語文綜合性學(xué)習(xí)《古詩苑漫步》課件4人教版八年級下

1、,寫作·口語交際·綜合性學(xué)習(xí),----------古詩苑漫步,,,----------古詩苑漫步,1．通過此次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會中華詩詞文化的燦爛輝煌，感受古代詩詞作品的豐富多彩，感受文學(xué)形象，發(fā)展思維能力，受到情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生熱愛優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想感情和一定的審美情趣，提高文化品位。2．通過此次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生用多種藝術(shù)形式解讀古詩詞的熱情，樹立學(xué)生的自信心，讓學(xué)生通過漫步古詩苑的活動(dòng)

2、，體驗(yàn)到成功的喜悅，培養(yǎng)交流與合作的能力。3．通過分門別類輯古詩、別出心裁品古詩、聲情并茂誦古詩等活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞、吟誦、演唱古詩詞以及圍繞一個(gè)主題查找有關(guān)資料的基本方法，積累名言警句，發(fā)展語言能力，培養(yǎng)學(xué)生寫作和口語交際的能力。,活動(dòng)目標(biāo)：,,水調(diào)歌頭,丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇兼懷子由。,明月幾時(shí)有？把酒問青天。,不知天上宮闕，今夕是何年。,我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。,起舞弄清影，何似在人間。,一：古詩

3、中的畫,根據(jù)三首詩歌的內(nèi)容，選擇合適的插圖（1）《贈(zèng)從弟》 【劉楨】 選配 插圖（2）《登幽州臺歌》【陳子昂】 選配 插圖（3）《送元二使安西》【王維】 選配 插圖,,,,,（在相應(yīng)的邊圖畫默寫古詩）：

4、《早春呈水部張十八員外 》《宣州謝眺樓餞別校書叔云》,,,,二：聲情并茂誦古詩,“唱”古詩“唱”古詩一般有兩種途徑，一是用今人為古詩譜的曲子。如《詩經(jīng)》中的《關(guān)雎》、蘇軾的《水調(diào)歌頭》、岳飛的《滿江紅》、李煜的《虞美人》等，今人都譜過曲。二是讓一些現(xiàn)成曲譜與古詩“聯(lián)姻”。這種方法，便捷好用，饒有趣味。幾十年前，弘一法師（李叔同）那首最有名的“長亭外，古道邊，芳草碧連天”，用的就是一支外國曲子。葉至善先生為150首古詩編配了曲調(diào)，比如，

5、用印尼民歌《劃船歌》配《蒹葭》，用內(nèi)蒙古民歌《嘎達(dá)梅林》配《敕勒歌》，用加拿大民歌《紅河谷》配杜牧的《泊秦淮》，唱起來都別有一番滋味。,歡迎你來試試？,李煜的《虞美人》,《詩經(jīng)》中的《關(guān)雎》,三：分門別類輯古詩,從小學(xué)到現(xiàn)在，你讀過不少古詩了。請你打開記憶的閘門，以“古詩中的”為題，你還可以為詩集寫一篇“前言”或“編后記”，說一說自己編輯的過程，以及對古詩的理解和感受。編好之后，在同學(xué)之間互相傳閱，共享“編書”的快樂。,帶“風(fēng)”字的古詩

6、詞句,簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。-----------------------（陸游《游山西村》）秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。-------------------------------（曹操《觀滄?！罚┏逼絻砂堕煟L(fēng)正一帆懸。-------------------------------（王灣《次北固山下》）明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。------------------------------（辛棄疾《西江月》）城闕輔三秦，

7、風(fēng)煙望五津。----------------------------------（王勃《送杜少府之任蜀州》）江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。------------------------（趙翼《論詩》）東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。------------------------------（杜甫《赤壁》）,2帶“鳥”字的古詩詞句蕩胸生層云，絕眥入歸鳥。（杜甫《望岳》）感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）山光悅鳥性，潭

8、影空人心。（常建《題破山寺后禪院》）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。(柳宗元《江雪》) 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。(孟浩然《春曉》) 山氣日夕佳，飛鳥相與還。(陶淵明《飲酒》),3有“月”字的古詩詞句明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。（辛棄疾《西江月》）晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。（陶淵明《歸園田居》）日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（曹操《觀滄?！罚┪壹某钚呐c明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）明月幾時(shí)有？把

