學(xué)院“綜合體制改革”項目工作匯報

1、****學(xué)院“創(chuàng)新強(qiáng)?！惫こ坦ぷ鲄R報,Page ? 2,********學(xué)院,,,二級學(xué)院綜合體制改革,一,二,,產(chǎn)業(yè)學(xué)院混合所有制改革,,,,,創(chuàng)新強(qiáng)校,Page ? 3,********學(xué)院,****學(xué)院綜合體制改革工作已成立由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)的工作小組。,Page ? 4,********學(xué)院,****學(xué)院綜合體制改革工作已制訂初步工作規(guī)劃。,Page ? 5,********學(xué)院,Page ? 6,調(diào)研討論,框架、方案起草,討論

2、、調(diào)整,確認(rèn)完成、實施,********學(xué)院,****學(xué)院綜合體制改革工作在經(jīng)過多輪討論與調(diào)研工作后，已完成初步框架設(shè)計和草案撰寫工作。,Page ? 7,********學(xué)院,Page ? 8,,,,,,,,,,保障措施,學(xué)院現(xiàn)狀,指導(dǎo)思想、建設(shè)思路和原則,建設(shè)目標(biāo)、意義和可行性,建設(shè)項目實施組織及進(jìn)度安排,,綜合體制改革,建設(shè)內(nèi)容,********學(xué)院,Page ? 9,一、學(xué)院現(xiàn)狀 （一）學(xué)院基本情況

3、 （二）綜合體制改革基礎(chǔ)與成效 （三）存在的主要問題,********學(xué)院,Page ? 10,一、學(xué)院現(xiàn)狀——學(xué)院基本情況 ****學(xué)院目前設(shè)有**個招生專業(yè)，下設(shè)南區(qū)電梯產(chǎn)業(yè)學(xué)院。其中**省重點專業(yè)**個，**省品牌專業(yè)**個，**省特色專業(yè)**個，中央財政專項資金重點支持建設(shè)專業(yè)**個，中央財政支持的重點實訓(xùn)基地**個，省級高等職業(yè)教育實訓(xùn)基地**個。目前有教職員工**人，全日制在校學(xué)生****余人，建

4、有各類實訓(xùn)室超過**個，實訓(xùn)設(shè)備價值****余萬元。學(xué)院目前生師比**:**，“雙師”素質(zhì)教師占比超過**%，實訓(xùn)資源豐富，前期已進(jìn)行多種體制機(jī)制及教學(xué)改革，具備較好的綜合體制改革條件。,********學(xué)院,Page ? 11,一、學(xué)院現(xiàn)狀——改革基礎(chǔ) 1.學(xué)院具有多年實施績效工資分配制度的經(jīng)驗。 2.學(xué)院生師比較高，并已試點開展多項人才培養(yǎng)機(jī)制與教學(xué)體制改革，有較為豐富的經(jīng)驗。。 3.學(xué)院開

5、展社會服務(wù)工作管理制度改革的優(yōu)勢。 4.學(xué)院混合所有制改革具有先發(fā)優(yōu)勢。,********學(xué)院,Page ? 12,一、學(xué)院現(xiàn)狀——存在的主要問題 1.目前的績效分配制度中真正發(fā)揮激勵的部分所占比重過小，對教師的激勵作用不明顯。 2.機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理，難以發(fā)揮資源優(yōu)勢。 3.學(xué)院現(xiàn)有人才培養(yǎng)機(jī)制難以再進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)水平。 4.學(xué)院現(xiàn)有的社會服務(wù)工作管理制度無法適應(yīng)學(xué)院發(fā)展要求。 5.現(xiàn)

6、有的混合所有制改革試點工作僅處于起步償試階段，尚未制定出完善的管理體制機(jī)制。,********學(xué)院,Page ? 13,二、建設(shè)思路和原則——建設(shè)思路 以深化體制機(jī)制改革為主線，提升教育教學(xué)和人才培養(yǎng)水平為目標(biāo)，確立人事制度改革為核心，人才培養(yǎng)機(jī)制改革為重點，混合所有制改革為特色的改革總體思路，同時改革社會服務(wù)工作，努力提升教師創(chuàng)新能力。為達(dá)到上述目標(biāo)，學(xué)院將改革創(chuàng)新人事管理制度、人才培養(yǎng)機(jī)制、教學(xué)管理體制、社會服務(wù)工作管理制

7、度、學(xué)生工作管理制度，并大力進(jìn)行學(xué)分制改革。最終建設(shè)一整套適合二級學(xué)院今后發(fā)展的機(jī)制。,********學(xué)院,Page ? 14,二、建設(shè)思路和原則——建設(shè)原則 1.統(tǒng)籌規(guī)劃。 2.重點突破。 3.形成機(jī)制。 4.注重實效。,********學(xué)院,Page ? 15,三、建設(shè)目標(biāo)、意義和可行性——建設(shè)目標(biāo)、意義 ****學(xué)院應(yīng)圍繞學(xué)校“******”工程的推進(jìn)，深化學(xué)院機(jī)制體制改革，

