搭起創(chuàng)新的橋梁

1、我的未來不是夢,夢想,?,,搭起創(chuàng)新的橋梁,※情感、態(tài)度、價值觀： 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生努力提高自身素質(zhì)，促使其最大限度地發(fā)掘自身的創(chuàng)造潛能?！芰δ繕?biāo)：鼓勵學(xué)生積極參與小發(fā)明、小制作活動，引導(dǎo)學(xué)生嘗試解決生活中遇到的一些技術(shù)難題，增強(qiáng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力?！R目標(biāo)：了解和掌握創(chuàng)新的一般思維和方法※學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：求異思維,學(xué)習(xí)目標(biāo),?,一個會學(xué)習(xí)的人，他的每一節(jié)成功的課堂都應(yīng)做到：帶

2、著問號進(jìn)來，帶著新的問號出去。,,創(chuàng) 新 號,感受創(chuàng)新,第一站,雞蛋殼花,長胡子的橡皮,護(hù)手罩,長眼睛的傘,溫馨小提示,生活中到處都隱藏著秘密，處處是發(fā)現(xiàn)天地，天天是發(fā)現(xiàn)之時。,留意生活中的種種現(xiàn)象，尋找他們的原因,善于觀察，見微知著是創(chuàng)新思維的重要前提,,創(chuàng) 新 號,探索創(chuàng)新,第二站,測測你的想像力,1、看小說的時候，是不是把自己想像成故事中的某人？2、每次出去玩的時候，你是否更喜歡選擇不同

3、的地方？3、當(dāng)你向別人講起自己的某個經(jīng)歷時，會不會故意夸大其詞，以便吸引別人的注意力？4、當(dāng)老師沉著臉走進(jìn)課堂時，你會想像老師為什么會這樣嗎？5、爸爸很晚還沒回家，你是否想爸爸可能在做什么？6、你喜歡玩拼圖嗎？7、你喜歡想像自己有一天成為心目中的人物嗎？8、你會自己把歌詞改成自己喜歡的詞嗎？9、你是不是經(jīng)常會想別人與你聊過的事情？10、你是否經(jīng)常做出一些新穎的舉動吸引同學(xué)們的眼光？,飛鳥,飛機(jī),飛鳥,,海豚,高科技仿生學(xué)

4、潛水艇,,,嫦娥奔月,探月工程,VS,討論,想象與創(chuàng)新有何關(guān)系？怎樣開發(fā)自己的想象力？,送你一句話,打破常規(guī)跳出舊框，任想象不受束縛地自由飛翔,點(diǎn)石成金,,,想象是創(chuàng)新的先導(dǎo),,敢于想,能夠想,善于想,（敢于異想天開）,（需豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)）,（打破常規(guī)，不受權(quán)威束縛）,送你一句話,打破常規(guī)跳出舊框，任想象不受束縛地自由飛翔,暢想未來五十年,請你展開想像的翅膀，描繪未來50年，家庭、學(xué)校生活中的場景。,,我思我悟,,讀后思考,伽利略身

5、上的可貴品質(zhì)是什么？,敢于對權(quán)威下過的“結(jié)論”提出質(zhì)疑,疑,生,存,質(zhì),,,新發(fā)現(xiàn) 新發(fā)明,,,友情提示,求異思維是孕育一切創(chuàng)新的源頭。,不疑就不會有異，沒有異就沒有新。,學(xué)以致用,男生：求異思維，我能行！,2、有種動物，大小像只貓，長相又像虎，這是什么動物?,1、一個池塘里面的荷花每天以成倍的速度增長，30天全部長滿，請問28天長到什么程度？,答案:小老虎,答案:池塘的1/4,2、什么東西在倒立之后會增加一半？,1、瓶子里裝著桔子水

