九年級(jí)(初三)物理上冊(cè)期末試題

1、2010201120102011學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)年度第一學(xué)期期中初三初三物理測(cè)試卷一、選擇題一、選擇題（每小題3分，共33分）在每小題只有一個(gè)是正確的1如圖1所示，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)水平桌面上的物體，使其勻速直線滑動(dòng)，以下敘述中的二個(gè)力屬于一對(duì)平衡力的是（）A、彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與物體所受的重力B、彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與桌面對(duì)物體的摩擦力C、物體對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物體的支持力D、物體對(duì)桌面的壓力與物體所受的重力2.如

2、圖所示，在水槽中有體積相等的甲、乙兩個(gè)小球。甲球漂浮在水面，乙球懸浮在水中。它們受到的浮力分別為F甲和F乙；它們的密度分別為?甲和?乙。下列關(guān)于甲、乙受到的浮力和它們的密度的說法，正確的是（）AF甲＞F乙，?甲＞?乙BF甲＜F乙，?甲＜?乙CF甲＞F乙，?甲＜?乙DF甲＜F乙，?甲＞?乙3如圖所示，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力F=60牛，則物體受到的摩擦力是（）A60牛B120牛C20牛D180牛4剪刀剪東西時(shí)，如果用剪刀的尖部去剪就不易剪

3、斷，而用剪刀中部去剪就容易因?yàn)椋ǎ〢.增大了動(dòng)力B.減小了阻力C.減小了阻力臂D.增大了動(dòng)力臂5給病人輸液時(shí)應(yīng)使藥液均勻滴入血管中為滿足此要求圖中裝置正確的是（）6如圖3所示，水平桌面上放著甲、乙、丙三個(gè)底面積相同的容器，若在三個(gè)容器中裝入質(zhì)量相等的不同液體，三個(gè)容器底部所受液體的壓力（）A甲最大B乙最大C丙最大D無法判斷圖37質(zhì)量0.1kg的物體，放入盛滿水的容器中，溢出了0.08kg的水，則此物體在水中的狀態(tài)題號(hào)一二三四五總分得分甲

4、乙丙行防洪、發(fā)電、通航三大效益全面發(fā)揮。在水面下156m深處水產(chǎn)生的壓強(qiáng)為_____Pa；為了保證航道暢通，人們修建了船閘，這是利用了______的原理。(g取10N／kg)17上美術(shù)課時(shí)，小文畫的靜物素描要修改一下，他用橡皮輕輕地擦，沒有擦干凈，然后他稍使點(diǎn)勁就擦干凈了，這是通過增大_________的方法來增大橡皮與紙之間的摩擦。18在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖15所示的裝置。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在_

5、____________位置平衡。(2)若不計(jì)杠桿質(zhì)量和摩擦且杠桿刻度均勻，每個(gè)鉤碼質(zhì)量都相同，在C點(diǎn)掛2個(gè)鉤碼時(shí)，在D點(diǎn)應(yīng)掛_________個(gè)鉤碼，杠桿才能恢復(fù)平衡。(3)若鉤碼所掛位置不動(dòng)，將左邊的鉤碼拿掉一個(gè)，要使杠桿仍保持平衡狀態(tài)，應(yīng)將右邊的鉤碼拿掉個(gè)。19.在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，小華同學(xué)根據(jù)自己推箱子時(shí)，箱子越重，推起來越費(fèi)力，提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面受到的壓力有關(guān)”的猜想；小輝同學(xué)根據(jù)自己

6、推箱子時(shí)，地面越粗糙，推起來越費(fèi)力，提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想。下圖是驗(yàn)證他們猜想的實(shí)驗(yàn)裝置圖。①小輝同學(xué)為了完成他自己的探究應(yīng)按兩圖進(jìn)行。②若小華選用正確的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到下表所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)在所給坐標(biāo)中作出摩擦力的大小f與接觸面受到的壓力大小N之間的關(guān)系圖象。③根據(jù)圖像可以得出f與N的關(guān)系是_______。④小華和小輝同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中都應(yīng)使小車做___________運(yùn)動(dòng)。20下面是用