2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、專業(yè)課程綜合設(shè)計(jì)專業(yè)課程綜合設(shè)計(jì)——電氣控制與電氣控制與PLC搖臂鉆床電氣控制系統(tǒng)搖臂鉆床電氣控制系統(tǒng)642008105236周宏652008105239龔華財(cái)662008105241謝虎672008105243孔佳元682008105301于波陽(yáng)692008105303劉永樂(lè)702008105304柏瓊瓊712008105306王海兵722008105308趙克斌1設(shè)備概況設(shè)備概況鉆床可以進(jìn)行多種形式的加工,如;鉆孔、鏜孔、鉸孔及攻螺

2、紋。因此要求鉆床的主軸運(yùn)動(dòng)和進(jìn)給運(yùn)動(dòng)有較寬的調(diào)速范圍。Z3040型搖臂鉆床的主軸的調(diào)速范圍為50:1,正轉(zhuǎn)最低轉(zhuǎn)速為40rmin,最高為2000rmin,進(jìn)給范圍為0.05~1.60rmin。它的調(diào)速是通過(guò)三相交流異步電動(dòng)機(jī)和變速箱來(lái)實(shí)現(xiàn)的。也有的是采用多速異步電動(dòng)機(jī)拖動(dòng),這樣可以簡(jiǎn)化變速機(jī)構(gòu)。搖臂鉆床適合于在大、中型零件上進(jìn)行鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔及攻螺紋等工作,在具有工藝裝備的條件下還可以進(jìn)行鏜孔。搖臂鉆床的主軸旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和進(jìn)給運(yùn)動(dòng)由一臺(tái)交

3、流異步電動(dòng)機(jī)拖動(dòng),主軸的正反向旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)是通過(guò)機(jī)械轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)的。故主電動(dòng)機(jī)只有一個(gè)旋轉(zhuǎn)方向。搖臂鉆床除了主軸的旋轉(zhuǎn)和進(jìn)給運(yùn)動(dòng)外,還有搖臂的上升、下降及立柱的夾緊和放松。搖臂的上升、下降由一臺(tái)交流異步電動(dòng)機(jī)拖動(dòng),主軸箱、立柱的夾緊和放松由另一臺(tái)交流電動(dòng)機(jī)拖動(dòng)。通過(guò)電動(dòng)機(jī)拖動(dòng)一臺(tái)齒輪泵,供給夾緊裝置所需要的壓力油。而搖臂的回轉(zhuǎn)和主軸箱的左右移動(dòng)通常采用手動(dòng)。此外還有一臺(tái)冷卻泵電動(dòng)機(jī)對(duì)加工的刀具進(jìn)行冷卻。2控制要求控制要求(1)主要控制電器為四臺(tái)

4、電機(jī):主電動(dòng)機(jī)、搖臂升降電動(dòng)機(jī)、液壓泵電動(dòng)機(jī)、冷卻泵電機(jī)。(2)主電動(dòng)機(jī)和液壓泵電機(jī)采用熱繼電器進(jìn)行過(guò)載保護(hù),搖臂升降電動(dòng)機(jī)、冷卻泵電機(jī)均為短時(shí)工作,不設(shè)過(guò)載保護(hù)。(3)搖臂升降,主軸箱、立柱的夾緊放松要求拖動(dòng)搖臂升降電動(dòng)機(jī)、液壓泵電動(dòng)機(jī)能夠正反轉(zhuǎn)。(4)搖臂的升降控制:按下?lián)u臂上升起動(dòng)按鈕,液壓泵電動(dòng)機(jī)起動(dòng)供給壓力油,經(jīng)分配閥體進(jìn)入搖臂的松開(kāi)油腔,推動(dòng)活塞使搖臂松開(kāi)。同時(shí)搖臂升降電動(dòng)機(jī)旋轉(zhuǎn)使搖臂上升。如果搖臂沒(méi)有松開(kāi),搖臂升降電動(dòng)機(jī)不

