七年級(jí)第一單元

1、1人教版七年級(jí)人教版七年級(jí)(上)第一單元檢測(cè)題第一單元檢測(cè)題班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī)（卷面滿分100分，考試時(shí)間50分鐘）一語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（33分）1、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字（4分）①我的心在瘦骨嶙（xn）的胸腔里冬冬直跳。②那雪白的海潮啊，夜夜奔來(lái)，一次次漫濕了我(kū)干的心靈。③上蒼給它制作出來(lái)的居所是多么精致、多么仔細(xì)、多么地一絲不（gǒu）。④紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像(bng)濺的水花。2、沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()（3分）A、心緊

2、肉跳頭昏目眩B、忍俊不禁蜂圍蝶陣C、盤(pán)虬臥龍小心冀冀D、仙露瓊槳恰然稱(chēng)快3、下列句子填空恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（3分）①我小心翼翼地伸出左腳去那塊巖石，而且踩到了它。②朋友說(shuō)：“那本來(lái)的生活歷程就是這樣。它為了生命，必須好好活著。③小時(shí)候，我常伏一窗口——山那邊是什么呢？A、①踩②延長(zhǎng)③瞎想B、①探②延續(xù)③癡想C、①探②漫長(zhǎng)③暢想D、①踩②繼續(xù)③幻想4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()（3分）A、為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在努力學(xué)習(xí)。B、通過(guò)

3、老師的教育，使我懂得了做人要講誠(chéng)信。C、漫步花叢，我聞到了大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。D、新興香荔遠(yuǎn)近馳名，是嶺南佳果之一。5、與人交談，言語(yǔ)要得體，要容易讓人接受。某同學(xué)考試沒(méi)考好，心里難過(guò)，語(yǔ)文老師要找他談話。下面四種說(shuō)法，你認(rèn)為效果最理想的是（）（3分）A、你怎么搞的，考成這個(gè)樣子！往后怎么辦？要想想辦法！B、考?jí)牧耍y過(guò)有什么用！該找找原因才是，爭(zhēng)取下次考好。C、你這次考得不理想，你難過(guò)我理解，但不要灰心，我相信下次你會(huì)考好的。D、你考不

4、好，早在我意料之中，不好好反省反省，下次更糟。6、填空：(9分)①，志在千里。烈士暮年，。（2分）②綠樹(shù)村邊合，。（1分）③《在山的那邊》文中的“山”指的是，“?！敝傅氖牵?。這首詩(shī)告訴我們這樣一個(gè)人生哲理：。（4分）④小明要背誦一篇篇幅較長(zhǎng)、難度較大的文章，他覺(jué)得這個(gè)作業(yè)很難完成。在學(xué)了《走一步，再走一步》這篇文章后，請(qǐng)你邦小明想一個(gè)好辦法來(lái)完成這個(gè)背書(shū)任務(wù)。（2分）7、仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。（2分）例：如果

5、我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。(1)、如果我是清風(fēng)，我將(2)、如果我是春雨，我將8、綜合性學(xué)習(xí)，（6分）①請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下自己，內(nèi)容包括自己的愛(ài)好，特長(zhǎng)優(yōu)缺點(diǎn)等，字?jǐn)?shù)50——100字（4分）②請(qǐng)送一句名言警句給自己，作為自己的座右銘。（2分）二、現(xiàn)代文閱讀（41分）（一）《紫藤蘿瀑布》（20分）這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門(mén)外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，

6、但花朵從來(lái)都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹(shù)梢，好像在試探什么。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹(shù)。那時(shí)的說(shuō)法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再也看不見(jiàn)藤蘿花了。過(guò)了這么多年，藤蘿又開(kāi)花了，而且開(kāi)得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤(pán)虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底?；ê腿硕紩?huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒

7、釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。9、這段文字運(yùn)用的修辭方法主要有哪幾種？（說(shuō)出二種，并舉出例子）（4分）10、十多年前，家門(mén)前的紫藤蘿有什么遭遇？原因是什么？(用原文的話回答)（4分）11、點(diǎn)明全文主旨的一句話是哪一句？并說(shuō)說(shuō)你對(duì)它的理解（6分）3答案1、略2、B（A、緊、緊—驚、昏驚、昏—暈；暈；C、冀、冀—翼；翼；D、槳、槳—漿、恰漿、恰—怡）怡）3、B4、D

8、（A、“無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)時(shí)無(wú)刻”用詞不正確；用詞不正確；B、缺主語(yǔ)；、缺主語(yǔ)；C、“聞到聞到”與“鳥(niǎo)語(yǔ)鳥(niǎo)語(yǔ)”矛盾；矛盾；）5、C6、①老驥伏櫪；烈士暮年老驥伏櫪；烈士暮年②青山郭外斜。青山郭外斜。③“山”指的是指的是困難重重困難重重，“?！敝傅氖牵褐傅氖牵豪硐刖辰缋硐刖辰?。這首詩(shī)告訴我們這樣一個(gè)人生哲。這首詩(shī)告訴我們這樣一個(gè)人生哲理：理：奔向理想的人生征途是漫長(zhǎng)的，但只要堅(jiān)持奮斗，理想終將實(shí)現(xiàn)。奔向理想的人生征途是漫長(zhǎng)的，但只要堅(jiān)持奮斗，理想

