七年級(jí)上語文第一單元知識(shí)檢測(cè)卷

1、七年級(jí)上語文第一單元知識(shí)檢測(cè)卷班級(jí)：姓名：得分：一、積累運(yùn)用。積累運(yùn)用。（共（共35分）分）1給下列拼音寫漢字。（共16分）zhu（）落寬chǎng()狹zhǎi()yōu（）谷房sh()yn()釀賣nng()肥shu（）Lio()亮黃yn()hōng()托Zh（）蓄Ln（）嗇L（）臨靜m（）干zO（）2為下列畫線字選擇正確的解釋。（4分）(1)一年之計(jì)在于春A計(jì)算B主意、計(jì)謀C打算D策罐（）(2)呼朋引伴A指引B牽引C引申D招引（）(

2、3)欣欣然張開了眼A然而B??的樣子C這樣D對(duì)（）(4)朗潤(rùn)A光線充足、明亮B聲音清晰、響亮C朗讀D稀確（）3下列對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（2分）()A《春》一文的作者用詩的筆調(diào)，描繪了大地回春、萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的景象，抒發(fā)了熱愛春天、贊美春天、珍惜春天的美好感情。B《濟(jì)南的冬天》抓住濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)，描繪了一幅幅特有的冬景圖，抒發(fā)了作者對(duì)濟(jì)南冬天深深的喜愛和贊美之情。C《雨的四季》選自《散文》，是劉湛秋的作品，寫的是特定地域

3、、特定季節(jié)的雨，表達(dá)了作者熱愛雨、熱愛自然的美好情感。D《天凈沙秋思》僅用28字就生動(dòng)的表現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀之情。4古詩文默寫：（7分）(1)、水何澹澹，。2.這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情哪兩句詩集中表達(dá)了這種感情（2分）3.首聯(lián)中的、兩個(gè)詞已暗含身在異鄉(xiāng)神馳故里的漂泊羈旅之情。（1分）4.詩的前二聯(lián)中，描寫遠(yuǎn)景的句子是________________________（1分）5.對(duì)這首詩賞析不正確的一項(xiàng)是（）（1分）A這

4、首寫景詩描寫了作者客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，表達(dá)出作者放眼山川的寬闊博大的胸襟。B詩的頸聯(lián)寫景致的缺憾：殘夜中的海日和舊年中的江春，使人頓生惆悵之情。C尾聯(lián)運(yùn)用設(shè)問的修辭手法，抒寫了思鄉(xiāng)之情。D在唐朝的詩人里，王灣并不算一位有名的人物，但他的這首五言絕句卻使他留名青史。（二）閱讀課文選段，完成1013題。（12分）①桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃

5、兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。②“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。③雨是最尋常的，一下

6、就是三兩天?？蓜e惱?？?，像像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。10選文向我們描述了春天的三幅圖景，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括填空。（3分）第①段：____圖；第②段：____圖；第③段：圖。11.第②段是從