9、酒問青天。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）山高月小，水落石出。（蘇軾《后赤壁賦》）,4帶“?！弊值墓旁娫~句東臨碣石，以觀滄海。（曹操《觀滄?！罚┖Ｈ丈鷼堃梗喝肱f年。（王灣《次北固山下》）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。（李白《渡荊門送別》）瀚海闌干白丈冰，愁云慘淡萬里凝?！栋籽└杷臀渑泄贇w京》岑參,5帶“老”字的古詩詞句枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙.秋思》

10、）老驥伏櫪，志在千里。（曹操《龜雖壽》）老翁逾墻走，老婦出門看。（杜甫《石壕吏》）,6帶“山”字的古詩詞句種豆南山下，草盛豆苗稀。（陶淵明《歸園田居》）綠樹村邊合，青山郭外斜。（孟浩然《過故人莊》）一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。（王安石《書湖陰先生壁》）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）客路青山外，行舟綠水前。（王灣《次北固山下》）會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）,,7帶“帆”字的古詩詞句潮

11、平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。（王灣《次北固山下》）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）,,8含“淚”字的詩詞：感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！洞和范鸥o限河山淚，誰言天地寬！《別云間》夏完淳,,9含“柳”字的詩詞：春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。(韓 《寒食》) 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》) 沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。(志南《絕句》) 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。(王

12、維《送元二使安西》),10含“夜”字的詩詞：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。《西江月》辛棄疾煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家?！恫辞鼗础范拍辆龁枤w期未有期，巴山夜雨漲秋池?！兑褂昙谋薄防钌屉[我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。《十一月四日風(fēng)雨大作》陸游,11帶“花”字的古詩詞句亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽。（王安

13、石《書湖陰先生壁》）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》（杜牧《泊秦淮》）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）,13帶“雪”字的古詩詞句云橫秦嶺家何在？雪擁南關(guān)馬不前。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。云橫秦嶺家何在？雪擁南關(guān)馬不前。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。(王維《觀獵》) 欲將輕騎逐

14、，大雪滿弓刀。(盧綸《塞下曲》) 遙知不是雪，為有暗香來。(王安石《梅花》) 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。(柳宗元《江雪》),,14帶“云”字的古詩詞句孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。（白居易《錢塘湖春行》）蕩胸生層云，絕眥入歸鳥。（杜甫《望岳》）黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。（崔顥《黃鶴樓》）半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。（朱熹《觀書有感》）不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）,,15帶“日”字的古詩詞

15、句待到重陽日，還來就菊花。（孟浩然《過故人莊》）日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（曹操《觀滄海》）海日生殘夜，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）清晨入古寺，初日照高林。（常建《題破山寺后禪院》）三年羈旅客，今日又南冠。（夏完淳《別云間》）,16帶“水”字的古詩詞句水何澹澹，山島竦峙。（曹操《觀滄海》）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白《贈(zèng)汪倫》）竹外桃花三

16、兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾《春江晚景》）仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（李白《渡荊門送別》）,,17帶“舟”字的古詩詞句客路青山外，行舟綠水前。（王灣《次北固山下》）細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。（杜甫《旅夜抒懷》）兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。（李白《早發(fā)白帝城》）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）,18帶“春”字的古詩詞句春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（孟浩然《春曉》）好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。（杜甫

17、《春夜喜雨》）春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。（葉紹翁《游園不值》）野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。（白居易《賦得古原草送別》）國破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）,19帶“雨”字的古詩詞句好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。（杜甫《春夜喜雨》）夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（杜牧《清明》）床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山

18、夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）,20含“草”字的詩詞：種豆南山下，草盛豆苗稀?！稓w園田居》陶淵明國破山河在， 城春草木深?！洞和范鸥y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！跺X塘湖春行》白居易道狹草木長，夕露沾我衣?！稓w園田居》陶淵明樹木叢生，百草豐茂?！队^滄?！凡懿?21帶“夏”字的古詩詞句接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》）力盡不知熱，但惜夏日長。(白居易《觀刈麥》) 深居俯夾城，春去夏猶清。(

