人文地理學課件-第一章--緒---論

1、人 文 地 理 學,第一章 緒 論,第一節(jié) 人文地理學的研究對象和特性 第二節(jié) 西方人文地理學的發(fā)展過程第三節(jié) 中國人文地理學的發(fā)展第四節(jié) 人文地理學的研究任務,第一節(jié) 人文地理學的研究對象和特性,一、地理學與人文地理學 二、人文地理學的研究對象 三、人文地理學的學科特性,1、地理學的發(fā)展階段 一門既古老又年輕的學科。在其發(fā)展過程中，明顯形成了古代地理學、近代地理學和現代地理學三個時期： 古代地理學

2、時期(自遠古地理思想萌芽——19世紀上半葉) ，研究對象是各種地理事物和現象的描述。 近代地理學時期（19世紀下半葉——二戰(zhàn)），從世界上設置地理講座或地理系開始（德國最早在1874年設置地理系），研究對象是探討各種地理事物和現象的因果關系。 現代地理學時期（二戰(zhàn)后——），地理學進入了對近代地理學的“革命”時期,研究理論和方法呈現多元化.,一、地理學與人文地理學,2、地理學的分類,兩分法：自然地理學和人文地理學 三分法：自

3、然地理學、人文地理學和經濟地理學,3、人文地理學在地理學中的地位,人文地理學是地理學科體系重要組成部分，人文地理學日益成為地理學的發(fā)展重點和研究重點。為什么？談談你的看法。,一、地理學與人文地理學,二、人文地理學的研究對象,1、歐美學者關于人文地理學研究對象的論述2、國內地理學者關于人文地理學研究對象的認識李旭旦教授的觀點：注重研究地球表面的人類活動或人與環(huán)境的關系所形成的現象的分布與變化。張文奎教授的觀點：人文現象的空間區(qū)域分布

4、、空間差異，并預測其發(fā)展和變化規(guī)律的科學。吳傳鈞、陸大道：研究地球表層的人類活動和地理環(huán)境相互關系的地域體系的形成過程、結構、特點和發(fā)展規(guī)律的地理學分支學科之一。,3、人文地理學研究的主題與對象研究主題：第一個方面：人地關系的傳統(tǒng) 第二個方面：區(qū)域研究的傳統(tǒng) 第三個方面：空間分析的傳統(tǒng)研究對象：人文地理學是關于人類活動的空間差異（包括不同國家、不同地區(qū)、不同社會制度、不同思想意識

5、）和空間組織以及人類與地理環(huán)境之間相互關系的學科。,二、人文地理學的研究對象,社會性 區(qū)域性綜合性,三、人文地理學的學科特性,第二節(jié) 西方人文地理學的發(fā)展過程,一、人文地理學的產生 二、近代西方人文地理學的發(fā)展 三、現代人文地理學的發(fā)展,1、 國外對人文地理學產生有貢獻的人物（1）古希臘學者-荷馬 荷馬是古希臘偉大的詩人，被尊稱為西方文學的鼻祖，他在公元前9世紀時寫的兩部史詩《伊利亞特》和《奧德賽》被認為是關于人文地理

6、學知識最早的記述性著作，荷馬也被推崇為地理學的祖師。（2）古希臘學者-希羅多德 希羅多德（公元前484-前426年），被稱為“地理學之父”，他曾游歷過小亞細亞和希臘，到過巴比倫和黑海的西岸，涉足第聶伯河三角洲至意大利。他的地理知識十分淵博，凡走過的地方都進行了詳細的描述，其著作可以說前無古人，尤以《波斯戰(zhàn)役記》最為著名。,一、人文地理學的產生,書中對巴比倫城和巴比倫農業(yè)生產情況作了詳細地記述：它坐落在廣闊的平原里，呈正方形--

7、----巴比倫城首先為深遠的，廣闊的和充滿著水的壕溝圍繞著三層的和四層的房屋，街上直道縱橫，無論是順著河的街道或是通向河的橫街，都是筆直的。通向沿河的堰堤方面的每條街道都裝有街門，有多少街道就有多少街門，這些門都是銅制的，直接通臨河上。 那里的小麥和小麥的葉子常有四只手指的寬度，我雖然也知道粟和芝麻在這里生長碩大如樹，但還是不說的好，因為我相信，對于上面講過的谷物，對于沒有去過巴比倫的人肯定也有很多不可置疑的地方-----,一、

