中高黃凌瑤述職報告

1、1中高黃凌瑤述職報告中高黃凌瑤述職報告一、基本情況黃凌瑤，女，出生于1972年9月，1994年7月畢業(yè)于蘇州大學數(shù)學系，本科學歷并獲理學學士學位。1995年9月至1997年6月參加蘇州大學工學院計算機應用專業(yè)研究生課程進修班學習，獲結(jié)業(yè)證書。1994年8月至2001年7月在蘇州市旅游學校工作，2001年8月調(diào)入蘇州草橋?qū)嶒炛袑W工作。1999年被評定為中學數(shù)學一級教師。從1999年8月獲中學數(shù)學一級教師職稱至今已滿5年，一直擔任數(shù)學教學工

2、作，并任班主任。根據(jù)有關規(guī)定，現(xiàn)申報中學數(shù)學高級教師資格。二、申報理由從1994年參加工作以來，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè)，認真學習和貫徹落實新的教育思想積極負責地完成教育教學任務，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感，師德高尚，為人師表，謙虛謹慎，任勞任怨，勇挑重擔，服從工作安排，盡職盡責，一心撲在教育事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，具有扎實的專業(yè)理論知識和相當強的教育教

3、學業(yè)務能力，教學效果好，教書育人成績顯著，學校、學生及其家長滿意。1999年8月被評定為中學數(shù)學一級教師。擔任蘇州市旅游學校高復班數(shù)學教學任務2年，19992000學年度共有50名學生參加江蘇省普通高校單招招生考試（面向職業(yè)類學校的高招考試），有12人考取本科，其余全部考取?？?。20002001學年度共有98名學生參加單招考試，有73人考取本科，其余全部考取專科，這一成績居全省第一。2001年至今在蘇州草橋?qū)嶒炛袑W工作，每年擔任班主任工

4、作。20012004年為(15)班班主任，2004年至今為(10)班班主任。每年擔任兩個班級的數(shù)學教學工作，多次獲得“優(yōu)秀班主任”稱號。在學校組織的“學生評議教師活動”中深受學生的好評。三、教育教學總結(jié)（一）教研教學工作方面（一）教研教學工作方面我注意學習教育教學理論，深入鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，大膽進行教學改革，經(jīng)?？偨Y(jié)和積累經(jīng)驗，吸取教訓，改正缺點，不斷改進教學方法，力求把每個知識要點以最佳方法傳授給學生。2001年至20

5、02年，我教初一(15)班數(shù)學，擔任初一(15)班班主任，雖然已做教師七年，雖然已獲得一級教師職稱，但是我要求自己一切從零開始。畢竟初中與職業(yè)類學校完全不同。開學我自擬四關：第一關：教材關。認真鉆研教材，吃透教材，認真?zhèn)湔n、上課，覺得處理不當?shù)牡胤骄腿フ埥探?jīng)驗豐富的老師，在他們的熱心指教下，我有了很大的提高，為了填補手上資料不足，我購買了大量的專業(yè)雜志與教輔，真正做到教學相長。第二關：吃透學生關。了解學生，因材施教，作為老師，是學生信得

6、過的朋友，跟學生交朋友，以情動人，學生因“親師”而“信道”，會對你所教科目感興趣。第三關：上課關。我是從學生過來的人，學3獲2003年江蘇省第十八屆初中數(shù)學競賽省初三年級二等獎；陳竹書同學獲2004年江蘇省初中數(shù)學競賽省初一年級一等獎。進入草橋以來承擔的公開課和實驗課有：2003年5月由蘇州市教育局教研室主辦，蘇州市區(qū)初二數(shù)學教改組活動中開設公開課，課題為《a=bc》；2003年11月草橋初三說科，課題《二次函數(shù)的最大，最小值研究》；2

7、005年10月由蘇州市教育局教研室主辦，蘇州市區(qū)初二數(shù)學教改組活動中開設公開課，課題為《矩形的折疊》，兩次教改組開課均采用多媒體教學，配有特殊的動畫處理，教學效果很好，受到上級和同行的一致好評。21世紀的教育是全民教育、終身教育，繼續(xù)學習才能跟上時代步伐。為了進一步提高教學水平，我積極參加省、市及學校的繼續(xù)教育培訓，不斷追蹤教育科研信息，及時了解本學科的教育教學動態(tài)，利用工作之余學習各類教育教學文章，更新教育教學思想。(二)培養(yǎng)實習教師

8、方面培養(yǎng)實習教師方面作為中學一級教師，我負起培養(yǎng)實習教師的責任，先后與多個實習教師結(jié)成對子，一方面認真總結(jié)自己的教學經(jīng)驗，為他們提供一些寶貴的教學素材；另一方面我也虛心向他們學習。這幾個實習教師進步非?？欤芸炀湍軇偃螖?shù)學教學工作，成為所在學校的骨干教師。如2004年至2005年青年教師徐晶晶是第一次擔任初一的教學任務。在備課時，我和他一起確定教學的重點、難點、教學結(jié)構(gòu)和方法；探討學生提問的角度；在他上公開課前，一起探討公開課的內(nèi)容、程

9、序和講課的藝術；在他教學碰上困難時，一起研究教學中出現(xiàn)的疑難。平時，我們設計課堂復習的教學程序，探討網(wǎng)絡環(huán)境下多媒體的有效利用和借助網(wǎng)上資源提高高考備考的方法，交流教學體會。經(jīng)過一個階段的培養(yǎng)，徐老師很快走向成熟，目前已成長為能獨當一面的老師。（三）班主任工作方面（三）班主任工作方面在班主任工作方面，我十分注意鉆研教育理論，虛心向有經(jīng)驗的班主任學習，勤于總結(jié)工作中的得失，不斷提高帶班的藝術。在草橋當班主任五年了，我逐步摸索、掌握而最終形

10、成了一套對初中生行之有效的做法，與所帶班的學生建立了深厚的友誼。在工作中，我注意做到了以下幾點：1、重視班干部的培養(yǎng)工作和政治思想，大膽提拔選用有能力的學生做班干部，對班級工作中的一些事務，如衛(wèi)生、紀律、體育比賽、集體活動等放手讓班干部去組織實施，培養(yǎng)他們的獨立的工作能力，幾年來培養(yǎng)了不少優(yōu)秀干部和三好學生。2、堅持一視同仁、亦師亦友的原則。對待學生，不論是優(yōu)生，還是差生，我都待之以真誠，而且以“既是老師，更是朋友”的身份教育、引導、幫