小學德育工作計劃

1、一、指導思想：,以《小教科2011下半年工作計劃》為指導，朝陽區(qū)創(chuàng)建文明城區(qū)為契機，緊緊圍繞學校發(fā)展規(guī)劃和學校年度工作計劃，在“傳承文化 為學生的發(fā)展奠基”辦學理念指引下，規(guī)范德育管理，加強班主任隊伍建設，完善學生社團，促少先隊工作規(guī)范化，以活動為載體，以育人為落腳點，堅持“造就教育”，以“好習慣伴我成長”學生成長手冊為平臺，培養(yǎng)學生良好習慣，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。,,二、工作目標和措施：,（一）加大力度，抓好德育師資隊伍建設

2、 1、繼續(xù)加強師德師風建設。倡導櫻花教師奉獻精神，提高教師的精神境界，不斷增強“為人師表、教書育人”的自覺性，提升教師精神境界。,,,⑴、宣傳優(yōu)秀教師，展現(xiàn)師德形象。,,⑵、學習先進師德事跡，樹榜樣帶全體。,⑶、德育干部深入課堂，明確學科德育，提升教育質(zhì)量。,⑷、關注教師身心健康，定期組織心理講座。,,2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設,⑴、繼續(xù)開展班主任基本功培訓與競賽活動，提升班主任班級管理能力，促我校班主任整體發(fā)展。開學初針對班主任自

3、學—班主任工作原理、政策法規(guī)等文件基礎上進行校級筆試；10月進行區(qū)級筆試；月底班主任上交主題活動方案，11月實施主題班會；新年1月開展班主任現(xiàn)場競賽活動包括主題演講、情境問答、風采展示；以上培訓競賽活動，教導處進行量化評比。,,,⑵、加強班主任工作研討，每雙周周五召開班主任工作例會，針對常規(guī)工作和班級管理工作，進行研討和交流。,⑶、試行《班主任工作量化考核》做到過程管理和業(yè)績考核相結合，公平、公正對班主任工作和班級管理工作評估，充分調(diào)動