8、人文地理學的產生,,,（3）古希臘學者-埃拉托色尼 他首創(chuàng)了“地理學”這一名詞，他的研究特色是把地球作為人類的家鄉(xiāng)來研究，力圖說明人類生活與地理環(huán)境之間的關系。 英語中“Geographe” 實際上是從希臘語“Geographein”一詞而來的，“Geographein”是公元前2世紀由希臘人埃拉托色尼提出來的，按希臘語“Geo”為土地“Graphein”為記載之意，意味著地理即“記載地表事物”的學問。,一、人文地理學的

9、產生,（4）德國地理學家-亞歷山大?馮?洪堡 亞歷山大?馮?洪堡是近代地理學的開山大師 偉大功績：使地理學成為一門獨立的科學 主要著作：《新大陸熱帶地區(qū)旅游記》、《宇宙》 主要成就和主要的觀點：創(chuàng)立了因果原則，綜合原則、比較原則等研究的基本方法，使地理學從古典的對現象的描述和記述走向近代地理學的解釋和探討因果關系。,一、人文地理學的產生,（5）德國地理學-卡爾?李特爾 卡爾?李特爾是近

10、代人文地理學的開山大師，是德國第一個地理學講課教授，又是柏林大學地理學的創(chuàng)始人。 主要觀點：他認為地理學研究的是人類的故鄉(xiāng)，要確立一門人與自然統(tǒng)一為基礎的新的地理學的學科，地理學研究的目的不光在于地理環(huán)境這個舞臺，還要研究與人的關系。 李特爾的思想與洪堡的思想的不同方面：用區(qū)域方法來論證人地關系，研究世界各地區(qū)不同地理現象的因果關系。 李特爾學術思想的重大缺陷：把對人和地球的研究，都看作是上帝意志的層層揭示。,一

11、、人文地理學的產生,2、小結 總結上述，可見古代地理學這一階段的人文地理學的研究，大多數是記載史、地、文方面的綜合著作，它不是單一的、而是一門籠統(tǒng)的科學。他混合自然、人文等各種知識于一體，使地理學成為“科學之母“，即融自然科學、政治學和哲學為一體，構成一門尚未分化的科學，在這個時代，主要的著作大多數是一些游記、地方志的書籍，也有自然地理和歷史等方面的資料。因此，我們可以把他們歸結為記述的人文地理學，但還不能看成是科學的人文地理學

12、。,一、人文地理學的產生,1、近代人文地理學與古代人文地理學的比較與產生的動力 （1）近代人文地理學與古代人文地理學的比較 近代人文地理學已經形成為一門獨立的地理學分支學科； 古代地理學中人文地理知識只是現象的描述和粗淺的解釋，而近代人文地理學發(fā)展為探究人地之間的因果關系，力求用一般原則去認識地理現象，尋求科學的解釋。,（2）近代人文地理學產生的動力 第一、是通過地理大發(fā)現和一系列探險活動

13、 第二、是科學革命帶來的沖擊 第三、是其他學科的進步對地理學的推動,二、近代人文地理學的發(fā)展,地理大發(fā)現,定義 地理大發(fā)現是指歐洲國家航海和探險家在15-17世紀為了另辟直達東方的新航路，探索歐洲人不曾到過的陸地和海洋的一系列事實。背景、動因經濟因素：歐洲資本主義萌芽時期，商品經濟的發(fā)展，人們對財富的擁有的夢想和欲望，希望有新的途徑去獲取新的物品。社會因素：奧斯曼帝國發(fā)達，控制東西方的商路

14、，為了獲取夢寐以求的東西，所以必須開辟新的往東方的路。思想文化因素：宗教擴張制度，把基督教傳遍海外。客觀因素：航海技術成熟，火藥的出現，天文地理知識的進步。,,,奧 斯 曼 帝 國,典型事件新大陸的出現 哥倫布（意大利人）在1492年-1502年，前后四次橫渡大西洋，發(fā)現美洲大陸。新航路的發(fā)現 達伽馬 （葡萄牙人 ）在1497-1498年，繞非洲到達印度，開辟了歐洲-亞洲的新航路。第一次環(huán)球航行

15、 麥哲倫 （葡萄牙人 ）在1519-1522年，進行環(huán)球航行。,地理大發(fā)現,新大陸的出現,印度洋,大西洋,太平洋,太平洋,新航路的發(fā)現,第一次環(huán)球航行,2、德國的近代人文地理學,拉采爾( 1844-1904年)，對人地關系提出系統(tǒng)理論的首推拉采爾，他被認為是人文地理學的創(chuàng)造人，同時是地理環(huán)境決定論思想的引入者。 赫特納（1859-1941年）是典型區(qū)域學派學者，區(qū)域地理學的創(chuàng)始人，他主張地理學應著重于空間分布的研究，區(qū)域地

