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文檔簡介
1、2011—2012學(xué)年度學(xué)年度一年一年級語級語文試卷分析卷分析時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間又到了期末放假,在縣教研室和中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我校隆重的組織了本期期末考試?,F(xiàn)結(jié)合本張?jiān)嚲斫Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)和我班考試成績作如下分析:一、試題結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)本次試題共有五大板塊:一、用心寫字詞,二、練習(xí)寫句子,三、根據(jù)課文內(nèi)容填空,四、閱讀短文,回答問題,五、看圖寫話??v觀整張?jiān)嚲恚矣X得這張?jiān)嚲砭哂幸韵绿攸c(diǎn):1、突出基礎(chǔ)知識。從知識點(diǎn)上看,覆蓋面廣,對整學(xué)期所學(xué)過的
2、每個(gè)知識點(diǎn)都有涉及。在本次測試題中大部分來自于課本的原題或課本原題的改造。2、注重能力培養(yǎng)。本次試卷題中,除了突出基礎(chǔ)知識的考查外,還注重設(shè)計(jì)了考查學(xué)生能力的試題。(1)考查學(xué)生漢語拼讀能力與觀察能力。(2)培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和綜合運(yùn)用能力。3、體現(xiàn)知識綜合。二、測試成績分析本班現(xiàn)有57人,全部參加了考試,人平均68分,優(yōu)秀率28%,及格率82%。從卷面上看,不論是在漢語拼音還是在識字、課文,都不同程度地出現(xiàn)學(xué)生對某些字詞產(chǎn)生混淆。有的學(xué)
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