【2018年高考復習】《詠史懷古詩》(完整版)

1、1認識古代詩歌（一）題材篇認識古代詩歌（一）題材篇千古興亡多少事，嘆人嘆己嘆人生千古興亡多少事，嘆人嘆己嘆人生——詠史懷古詩鑒賞詠史懷古詩鑒賞【教學目標教學目標】（一）知識目標（一）知識目標了解詠史懷古詩的主要特點。把握詠史懷古詩的常見感情和主題。掌握懷古詩的解題方法、技巧。（二）能力培養(yǎng)目標（二）能力培養(yǎng)目標培養(yǎng)學生準確鑒賞懷古詩的能力。（三）情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)目標（三）情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)目標感受詩歌的魅力，接受文學藝術的熏陶，培

2、養(yǎng)良好的審美情趣。【教學設想教學設想】以熟悉的典型的詠史懷古詩引路，引導學生了解詠史懷古詩的常見主題，以高考真題為例，引導學生把握詠史懷古詩的鑒賞方法?！绢A習設計預習設計】誦讀經典，完成表格，回顧詠史懷古詩的主要特點。誦讀經典，完成表格，回顧詠史懷古詩的主要特點?！赌钆珛沙啾趹压拧诽K軾大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰！遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)

3、。羽扇綸巾，談笑間，強虜灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。人間如夢，一尊還酹江月。”《詠懷古跡?其三》杜甫群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏，畫圖省識春風面，環(huán)佩空歸月夜魂。千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論?！稙跻孪铩穭⒂礤a朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。《石頭城》劉禹錫山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回?；此畺|邊舊時月，夜深還過女墻來?！冻啾凇范拍琳坳辽宠F未銷，自將磨洗認

4、前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。意象、人物思路情感手法赤壁懷古詠懷古跡烏衣巷石頭城赤壁3實、懷念古跡引發(fā)出對時局或自己身世的共鳴，達到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的。我們合稱為詠史懷古詩詞。（2）形式標志）形式標志標題中有古跡、古人名；或在古跡、古人前冠以“詠”；或在古跡、古人后加“懷古”、“詠懷”等。《烏江亭》《烏衣巷》《石頭城》《金陵懷古》《赤壁懷古》《詠懷古跡》（3）懷古詩的一般結構：）懷古詩的一般結構：臨古地（繪景象）

5、——思古人——憶其事——抒己志（4）詠史懷古詩的典型意象）詠史懷古詩的典型意象A.前代的都城：咸陽、長安、金陵、姑蘇、洛陽、汴京B.發(fā)生過重大事件的地點：驪山、赤壁、新亭、隋堤、華清宮、汴河、淮水等C.歷代帝王與名人的故居：陵墓、祠廟、烏衣巷、湘妃祠、烏江亭、李白墳等D.特定的歷史朝代：六朝、吳國、隋代、安史之亂、南唐后蜀等E.其他：吳鉤、《后庭花》等（5）常用的技巧手法）常用的技巧手法“詩”與“史”的結合：用典（明用、暗用、反用），雙

6、關“詠史”與“言志”的結合：借古諷今，借景抒情“古”與“今”的結合：虛實結合，對比，反襯此外還有直抒胸臆、聯(lián)想想象、象征、襯托以及擬人、比喻、對偶等手法也常用于詠史懷古詩。附：典故舉隅附：典故舉隅1《后庭》遺曲：指陳后主所作《玉樹后庭遺曲》，后人都視為亡國之音。2.商女:即歌女后以此為不顧國家存亡而醉生夢死的典故3《黍離》之悲：，國家淪亡的悲痛?！妒螂x》是《詩經王風》的名篇。舊說周平王東遷以后，周大夫經過西周古都，悲嘆宮廷宗廟毀壞，長滿

7、禾黍，就作了這首詩。后來常用《黍離》來表示對國家昔盛今衰的痛惜傷感之情。表故國之思。4封狼居胥：漢代霍去病追擊匈奴至狼居胥山，封山（筑土為壇以祭山神，紀念勝利）而還。后常來形容建功立業(yè)。5塞上長城空自許：《南史》載，宋文帝要殺名將檀道齊，檀大怒道：“乃壞汝萬里長城！”。此處比喻能守邊的將領。6燕然勒石：燕然是指今蒙古境內的杭愛山。勒，指刻石記功。公元89年，東漢竇憲追擊匈奴，出塞三千余里，至燕然山勒石記功而歸。燕然未勒是說沒有建立破敵的

8、大功。7臺城：指六朝時的禁城（宮城），又稱“苑城”，是當時的皇帝用于辦公居住的場所。歷宋、齊、梁、陳，皆為臺省（指中央政府，晉、宋時稱朝廷禁省為臺，故稱）和宮殿所在地，因專名臺城。既是政治中樞，又是帝王荒淫享樂的場所。8.烏衣巷：在今南京市東南，在文德橋南岸，是三國東吳時的禁軍駐地。由于當時禁軍身著黑色軍服，故此地俗語稱烏衣巷。在東晉時以王導、謝安兩大家族，都居住在烏衣巷，人稱其子弟為“烏衣郎”。入唐后，烏衣巷淪為廢墟。9.淮水：秦淮河