16、理學是地理學的核心。 施呂特爾（1872-1952）是景觀學派的創(chuàng)始人，地理學應著眼于地球表面可以通過感官察覺到的食物，著眼于這種感覺-景觀的整體。從歷史的角度分析景觀，探討一個原始景觀轉變?yōu)槲幕坝^的過程是地理學的主要任務。,二、近代西方人文地理學的發(fā)展,3、 法國的近代人文地理學 維達爾?白蘭士（1845-1918）是法國近代人文地理學的奠基人，他建立起來的法國學派主要特色是在人地關系理論和區(qū)域人文地理研究兩

17、個方面。他是竭力反對拉采爾的環(huán)境決定論思想的，他提出人與自然之間是相互作用的，他的理論被稱為“人地相關論”，強調人類對環(huán)境的適應不是被動的，而是主動的。 白呂納（1869-1930）是維達爾?白蘭士的學生，他進一步發(fā)揚了他老師的理論，在他的《人地學原理》著作中，把人生地理事實分為三綱六目。,二、近代西方人文地理學的發(fā)展,4、英國的近代人文地理學 麥金德（1861-1947）是英國地理學的代表人物 ，他在

18、1904年英國皇家學會發(fā)表了題目為《歷史的地理樞紐》的論文，在文中闡述了“ 大陸腹地說“這一全國戰(zhàn)略的概念，該論文是其政治地理的代表作。 他從全球戰(zhàn)略的高度，把世界劃分為心臟地帶、內新月形地帶和外新月形地帶。他把他的全球戰(zhàn)略歸納為三句名言：“誰統(tǒng)治了東歐，誰就能主宰心臟地帶；誰統(tǒng)治了心臟地帶，誰就統(tǒng)治了世界島（歐亞大陸）；誰統(tǒng)治了世界島，誰就能主宰世界” 可以說他是第一個將全球作為整體探討世界政治活動規(guī)律性的人，

19、是他開創(chuàng)了政治地理學的先例。,二、近代西方人文地理學的發(fā)展,5、美國的近代人文地理學 森普爾（1863-1932）和亨丁頓（1876-1947）兩位學者都是德國學者拉采爾《環(huán)境決定論》的繼承人，在人地關系研究領域，片面接受了拉采爾的環(huán)境決定論的觀點。 森普爾是拉采爾的學生，森普爾的主要著作有《地理環(huán)境的影響》、《美國歷史及其地理條件》，森普爾的主要思想是，宣揚地理環(huán)境對人類體質，民族發(fā)展與國家歷史有決定性影響。

20、 亨丁頓的主要著作有《氣候與文明》，亨丁頓觀點是強調了氣候對人類文明的決定性影響，并提出人類文明只有在有刺激性氣候的地區(qū)才有所發(fā)展。 巴羅斯（1877-1960年）提出了：“人類對于自然和生物環(huán)境的適應”的觀點，并把人文地理學稱為人類生態(tài)學，是對拉采爾《環(huán)境決定論》進行批判的主要代表之一。,二、近代西方人文地理學的發(fā)展,蘇爾（1889-1975），他主張地理學者應致力于探討人類文化與景觀之間的關系，形成了文化景觀

21、學派。 他認為：地理學是研究地球表面按地區(qū)聯(lián)系的各種對其天然環(huán)境的自然事物和人文事物及其在各地間的差異，人類按照其文化的標準，對其天然環(huán)境的自然現象和生物現象施加影響，并把他們改變成文化景觀。 哈特向（1899-）是區(qū)域學派的代表人物。 主要著作：《地理學的性質》和《地理學性質的透視》 主要觀點：他認為，地理學是描述和解釋作為人類世界的地球各地方之間變異性的科學，并認為地理學最關心的是人的世界和非人文世界之間的

22、關聯(lián)。他的這一觀點我們就是我國所說的人地關系。,二、近代西方人文地理學的發(fā)展,6、俄國的近代人文地理學 俄羅斯的近代人文地理學主要受德國的思想影響。但是在十月革命之后，社會體制的改變，在社會主義建設中，人文地理被經濟地理所代替，所以俄羅斯的經濟地理獲得了很大的發(fā)展，在俄羅斯經濟地理形成了兩大學派即地理學派和經濟學派，其主要的代表如下： 巴朗斯基、薩烏什金：代表的是地理學派。這一學派主張經濟地理學研究對象

23、是區(qū)域，強調經濟地理與自然地理的密切聯(lián)系，重視自然條件的分析和區(qū)域的綜合研究。 費根、康斯坦丁諾夫：代表的是經濟學派，這一學派認為經濟地理學屬于一門純粹的經濟科學，研究對象是生產分布的規(guī)律及其具體部門的布局，著重對生產布局的因素、投資比例、發(fā)展速度、經濟效益的分析。,二、近代西方人文地理學的發(fā)展,1、 現代人文地理學發(fā)展的事實簡述 (1) 形成了兩大地理學中心-以美國為首的西方陣營和以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營（2）戰(zhàn)后初期，美

