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文檔簡介
1、(課題):StarterUnit3Goodfriends主備人:備課時間:上課時間:課型:新授總課時:2教學目的:1.掌握句型:HowoldareyouHe’spolitehelpful.Ihave…She’sfromEngl.2.Letstudentsacquiresomeadjectivesthatdescribepeople教學重難點:Usetheexpressionsindailylifeproperly.教學過程:1.Prev
2、iewA)根據句意和所給中文寫出句中所缺單詞。1.IsTom’s______________(弟弟)happytoday2.ThisisCarl.Heisvery_____________(樂于助人的).3.Sheismyfriend.Sheisvery____________(有禮貌的).4.Ihavemanynice______________(照片).5.Jimismyuncle’scousin.Heismy___________
3、__(表兄).6.Isthisdogvery__________(難過)Yesitis.7.Letmehavea_______________(看).8.Sallyisa_____________(漂亮)girl.Shelikesniceclothes.9.LucyLilyarefrom_____________(英國).10Kateis_________________(美國人).B)根據句意及首字母提示,補全單詞,使句子完整、正確。
4、11.You’reinClass3IaminClass3t_______.12.Simonisn’tthin.Heiss____.13.Howo___areyouI’m12.14.Heisp_______helpful.15.There________(be)ateacherthirteenstudentsintheroom.2.Leadin⑴Greetings⑵Askthestudentstoreadthenewwdstogether
5、3.Presentation⑴Askstudentstoclosethebooksthentheteachercheckstheresultsoftheirpreviews:answerquestions“AreMillieJillclassmatesHowmanynewfriendsdoesJillhave”⑵Letstudentsreadthetextinpage16page18freelyanswersomemedetailque
6、stions“HowisyHowoldisMillieWhereisSammiefromWheredoesPatcomefrom”⑶Thewholeclassreadthetexttogetherthenaskfourstudentstopointouttheimptantexpressionsinthetwoconversations.⑷Teachersummaryallthemainpoints:“Areweclassmates—Y
7、esweare.Howold……He’spolitehelpful.Ihavetwonewfriends.She’sfromEngl.=ShecomesfromEngl.He’sfromAmerica.=…He’sAmerican.(采取多種形式操練句型并且變換人稱,讓學生熟練掌握并運用到實際生活的情景中。)⑸DrawapictureintheblackboardtellthestudentshisnameisPat.Askthestu
8、dentstointroducePattotheclass.(Givethem2minutestopracticeteachertrytoleadthemtousetheadjectiveslikebigstrongsmallthintallslimshtprettybesidestheexpressionswehavelearnedjustnow.)⑹ReadtheseadjectivestogetherthecompleteLIST
9、ENINGpartBcheckanswers.4.Summary要點直擊⑴Areweclassmates?我們是同班同學嗎?⑵Howoldareyou你多大了?I’m…⑶Heispolitehelpful.他既有禮貌又樂于助人⑷SheisfromEngl.SheisEnglish.她來自于英國。她是英國人。①befrom意為“來自……”或者“是……人”??梢杂胏omefrom替換②Engl是國家的名字,而English這里是形容詞,表示
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