5、能轉(zhuǎn)動(dòng),必須保證了只有搖臂的可靠松開(kāi)后方可使搖臂上升或下降,可使用限位開(kāi)關(guān)控制。當(dāng)搖臂上升到所需要的位置時(shí),松開(kāi)搖臂上升起動(dòng)按鈕,升降電動(dòng)機(jī)斷電,搖臂停止上升。當(dāng)持續(xù)1~3s后,液壓泵電動(dòng)機(jī)反轉(zhuǎn),使壓力油經(jīng)分配閥進(jìn)入的夾緊液壓腔,搖臂夾緊,同時(shí)液壓泵電動(dòng)機(jī)停止,完成了搖臂的松開(kāi)—上升—夾緊動(dòng)作。(5)搖臂升降電動(dòng)機(jī)的正轉(zhuǎn)與反轉(zhuǎn)不能同時(shí)進(jìn)行,否則將造成電源兩相間的短路。(6)因?yàn)閾u臂的上升或下降是短時(shí)的調(diào)整工作,所以應(yīng)采用點(diǎn)動(dòng)方式。(7)

6、搖臂的上升或下降要設(shè)立極限位置保護(hù)。3)編寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書,內(nèi)容包括:①設(shè)計(jì)過(guò)程和有關(guān)說(shuō)明。②基于PLC的搖臂鉆床電氣控制系統(tǒng)電路圖。③PLC控制程序(梯形圖和指令表)。④電器元器件的選擇和有關(guān)計(jì)算。⑤電氣設(shè)備明細(xì)表。⑥參考資料、參考書及參考手冊(cè)。成果形式:成果形式:1、課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書1份(標(biāo)準(zhǔn)封面,課程設(shè)計(jì)專用稿紙,手寫體,5000字以上)。交成果時(shí)間:第交成果時(shí)間:第1818周周周周4下午下午2:304304:3030,地點(diǎn):,地點(diǎn):附

7、:課程設(shè)計(jì)的目的、要求、任務(wù)及方法附:課程設(shè)計(jì)的目的、要求、任務(wù)及方法要完成好電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)任務(wù),除掌握必要的電氣設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)外,還必須經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐,深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),將不斷積累的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到設(shè)計(jì)中來(lái)。課程設(shè)計(jì)正是為這一目的而安排的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),它是一項(xiàng)初步的工程訓(xùn)練。通過(guò)課程設(shè)計(jì),了解一般電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要求、設(shè)計(jì)內(nèi)容和設(shè)計(jì)方法。電氣設(shè)計(jì)包含原理設(shè)計(jì)和工藝設(shè)計(jì)兩個(gè)方面,不能忽視任何一面,對(duì)于應(yīng)用型人才更應(yīng)重視工藝設(shè)計(jì)。課程設(shè)計(jì)屬于練

8、習(xí)性質(zhì),不強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)結(jié)果直接用于生產(chǎn)。一、設(shè)計(jì)目的一、設(shè)計(jì)目的課程設(shè)計(jì)的主要目的是通過(guò)某一生產(chǎn)設(shè)備的電氣控制裝置的設(shè)計(jì)實(shí)踐,了解一般電氣控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)過(guò)程、設(shè)計(jì)要求、應(yīng)完成的工作內(nèi)容和具體設(shè)計(jì)方法。通過(guò)設(shè)計(jì)也有助于復(fù)習(xí)、鞏固以往所學(xué)的知識(shí),達(dá)到靈活應(yīng)用的目的。電氣設(shè)計(jì)必須滿足生產(chǎn)設(shè)備和生產(chǎn)工藝的要求,因此,設(shè)計(jì)之前必須了解設(shè)備的用途、結(jié)構(gòu)、操作要求和工藝過(guò)程,在此過(guò)程中培養(yǎng)從事設(shè)計(jì)工作的整體觀念。課程設(shè)計(jì)應(yīng)強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng)為主,在獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任

9、務(wù)的同時(shí),還要注意其他幾方面能力的培養(yǎng)與提高,如獨(dú)立工作能力與創(chuàng)造力;綜合運(yùn)用專業(yè)及基礎(chǔ)知識(shí)的能力,解決實(shí)際工程技術(shù)問(wèn)題的能力;查閱圖書資料、產(chǎn)品手冊(cè)和各種工具書的能力;工程繪圖的能力;書寫技術(shù)報(bào)告和編制技術(shù)資料的能力。二、設(shè)計(jì)要求二、設(shè)計(jì)要求在課程設(shè)計(jì)中,學(xué)生是主體,應(yīng)充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。教師的主導(dǎo)作用是引導(dǎo)其掌握完成設(shè)計(jì)內(nèi)容的方法。為保證順利完成設(shè)計(jì)任務(wù)還應(yīng)做到以下幾點(diǎn):1)在接受設(shè)計(jì)任務(wù)后,應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)要求和應(yīng)完成的設(shè)計(jì)內(nèi)

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