24、國地理學界區(qū)域學派的觀點占上風，以謝佛為代表的地理學者首先向區(qū)域研究的公式化、理論的貧乏發(fā)起挑戰(zhàn)，提出必須加強地理學理論、方法論研究。（3）80年代以來，后現代主義地理學的出現（4）70年代后，蘇聯(lián)自然地理與經濟地理逐漸走向統(tǒng)一。,三、現代人文地理學的發(fā)展,,2、現代人文地理學的主要特征（1）理論與哲學方法論的多元化（2）研究方法的不斷革新（3）研究內容和方向的社會化、應用化趨同,三、現代人文地理學的發(fā)展,第三節(jié) 中國人文地理

25、學的發(fā)展,一、中國古代的人文地理1、產生了人地關系思想的萌芽 地理環(huán)境決定論思想 人定勝天思想 天人相關論思想 因地制宜思想2、積累了大量以區(qū)域人文地理論述為特色的人文地理知識 《周易》：我國歷史上第一次出現“地理”一詞 《禹貢》：最早的人文地理學著作 《漢書》中的《地理志》 ：中國正史上首次以“地理”命名的著作，成為后世地理志的典范 《大唐西域記》：記載138

26、個國家的地理概況 《水經注》：我國最早的一部地理專著,,,,二、近代人文地理學的引進和發(fā)展1、中國留洋歸來學生對外國人文地理學的引進 張相文：愛國知識分子張相文、蔡文培等人1909年在北京成立“中國地學會”刊印《地學雜志》，被看成是中國地理學的發(fā)端。 竺可楨：中國第一批從歐洲回國的留學生代表，對中國科學地理學的形成和發(fā)展做出了卓越的貢獻，主要著作和論著為：《新地學》、《地學和文化之關系》、《氣候與人生及

27、其他生物之關系》，并在1920年在南京師范學校創(chuàng)建了地理系，在1936年在浙江大學任校長，創(chuàng)辦了史地系和史地研究所。2、外國地理專家來華考察與講學活動對人文地理學發(fā)展的影響,第三節(jié) 中國人文地理學的發(fā)展,,,三、現代人文地理學的發(fā)展 1、1949年-1978年：人文地理衰弱的階段 這一時期是經濟地理學一枝獨秀、人文地理學衰弱的階段。新中國經濟地理學者在鐵路選線和水利建設、資源綜合考察、工業(yè)布局、農業(yè)區(qū)劃、區(qū)域規(guī)劃等

28、實踐領域做出重大貢獻。,第三節(jié) 中國人文地理學的發(fā)展,2、1980-1990年：人文地理學復興的階段復興背景: （1）十一屆三中全后，我國政治形勢發(fā)生變化 （2）與國外人文地理學交流與接觸加深 （3）經濟和社會實踐需要復興過程: （1）1979年，李旭旦先生在中國地理學會第四屆全國會議上提出復興人文地理的口號，得到與會代表的熱烈響應。,第三節(jié) 中國人文地理學的發(fā)展

29、,（2）1983年，中國地理學會批準成立人文地理學專業(yè)委員會。該委員會與西安外國語學院聯(lián)合創(chuàng)辦了《人文地理》學術期刊。 (3) 1984年，李旭旦在南京召開的第一次人文地理學專業(yè)委員會上，提出了“出人”、“出書”、“走正路”的人文地理學發(fā)展要點。3、1990年以來：人文地理學全面發(fā)展、提高階段　　研究領域擴大，研究內容重視對中國實際問題的研究,第四節(jié) 人文地理學的研究任務,一、人文地理學對科學認知的貢獻及其學科建設任務1

30、、對科學認知的貢獻 外國人文地理學在城鄉(xiāng)規(guī)劃、區(qū)域經濟學、社會學、人類學、生態(tài)學、環(huán)境科學、國際關系等領域得到重視與應用。 我國人文地理學經過20幾年的發(fā)展壯大，在自然資源合理利用、生態(tài)環(huán)境保護、國土綜合整治、區(qū)域持續(xù)發(fā)展、資源環(huán)境信息系統(tǒng)等領域取得很大的成績。,第四節(jié) 人文地理學的研究任務,2、學科建設任務 （1）人地關系地域系統(tǒng)的理論 （2）區(qū)域開發(fā)的綜合研究 （3）加強新技術、新