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1、優(yōu)勢識別器,,,,,,,,作者:笑笑,,,前言,,為了幫助人們發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢,1998年,優(yōu)勢心理學(xué)之父唐納德?克利夫頓博士(1924-2003)與《蓋洛普優(yōu)勢識別器2.0》作者湯姆?拉思及蓋洛普科學(xué)家團隊研發(fā)了一項科學(xué)的優(yōu)勢測量工具——優(yōu)勢識別器。此書位列暢銷書榜長達(dá)5年,且引發(fā)了一場全球大討論?;?0多年的研究,這個測量工具已經(jīng)幫助成百上千萬人發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮他們的天賦優(yōu)勢。,,如何幫你發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢,適用人群,個人案例分析,,,,如何幫你發(fā)現(xiàn)
2、優(yōu)勢,THE ONE,第二步,通過這個測試碼登陸蓋洛普的網(wǎng)站進行測試就可以得出自己的五大主題,第三步,閱讀測評報告和書本,獲取對自己的五大優(yōu)勢更深入的了解,更主要的是付諸行動。,第一步,購買此書并獲得測試碼,天賦≠優(yōu)勢,優(yōu)勢=天賦×投入天賦:天生的思考方式,感受方式和行為方式投入:投入到練習(xí)和開發(fā)新技能、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識上的時間,1.畢業(yè)生2.父母3.領(lǐng)導(dǎo)者,,適用人群,THE TOW,,個人案例分析
3、,THE THREE,成就成就主題較強的人大都精力充沛,鍥而不舍樂于忙忙碌碌并有所作為,和諧和諧主題較強的人渴求協(xié)調(diào)一致。避免沖突,尋求共識,積極積極的人渾身充滿了富有感染力的熱情用快樂、向上來感召周圍的人,紀(jì)律紀(jì)律性強的人做事井然有序,有章有法。建立規(guī)程,遵章守紀(jì),我的五大主題,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)能力強的人有旺盛的求知欲渴望不斷提高自我,,通過閱讀《優(yōu)勢識別器》我知道了自己的天賦所在,如何將其成為自己的優(yōu)勢,還需要努
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