19、李商隱《晚晴》) 首夏猶清和，芳草亦未歇。(謝靈運(yùn)《游赤石進(jìn)帆?！? 仲夏苦夜短，開軒納微涼。(杜甫《夏夜嘆》),作業(yè)：,以“古詩中的”為題，圍繞你選定的專題，把你所記得的和能夠查閱到的相關(guān)古詩輯錄到一起，編成一本專題詩集。如古詩中的離情別緒、古詩中的春夏秋冬、古詩中的風(fēng)花雪月、古詩中的山水風(fēng)光、古詩中的名勝古跡……你可以為自己編輯的詩集起一個(gè)新穎別致的名字，為每一首詩作一題解，說明作者、朝代，并對原詩內(nèi)容做簡要介紹，對摘錄的詩句加

20、以點(diǎn)評。你還可以為詩集寫一篇“前言”或“編后記”，說一說自己編輯的過程，以及對古詩的理解和感受。編好之后，在同學(xué)之間互相傳閱，共享“編書”的快樂。,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！,謝謝！,hqgjdjkhm.com hqgjdjkho.com mqv60hnp 啊，大平車上能放得下呢，那就帶上哇！”尚武說：“爹，這多不好意思?。　惫⒄f：“三弟，都是一家人，有什么不好意思的！帶上哇，南方很少能吃到這么好的純土豆粉條呢。”說著話，大

21、壯進(jìn)來了。他親切地拍拍尚武的肩膀，對耿老爹和郭氏說：“叔，嬸兒，有什么需要俺做的嗎？”郭氏說：“沒啥事兒了，這就等裝車了?！惫⒗系f：“壯子，你和青山這就套車去哇，武兒這起程得趕早呢！”大壯和青山答應(yīng)著奔粉坊套車去了。青海說：“那俺也先回去了，一會兒裝車再過來！”送走青海后，耿老爹對尚武說：“武兒，進(jìn)屋里來拿你的小皮箱哇，你娘還有東西要給你帶呢！”于是，尚武跟隨耿老爹、郭氏、耿英和耿蘭進(jìn)了堂屋。郭氏說：“他爹啊，你可要記著給武兒帶上這個(gè)

22、熱水罐兒?。　闭f著，將裝滿了開水的水罐兒往餐桌的邊上挪一挪，然后拉著尚武的手進(jìn)了西邊的屋子里。耿老爹拉開炕儲取出尚武隨身帶的硬殼小皮箱和自己帶回來的那個(gè)非常漂亮的褡褳。郭氏拿過來一個(gè)裹，說：“武兒，你把這些東西放進(jìn)小皮箱里哇，能放下的?！比欢蠹叶紱]有想到，尚武將硬殼小皮箱打開之后，取出了爹娘臨走之前讓他給義父帶回來的金條，說：“這是用一仟兩紋銀兌換的，我爹娘和哥哥臨走之前交代，這些已經(jīng)很少了，必須留下的。請爹不要再做任何的推辭；否則，

23、就是有意讓武兒為難了！”話說到這個(gè)份兒上，耿老爹只好收下了，但一定要給尚武再帶一些盤纏費(fèi)用，尚武說：“爹您放心，我這個(gè)皮箱里銀子很多呢，再跑一個(gè)來回也足夠用的！”又對郭氏說：“娘，我想看看，您都給我?guī)Я诵┦裁春脰|西！”郭氏說：“俺武兒還是個(gè)小娃兒呢，娘這就打開了讓你看看哇！” 著將包裹打開，說：“也不是什么好東西啊。這是你哥哥姐姐們帶回來的，這枚金戒指給你娘戴，玉鐲子是送你姐姐的，三塊綢料你爹和你兄弟倆各做一件衣服穿，這兩個(gè)小銀鎖給你的

24、小侄兒和小外甥女兒哇；這是你蘭妹妹繡的七副鞋墊，你們，包括你的嫂嫂和姐夫，一人一副。只是不知道大小肥瘦的是否合適?！惫⑻m指著其中的一副，有些羞怯地小聲說：“三哥，這一副你墊應(yīng)該合適呢！”大家一看，那是一副繡有孔雀牡丹圖案的鞋墊，不但非常漂亮，而且做工甚是精細(xì)。尚武會意，對耿蘭說：“好，我就墊這一副了！”郭氏卻笑了，說：“你三哥又沒有試著墊一墊，你怎么就知道這一副就合適呢？”耿蘭的倔強(qiáng)勁兒又上來了，說：“俺說合適就合適！娘若不信，讓俺三哥