9、終將實(shí)現(xiàn)。④把文章分成幾個(gè)小段，分段完成背誦，最終就可以完成把文章分成幾個(gè)小段，分段完成背誦，最終就可以完成。7、例：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。例：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。(1)(1)、如果我是清風(fēng)，我將、如果我是清風(fēng)，我將吹走所有的烏云。吹走所有的烏云。(2)(2)、如果我是春雨，我將如果我是春雨，我將洗凈所有污穢。洗凈所有污穢。8、、綜合性學(xué)習(xí)，綜合性學(xué)習(xí)，（6分）分）①（4分）答題要求：內(nèi)容圍繞分）答題要求：內(nèi)容

10、圍繞“介紹介紹”，語(yǔ)言流利優(yōu)美，有特色的可給滿分。其余酌情給分。，語(yǔ)言流利優(yōu)美，有特色的可給滿分。其余酌情給分。②（2分）內(nèi)容包括珍惜時(shí)間、好好分）內(nèi)容包括珍惜時(shí)間、好好學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生命等勵(lì)志類(lèi)的皆可。學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生命等勵(lì)志類(lèi)的皆可。二、現(xiàn)代文閱讀（二、現(xiàn)代文閱讀（4141分）分）（一）（一）《紫藤蘿瀑布紫藤蘿瀑布》（2020分）分）9、（4分）如：比喻，它是萬(wàn)花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。香氣分）如：比喻，它是

11、萬(wàn)花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。擬人，好像在試探什么似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。擬人，好像在試探什么對(duì)比，十多年前和現(xiàn)在的對(duì)比，十多年前和現(xiàn)在的藤蘿相比藤蘿相比1010、（4分）園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹(shù)。分）園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹(shù)?！ê蜕罡兄厝坏穆?lián)系。花和生活腐化有著必然的聯(lián)系。1111、（6分）分）“花和人都會(huì)

12、遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的?；ê腿硕紩?huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的?！边@句話是全文的主這句話是全文的主旨，它告訴我們，人如花開(kāi)，劫難總要被幸福戰(zhàn)勝，時(shí)代的洪流總會(huì)沖走種種不快，生命是永無(wú)止境旨，它告訴我們，人如花開(kāi)，劫難總要被幸福戰(zhàn)勝，時(shí)代的洪流總會(huì)沖走種種不快，生命是永無(wú)止境的。的。1212、(6(6分)圍繞題揭示的中心來(lái)答，語(yǔ)言流暢，說(shuō)理清楚明白的即可得滿分，其余酌情給分。圍繞題揭示的中心來(lái)答，語(yǔ)言

13、流暢，說(shuō)理清楚明白的即可得滿分，其余酌情給分。(二)閱讀下面的文字，完成練習(xí)（閱讀下面的文字，完成練習(xí)（2121分）分）1313成績(jī)較好成績(jī)較好1414從從“我們必須量力而為我們必須量力而為”來(lái)看，這個(gè)家庭并不富裕；而對(duì)擁有百萬(wàn)家產(chǎn)的家庭來(lái)來(lái)看，這個(gè)家庭并不富裕；而對(duì)擁有百萬(wàn)家產(chǎn)的家庭來(lái)說(shuō)，即使捐出說(shuō)，即使捐出500500塊錢(qián)，對(duì)他們的生活也絲毫沒(méi)有影響。所以男孩的母親這樣說(shuō)。（意近即可）塊錢(qián)，對(duì)他們的生活也絲毫沒(méi)有影響。所以男孩的母親

14、這樣說(shuō)。（意近即可）1515在經(jīng)歷了這次教育和考驗(yàn)之后，小男孩一直充滿自信地做人，以自己的奮斗和成績(jī)驕傲地面對(duì)那在經(jīng)歷了這次教育和考驗(yàn)之后，小男孩一直充滿自信地做人，以自己的奮斗和成績(jī)驕傲地面對(duì)那些擁有金錢(qián)的人們。些擁有金錢(qián)的人們。1616這這“捐”的意義首先是量力而為，捐出自己的一份真心；其次，你的品學(xué)，的意義首先是量力而為，捐出自己的一份真心；其次，你的品學(xué)，你的成績(jī)，是你對(duì)社會(huì)最好的捐獻(xiàn)。你的成績(jī)，是你對(duì)社會(huì)最好的捐獻(xiàn)。1717一

15、個(gè)人即使身處貧困的境地，亦不要自卑，要相信自己的一個(gè)人即使身處貧困的境地，亦不要自卑，要相信自己的價(jià)值，相信通過(guò)自己的奮斗，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值，從而昂首生活于這個(gè)世界上。價(jià)值，相信通過(guò)自己的奮斗，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值，從而昂首生活于這個(gè)世界上。三、文言文閱讀（三、文言文閱讀（2323分）分）18略。略。19、①、濃厚、濃厚②、用鞭子打、用鞭子打③、強(qiáng)通僵，僵硬、強(qiáng)通僵，僵硬④、未染色的帳子、未染色的帳子⑤鳥(niǎo)鳴鳥(niǎo)鳴20.①、譯文：原