七年級數(shù)學導學案有理數(shù)

1、中學中學七年七年級數(shù)學數(shù)學導學案學案主備人：人：備課時間備課時間：組長簽組長簽字：字：課題1.2有理數(shù)有理數(shù)課型新授新授學習目標1、掌握有理數(shù)的概念，體會分類討論的思想。掌握有理數(shù)的概念，體會分類討論的思想。2、高效自學，合作探究，探索有理數(shù)的應用規(guī)律和方法。高效自學，合作探究，探索有理數(shù)的應用規(guī)律和方法。3、培養(yǎng)嚴密的邏輯思維能力。培養(yǎng)嚴密的邏輯思維能力。重點對有理數(shù)進行合理的分類對有理數(shù)進行合理的分類難點有理數(shù)的分類及其分類標準有理

2、數(shù)的分類及其分類標準預習案學預習案學習指導習指導用十五分鐘的左右的時間，閱讀課本的內(nèi)容，完成自學部分，結(jié)合課本用十五分鐘的左右的時間，閱讀課本的內(nèi)容，完成自學部分，結(jié)合課本的基礎知識和例題，完成預習自測，將不能解決的問題寫入的基礎知識和例題，完成預習自測，將不能解決的問題寫入“我的疑惑我的疑惑”，并限時獨立完成。并限時獨立完成。預習預習學案學案導學導學信息鏈接我們學過那些數(shù)，舉例說明。我們學過那些數(shù)，舉例說明。教材助讀1、什么是正數(shù)？什

3、么是負數(shù)？他們之間有何區(qū)別？什么是正數(shù)？什么是負數(shù)？他們之間有何區(qū)別？2、什么是有理數(shù)？用你學過的數(shù)怎樣分類：什么是有理數(shù)？用你學過的數(shù)怎樣分類：預習自測1、下列說法正確的是（、下列說法正確的是（）A正整數(shù)、正分數(shù)、正整數(shù)、正分數(shù)、0統(tǒng)稱為有理數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)B正整數(shù)、負整數(shù)統(tǒng)稱為整正整數(shù)、負整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)C正有理數(shù)、正有理數(shù)、0、負有理數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)、負有理數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)D0不是整數(shù)不是整數(shù)2、數(shù)、數(shù)0.2，一，一，一，一，π，0.10

4、10010001…（相鄰兩個依次多一個（相鄰兩個依次多一個0）中，有理數(shù)有（）中，有理數(shù)有（）個）個3、下列各數(shù)、下列各數(shù):6，3.2，4，一，一，0，5，3.14其中整數(shù)有（其中整數(shù)有（），分數(shù)有（，分數(shù)有（）。我的疑惑我的疑惑姓名：姓名：班級：班級：家長簽字：家長簽字：探究學案探究學案導案導案學始于疑1、數(shù)、數(shù)0是正整數(shù)還是負整數(shù)？是正整數(shù)還是負整數(shù)？2、整數(shù)集合包括哪幾部分？、整數(shù)集合包括哪幾部分？3、有理數(shù)是怎么定義的？、有理數(shù)

5、是怎么定義的？4、小數(shù)可以看做分數(shù)嗎？、小數(shù)可以看做分數(shù)嗎？質(zhì)疑探究把下列各數(shù)填入相應的大括號內(nèi)把下列各數(shù)填入相應的大括號內(nèi)7，一，一，9.5，一，，一，0，2004，3.14正整數(shù)集合：正整數(shù)集合：…負整數(shù)集合：負整數(shù)集合：…正分數(shù)集合：正分數(shù)集合：…負分數(shù)集合：負分數(shù)集合：…正有理數(shù)集合：正有理數(shù)集合：…負有理數(shù)集合：負有理數(shù)集合：…按有理數(shù)的定義為標準的分類：按有理數(shù)的定義為標準的分類：按有理數(shù)的性質(zhì)符號為標準的分類：按有理數(shù)的性