、藝術(shù)基本理論方面的書籍，并根據(jù)讀書心得及有關(guān)考核評定學(xué)分。（2）課外活動方面。鼓勵

25、學(xué)生積極參加文化、藝術(shù)類社團活動，并視參與程度給予相應(yīng)學(xué)分；舉辦寫作、演講、辯論等競賽，對參加者和取得成績者給予相應(yīng)學(xué)分；鼓勵學(xué)生積極向校報和校外報刊雜志投稿。,八、能力培養(yǎng),（1）數(shù)理基礎(chǔ)課程教學(xué)。專門設(shè)計了大學(xué)物理實驗必修課程，，由國家實驗教學(xué)示范中心開設(shè)，該課程安排了基礎(chǔ)性實驗和特色選修實驗。（2）專業(yè)實驗教學(xué)。建立課內(nèi)與課外相結(jié)合的系列化多層次的專業(yè)實踐教學(xué)體系，突出自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，包括實驗課程教學(xué)（課程設(shè)計

26、、專題訓(xùn)練、綜合實踐）、大學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目、科技活動小組、科研訓(xùn)練和學(xué)科競賽等多種形式。（3）其它實踐環(huán)節(jié)。強化畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)并與大學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目等科研訓(xùn)練有機結(jié)合；技能培訓(xùn)以及國家、省（市）、國內(nèi)外知名企業(yè)組織的相應(yīng)證書考試，并給予學(xué)分；就業(yè)實習(xí)、掛職鍛煉和兼職助學(xué)等新的社會實踐項目，并根據(jù)實踐時間和效果給予相應(yīng)學(xué)分。,2．實踐能力培養(yǎng),八、能力培養(yǎng),3．科研能力培養(yǎng),（1）研究方法類課程。開設(shè)了專業(yè)導(dǎo)論、科技文獻檢索、專業(yè)研究

27、方法論課程；,（2）研究性教學(xué)。在主要基礎(chǔ)課和專業(yè)主干課程中開展研究性教學(xué)。采取以問題為導(dǎo)向，以大作業(yè)、專題研究、課程設(shè)計、閱讀報告、研究性實驗等為載體，引導(dǎo)學(xué)生進行探索式學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。,八、能力培養(yǎng),（4）競賽與活動。參加各學(xué)科學(xué)術(shù)講座活動，不斷開闊視野，了解學(xué)科前沿知識和動向，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，尋找學(xué)習(xí)興奮點，增強活力；鼓勵學(xué)生積極參加各類學(xué)科競賽活動、申報專利、發(fā)表論文等，展示學(xué)習(xí)與研究成果。,3．科研能力培養(yǎng),（3）科研訓(xùn)練項目。

28、設(shè)立了公共基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)三個層次的科研訓(xùn)練項目，大一選擇大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃Ⅰ的項目；二年級后可選擇大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃Ⅱ的項目；三年級以后可繼續(xù)參加大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃Ⅲ的項目；在各類專題訓(xùn)練、課程設(shè)計和綜合實踐等課程中設(shè)置專題研究性訓(xùn)練項目進行實踐能力和科研能力的培養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)前沿內(nèi)容，形成完善的知識體系結(jié)構(gòu)。畢業(yè)設(shè)計是更加深入和系統(tǒng)的科研訓(xùn)練。,八、能力培養(yǎng),（3）國際交流與合作培養(yǎng)。自主選擇全校各類國際合作項

29、目進行短期交流、暑期實踐、參觀訪問以及聯(lián)合培養(yǎng)等。擴展知識領(lǐng)域和國際視野，提高國際交流能力。,4．跨文化交流能力培養(yǎng),通過設(shè)計4年不斷線的大學(xué)英語課程、IT職業(yè)英語、雙語課程、國際交流與合作項目等來培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力，拓展國際視野。,（1）英語教學(xué)4年不斷線。英語課程、自主選修提高層次的英語課程，IT職業(yè)英語、雙語課程、學(xué)術(shù)講座、文獻選讀、中高級英語選修課程以及競賽等課外活動，,（2）雙語教學(xué)。計算機網(wǎng)絡(luò)原理、體系結(jié)構(gòu)使用英文教材

30、等。,目前的國際合作項目：美國奧克蘭大學(xué) 、比利時魯汶工學(xué)院、瑞典皇家理工學(xué)院瑞典中瑞典大學(xué)、美國紐約科技大學(xué)等,九、畢業(yè)標準與學(xué)位標準1．畢業(yè)標準 修滿本培養(yǎng)方案規(guī)定學(xué)分并符合學(xué)校學(xué)籍與學(xué)生管理條例的學(xué)生，可獲得計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科畢業(yè)證書。2．學(xué)位標準 達到課程成績要求并符合學(xué)校學(xué)籍與學(xué)位管理條例的畢業(yè)生，經(jīng)校學(xué)位委員會審核批準授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。,十、選修輔學(xué)專業(yè),選學(xué)其它專業(yè)為輔學(xué)專業(yè)的學(xué)生，

31、需查看所選修專業(yè)培養(yǎng)計劃第十部分的課程學(xué)分要求。,建議：,認真對待學(xué)習(xí)，按時上課，認真獨立按時完成作業(yè)，積極主動學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；上課遇到問題及時與老師和教學(xué)科聯(lián)系；力爭杜絕考試不及格；每個同學(xué)力爭參加競賽或大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目，鍛煉實踐能力；關(guān)注國際合作交流項目，及早做好準備；關(guān)注免試推薦研究生（見學(xué)生手冊）；關(guān)注學(xué)業(yè)警示（見學(xué)生手冊）,認真做好四年的學(xué)業(yè)規(guī)劃；按時完成導(dǎo)論課作業(yè)，要求見學(xué)院網(wǎng)站，提交PDF版本