19,父母喜憂我分擔(dān)

1、小學(xué)情感輔導(dǎo)校本課程高年級(jí)情感輔導(dǎo)教案集錦3919、父母喜憂我分擔(dān)陸靜潔教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生明確父母為了我們的成長(zhǎng)，付出了艱辛的勞動(dòng)。2、使學(xué)生意識(shí)到我們要尊重和理解父母，多與父母溝通。3、從小事做起，為父母分擔(dān)喜憂，做一個(gè)孝順懂事的孩子。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入。1、同學(xué)們，有這樣一首古詩(shī)，它道出了母愛的偉大及無(wú)私。那就是——《游子吟》，讓我們一起來(lái)背一背這首充滿濃濃親情的古詩(shī)。2、教師深情地?cái)⑹觯何覀兊纳歉改附o的，人說母愛、父愛是

2、一種天性，在任何時(shí)候都一樣。得意的時(shí)候，父母不一定能在我的身邊和我一起分享成功的喜悅。但他們那諄諄教誨總能讓我們不再迷失自己。失意的時(shí)候，父母一定會(huì)在我們的身邊。他們的鼓勵(lì)和安慰，總能讓我們?cè)谀婢持姓一刈晕摇?、正如《游子吟》中所說，父母給予我們的愛，我們是用一輩子都償還不了的。作為一個(gè)懂事的孩子，就要從小學(xué)會(huì)“父母喜憂我分擔(dān)”。(揭示課題)二、說一說。1、同學(xué)們，你們知道你爸爸媽媽的工作嗎？你知道他們都要干些什么呢？請(qǐng)大家來(lái)說一說，讓

3、我們都來(lái)了解你爸爸媽媽一天的工作。2、學(xué)生交流。(可讓學(xué)生先介紹一下家長(zhǎng)，讓大家認(rèn)識(shí)，最好要有一半同學(xué)進(jìn)行交流)3、聽了大家的介紹，老師不僅認(rèn)識(shí)了同學(xué)們的爸爸媽媽，更重要的是，老師也感受到了你們的爸爸媽媽為了你們能在更好的環(huán)境中成長(zhǎng)，不辭辛勞地工作著，有的同學(xué)的爸爸媽媽還經(jīng)常奔波操勞。4、經(jīng)過一天工作的勞累，回家后，你的爸爸媽媽還要做些什么事？(學(xué)生交流)5、你們聽聽，爸爸媽媽工作那么辛苦，回家還要操持家務(wù)，真不容易!當(dāng)你們做在飯桌前享

4、受著可口的飯菜時(shí)，當(dāng)你在寒冷的清晨穿上父母準(zhǔn)備的寒衣時(shí)，當(dāng)你聆聽著父母對(duì)你的諄諄教誨時(shí)，你是否也感受到了父愛的無(wú)言，母愛的無(wú)私。6、同學(xué)們，面對(duì)這份博大無(wú)私的愛，我們?cè)撊绾位貓?bào)父母親的恩情？讓我們來(lái)聽聽同學(xué)們收集到的一些名人的事跡吧!小學(xué)情感輔導(dǎo)校本課程高年級(jí)情感輔導(dǎo)教案集錦41掃了，你……③今天，媽媽很晚才回來(lái)，一看她的臉色，一定是工作中又遇到了煩心事，這時(shí)，你……④今天，爸爸的廠里做成了一樁大生意，爸爸媽媽高興極了，這時(shí)……2、在剛

5、才的表演中，同學(xué)們用自己的行動(dòng)向我們展示了一個(gè)個(gè)能為父母分擔(dān)喜憂的好孩子，老師相信你們?cè)谌粘Ｉ钜欢ㄒ彩沁@么做的，對(duì)嗎？五、起草“孝心章”的實(shí)施細(xì)則。1、在生活中，我們?cè)鯓觼?lái)為父母分擔(dān)喜憂呢？現(xiàn)在，你們的心中一定有了不少的金點(diǎn)子吧!那么，老師就為你們提供一個(gè)機(jī)會(huì)：本學(xué)期末，我們要給班內(nèi)的同學(xué)頒發(fā)“孝心獎(jiǎng)?wù)隆?，那么，要怎樣做才能獲得獎(jiǎng)?wù)履?？?qǐng)同學(xué)們小小組討論，共同指定考核條例。①爸爸媽媽下班后，為他們遞上一杯茶。②晚飯后，跟爸爸媽媽講講學(xué)

6、校發(fā)生的事。③雙休日，為爸爸媽媽做一兩件家務(wù)事。④在爸爸媽媽心情好的時(shí)候，說一兩句平時(shí)不敢說的話。⑤在爸爸媽媽生日的時(shí)候?yàn)樗麄兯蜕弦环荻Y物。(告訴你：每年五月的第二個(gè)星期日為“母親節(jié)”。每年六月的第三個(gè)星期日為“父親節(jié)”。2、這些你們制定的條例，老師課后幫助你們整理，發(fā)給每一個(gè)家長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兪亲詈玫脑u(píng)委。六、總結(jié)，升華情感。1、多年來(lái)，你們得到了父母很多的關(guān)懷及愛護(hù)，其實(shí)并不是只有在母親節(jié)、父親節(jié)、以及他們的生日這天才要“特別”去關(guān)心父

7、親、母親，365天里，每一天都是母親節(jié)、父親節(jié)，父母親的關(guān)心是不放假的。父親母親都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我們?nèi)松缆飞系闹?。老師希望所有的人都能很好地去愛你這份與生俱來(lái)卻又彌足可貴的幸福。2、齊唱《燭光里的媽媽》。3、在音樂聲中，學(xué)生在心形的小卡片上，寫一句感謝爸爸媽媽的話，送到父母的手中。4、讓我們多給父母一點(diǎn)愛與關(guān)懷，那怕是酷暑中的一把扇子，寒冬中的一件毛衣，讓父母親時(shí)刻感受兒女的關(guān)心。老師相信，你們會(huì)努力的。5、共同朗誦