分類機井-2007聽力1-10

1、2007.1.131、暑期工作對話。一個女生（人類學專業(yè)）去找教授，她暑期想去做保姆，希望教授寫個推薦信，因為去年夏天該女生在該教授家做過保姆。然后該女生又談到她十分喜歡學校的人類學專業(yè)，并說了些理由。但是，教授卻提供了另一個工作：當他的助手。然后大概介紹了工作內(nèi)容。該女生于是十分興奮。2、消防檢查對話。一個男生去宿舍管理委員會，他的宿舍在消防檢查中不合格，不明白為什么就去咨詢。還說自己在檢查前一天就已經(jīng)收拾過宿舍了，只是跟他同住的幾個

2、新生又把宿舍搞亂了。后來，委員會說兩星期后還會復檢，如果再不合格就會罰款，等等。3、Zoology關(guān)于動物的角（hn）和另一種東西的對比（不好意思，忘了）。對比了它們的形成和作用，等等。4、Astronomy發(fā)現(xiàn)了銀河系臨近的另一個星系，說了科學家利用紅外技術(shù)發(fā)現(xiàn)這個星系正在被銀河系吞并和摧毀，等等。首先說這個發(fā)現(xiàn)的重要性，然后說以前很難區(qū)分這兩個星系的星球，直到后來應用了紅外技術(shù)。然后說銀河系對這個星系的影響，一方面吸收了它的星球，另

3、一方面改變了它的形狀。5、ArtHisty關(guān)于自然攝影的發(fā)展，介紹了兩個代表人物。6、Archeology考古學的研究方法和過程，說考古學家的工作很像偵探。然后舉個例子，說在某個地方的原始部落遺址中發(fā)現(xiàn)了鯊魚的牙，于是便對其來源提出四個假設：1、該地區(qū)的人捕食鯊魚；2、鯊魚牙是從別的地方通過商品交換得到的；3、鯊魚擱淺；4、鯊魚攻擊其他魚時，牙齒留在了這些魚身上，然后這些魚又被人捕到。隨后，教授與學生逐一分析這四個假設，推翻了第一和第二

4、個假設，但是沒有足夠證據(jù)推翻第三或第四個。教授更為認可第三個假設，好像是說，第四個假設有兩個過程，比較間接，可能性較小。1.14第一篇學生想申請工作，是志愿工作，nopayment幫一個選舉checkidmaintainequipments後來又想到了他有一個朋友也是主修政治學，也有signup他想和他朋友一起在同個地點服務但是officer告訴他應該要先登記，免得他想要的地點被別人搶先第六篇氣象學，說明雨的形成云是由小分子水分以及灰塵

5、所構(gòu)成，而之所以可以在空中，是因為updraftair的關(guān)系舉例說明firelog的煙會把灰塵往上吹，灰塵雖然比空氣重，卻可被往上抬起，就是updraftair的關(guān)系然後說明雨的形成有兩種方式，第一種是icecrystalprocess另一種process忘了，常發(fā)生於溫帶氣候1.icecrystalprocess的特色2.另一種process不會發(fā)生在什麼地方？極區(qū)（加試）第七篇學生找老師談論termpaper，關(guān)鳥類遷徙說明資料不夠

6、老師認為資料不應該會不夠因為學生想討論古時候?qū)而B類遷徙的看法老師認為學生應該focus在自己學的部分并且應用第八篇大王花第九篇ragtimemusic1.19聽力加試，聽得好暈。我聽取意見，拖延時間，結(jié)果閱讀結(jié)束后發(fā)現(xiàn)我斜后的兩人都是加試閱讀。于是自己孤單的開始了聽力部分。我們的考場作為是之字型的，身后沒有人，左右也沒有人，隔位才有人坐。看了大家的，發(fā)現(xiàn)自己加試的內(nèi)容和大家也不一樣，所以現(xiàn)在也沒搞清到底哪部分是加考的。1、一個女生找教

7、授去改專業(yè)，原來學的是philosophy，但她想去學經(jīng)濟，因為好找工作，還舉了兩個學生的例子。教授反駁，讓她去學校就業(yè)中心找實習工作，說你自己的專業(yè)也很實用，女生采納建議。2、arthisty.講現(xiàn)代美術(shù)中的抽象畫。舉到一個人的畫，它好象沒有接受過專業(yè)的學習（這里有題，問他受過的training，我對自己選的不大有把握，希望清楚的同學說明一下啊?。Ｋ漠媮y中自有嚴如玉，只要你仔細看就能看出表達的意思。他的繪畫方式很特殊，和別人不一樣