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1、量化測(cè)試部分總分:100分。時(shí)間:60分鐘。]一、根據(jù)拼音寫字組詞。(12分)二、看拼音,寫詞語。比一比,哪只小動(dòng)物身邊的字最漂亮。(16分)三、選擇合適的字,在括號(hào)中打“√”。(4分)楊()坐()己()到()表請(qǐng)自遲揚(yáng)()座()已()道()四、把意思相近的詞語連在一起。(5分)感謝快樂責(zé)怪驚奇疲倦飄蕩疲勞感激快活責(zé)備飄揚(yáng)驚訝五、連一連,讀一讀。(8分)一片種子茂盛的禮物一張楓葉高高的太陽一粒小詩紅紅的枝葉一首白紙?zhí)貏e的樓房六、請(qǐng)你為這
2、些字找到合適的家。(4分)1、青蛙問小鳥:“你從哪兒來()?”2、小鳥說:“你弄錯(cuò)了。天無邊無際,大得很()!”3、青蛙說:“朋友,別說大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?”4、小鳥也笑了,說:“朋友,你是弄錯(cuò)了。不信,你跳出井口來看一看()!”七、照樣子,寫詞語。(9分)1、(高興)(高高興興)()()()()2、(深深地)()()()3、(一串串)()()()八、讓我們把下面的句子補(bǔ)充完整,沒有標(biāo)點(diǎn)的加上標(biāo)點(diǎn)。(8分)1、多么
3、可愛的小葫蘆哇2、我多想有啊3、農(nóng)民的日子一比4、葉子上的蟲太多了九、這樣的句子我也會(huì)寫。(12分)[例]葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲不用治。1、有幾個(gè)蟲子怕什么!2、這點(diǎn)困難怕什么![例他把小魚扔進(jìn)大海。小魚被他扔進(jìn)大海。1、他把小青蛙放回了池塘。2、媽媽把小紅接回了家。十、看圖說話。(10分)十一、閱讀短文,再回答問題。(12分)采蘑菇一場(chǎng)春雨過后,樹林里長出了許多蘑菇。兔媽媽告訴小兔怎樣采蘑菇,小白兔聽得很認(rèn)真;小灰兔只想快點(diǎn)去采
4、,什么也沒聽見;小灰兔自以為是地說:“我比誰都會(huì)采?!币恍r(shí)之后,大家都回家。同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí)、互相幫助。()八、超級(jí)模仿秀。照樣子,把句子寫完整。(6分)[例]:十五的月亮像(圓盤一樣掛在天空)。1、稻子熟了,像()。2、草原上的羊群像()。3、下雪了,大地像()。九、讀一讀,想一想,編一編,寫一寫。(9分)小燕子說:祖國是我溫暖的泥窩。小蜜蜂說:小白鵝說:祖國是我可愛的小河。小白馬說:小山羊說:祖國有我青青的草地。小朋友說:十、閱
5、讀短文,再回答問題。(11分)小松樹和大松樹山上有一棵小松樹,山下有一棵大松樹。小松樹對(duì)大松樹說:“喂,朋友,你看我長得多高??!我能看到很遠(yuǎn)的地方,你呢?”大松樹沒有回答。小松樹的話被風(fēng)伯伯聽到了,風(fēng)伯伯摸(mō)著小松樹的頭說:“孩子,山下的松樹比你高多了。你能看得遠(yuǎn),那是大山爺爺把你托(tuō)起來的呀!”小松樹聽了,慚(cn)愧(ku)地低下了頭。1、短文共有()個(gè)自然段。(1分)2、小松樹是長得高嗎?為什么?(3分)3、風(fēng)伯伯聽
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