8、重點抓好人事制度改革、人才培養(yǎng)機(jī)制改革，進(jìn)一步創(chuàng)新社會服務(wù)工作管理制度，推進(jìn)混合所有制改革，并以人事制度創(chuàng)新為突破口，按“統(tǒng)籌規(guī)劃、重點突破、形成機(jī)制、注重實效”的原則，穩(wěn)步推進(jìn)人才培養(yǎng)機(jī)制改革、社會服務(wù)工作管理制度模式改革及學(xué)生工作改革，制訂出一整套成體系的運行機(jī)制，力爭用五至十年時間，率先建立起具有鮮明特色的現(xiàn)代高等職業(yè)技術(shù)教育運行體制和機(jī)制，將學(xué)院建設(shè)成為中國高等職業(yè)教育領(lǐng)域體制機(jī)制的創(chuàng)新示范，為打造出具有國內(nèi)一流水平的專業(yè)及專業(yè)

9、群做好制度保障。,********學(xué)院,Page ? 16,三、建設(shè)目標(biāo)、意義和可行性——可行性分析 首先，作為學(xué)校改革試點部門，學(xué)院在探索體制機(jī)制改革方面有一定的經(jīng)驗和良好的基礎(chǔ)。其次，學(xué)校省級示范性高職校建設(shè)項目與“創(chuàng)新強(qiáng)?！惫こ袒パa(bǔ)性強(qiáng)，并與學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合。學(xué)院通過結(jié)合自身實際與大量調(diào)研論證，已初步建立健全各類規(guī)章制度，制訂了包括二級分配制度、院務(wù)委員會章程等一系列學(xué)院規(guī)章制度，并得到有效實施。再次，學(xué)院已開始

10、整合現(xiàn)有專業(yè)，按市場需求配置現(xiàn)有教學(xué)資源。最后，學(xué)院擁有全校最好的實踐教學(xué)條件和師資配置，有利于保障改革的順利實施,********學(xué)院,Page ? 17,四、主要建設(shè)內(nèi)容 1.人事制度改革、績效分配制度改革 探索建立崗位設(shè)置與考核機(jī)制，專業(yè)主任、專業(yè)帶頭人聘任機(jī)制，完善專業(yè)主任負(fù)責(zé)制。探索建立新的績效分配制度，完善激勵機(jī)制。 2.學(xué)院機(jī)構(gòu)設(shè)置改革。 3.財務(wù)管理制度改革。 4.人才培養(yǎng)機(jī)制改革

11、。 5.社會服務(wù)工作管理制度改革。 6.學(xué)生工作管理制度改革。 7.混合所有制改革,********學(xué)院,Page ? 18,五、建設(shè)項目實施組織及進(jìn)度安排——項目實施 本方案在學(xué)院班子和院務(wù)委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)院班子領(lǐng)導(dǎo)和體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和任務(wù)的分解落實。 1.成立綜合體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組。 2.穩(wěn)步推進(jìn)實施，認(rèn)真細(xì)化、分解此次綜合體制改革任務(wù)，明確事項、時間、目標(biāo)和責(zé)任人。

12、 3.加強(qiáng)督促檢查。,********學(xué)院,Page ? 19,五、建設(shè)項目實施組織及進(jìn)度安排——進(jìn)度安排 本方案周期為20**年～20**年，共5年,分3個階段。 1.第一階段：20**年**月—20**年**月 做好體制機(jī)制改革調(diào)研工作、機(jī)構(gòu)設(shè)置改革的準(zhǔn)備工作及人才培養(yǎng)機(jī)制改革前期調(diào)研工作。 2.第二階段：20**年**月—20**年**月 完成各項改革的框架設(shè)計及實施，完成專業(yè)群整合及

13、基礎(chǔ)平臺課教研室的建設(shè)工作，開展混合所有制的制度制訂工作。 3.第三階段：20**年**月—20**年**月 進(jìn)一步完善各項改革制度，探索開展混合所有制的實施。,********學(xué)院,Page ? 20,六、保障措施 1.制度保障 2.經(jīng)費保障,********學(xué)院,通過一段時間的討論和調(diào)研工作，已經(jīng)初步理順學(xué)院目前的基本情況，對學(xué)院的現(xiàn)狀做了客觀分析，明確了改革的目的與基本方向，同時也在教師中

14、作了充分的宣傳和動員工作，對今后的工作也做好了相應(yīng)的規(guī)劃。,Page ? 21,********學(xué)院,1.完善改革方案的框架設(shè)計，進(jìn)一步討論調(diào)研并分解工作任務(wù)，并在學(xué)院開展改革動員與宣傳工作。2.撰寫改革方案初稿，討論修訂完善方案。3.最終確認(rèn)各項改革方案。實施方案。,Page ? 22,********學(xué)院,,,,,,,,設(shè)計優(yōu)化,討論調(diào)整,,,,第三步,第一步,第二步,統(tǒng)籌規(guī)劃 重點突破 形成機(jī)制 注重實效,,,確認(rèn)實施