6、，瓶口塞著軟木塞，既不準(zhǔn)打碎瓶子，弄碎軟木塞，又不準(zhǔn)拔出軟木塞，怎么才能喝到瓶子里的桔子水？,答案:數(shù)字“6”,女生：求異思維，我更棒！,答案：把塞子塞進(jìn)去,,你知道嗎？發(fā)明電報的是一個畫家，他就是美國人莫爾斯。可他對電一竅不通,發(fā)明電報的難度可想而知，但他有“不懂就問，不信學(xué)不會”的信念。自從產(chǎn)生發(fā)明電報的想法后，他丟掉畫筆，從事起電學(xué)研究。后經(jīng)過了5年的學(xué)習(xí)和摸索，終于發(fā)明了電報機(jī)。想一想：一個對電學(xué)一無所知的人能發(fā)明電報機(jī)嗎？

7、知識儲備與創(chuàng)新的關(guān)系是么？,故事天地：,,,知識是創(chuàng)新的前提。知識越豐富，基礎(chǔ)打得越牢固，創(chuàng)新的機(jī)會就越多。,故事啟迪：,,創(chuàng) 新 號,實(shí)踐創(chuàng)新,第三站,創(chuàng)意加工廠,材料：一個礦泉水瓶,要求： 1、全組同學(xué)展開想像的翅膀，集思廣益，共同設(shè)計一個小創(chuàng)意、小發(fā)明或者新想法、新觀點(diǎn)。 2、給你們組的創(chuàng)意起一個好聽的名字。,實(shí)踐作業(yè),,,創(chuàng) 新 號,旅途收獲,用手,用眼,,創(chuàng)新=好奇心+

8、善于觀察+______ + ____+_____+ +…,用腦,一、請你選擇（溫馨提示：每小題只有一個符合題意的答案） １.我國著名的教育家陶行知先生說：“發(fā)明千千萬，起點(diǎn)是一問，禽獸不如人，過在不會問?！边@告訴我們（ ）A、學(xué)會獨(dú)立思考 B、遇到問題多問幾個為什么C、擺脫思維定勢 D、敢于對權(quán)威的結(jié)論提出質(zhì)疑2、近代著名天

9、文學(xué)家伽利略對被人們信奉了兩千多年的亞里士多德的物體下落理論提出質(zhì)疑，證明了質(zhì)量不同的兩個物體同時落地，發(fā)現(xiàn)了自由落體定律。這說明（ ）A、進(jìn)行創(chuàng)新必須擺脫思維定式B、大膽想像，積極實(shí)踐，就一定能夠成功C、伽利略具有強(qiáng)烈的好奇心D、創(chuàng)新需要奇思妙想3、“中國激光照排之父”王選說過：“一定要在年輕的時候養(yǎng)成自己動手的習(xí)慣。一個新思想和新方案的提出者往往也是第一個實(shí)現(xiàn)者，這似乎是一個規(guī)律?！蓖踹x的這段語錄告訴我們（

10、 ）A、要保護(hù)好自己的好奇心 B、要敢于對權(quán)威的結(jié)論提出質(zhì)疑C、要學(xué)好各方面的科學(xué)文化知識 D、要養(yǎng)成自己動手、勤于實(shí)踐的良好習(xí)慣,當(dāng)堂檢測,B,A,D,4.“想象力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想象力可以概括著世界上的一切推動科學(xué)進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉”。愛因斯坦的這句話告訴我們（ ）①人類在想象的神奇力量推動下不斷向前發(fā)展 ②只要想象，就能成功 ③創(chuàng)造想象離不開豐富的知識 ④創(chuàng)新就要敢于“異想天開”

11、 A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②④5、提高自己的創(chuàng)新能力，必須學(xué)以致用勇于實(shí)踐。這就要做到（ ）①參加小制作、小發(fā)明活動 ②參加科技競賽活動 ③認(rèn)真上好科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，積極參加社會實(shí)踐活動 ④用當(dāng)代科學(xué)能解釋一切自然和社會現(xiàn)象A、②③④ B、①②③ C、①③④ D.、①②④,C,B,創(chuàng)新就是力量,創(chuàng)新就是力量創(chuàng)新就是力量這力量是鐵這力量是鋼比鐵還硬比鋼還強(qiáng)朝著先進(jìn)科技