初中物理 機(jī)械能

1、一、功一、功做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力，物體在力的方向上移動的距離功的計(jì)算：力與力的方向上移動的距離的乘積。W=FS。單位：焦耳(J)1J=1Nom功的原理：使用機(jī)械時(shí)人們所做的功，都不會少于不用機(jī)械時(shí)所做的功。即：使用任何機(jī)械都不省功。二、機(jī)械效率二、機(jī)械效率有用功：為實(shí)現(xiàn)人們的目的，對人們有用，無論采用什么辦法都必須做的功。額外功：對人們沒用，不得不做的功(通?？朔C(jī)械的重力和機(jī)件之間的摩擦做的功)?？偣Γ河杏霉皖~外功的

2、總和。計(jì)算公式：機(jī)械效率小于1因?yàn)橛杏霉傂∮诳偣?。三、功率三、功率功?P)：單位時(shí)間(t)里完成的功(W)，叫功率。計(jì)算公式：。單位：P→瓦特(W)推導(dǎo)公式：P=Fυ。(速度的單位要用m)四、動能和勢能四、動能和勢能能量(E)：一個(gè)物體能夠做功，這個(gè)物體就具有能(能量)。能做的功越多，能量就越大。動能(Ek)：物體由于運(yùn)動而具有的能叫動能。質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動速度越大，它的動能就越大；運(yùn)動速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能就越大；其

3、中，速度對物體的動能影響較大。注：對車速限制，防止動能太大。勢能(Ep)：重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為勢能。A若G1=G2則拉力做的總功相同B若G1=G2，則甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率C若G1＞G2，則拉力做的有用功相同D用甲、乙中的任何一個(gè)滑輪組提起不同的重物，機(jī)械效率不變7（2分）（2014?包頭）如圖所示，物體B放在水平桌面上，物體A通過滑輪組拉著物體B，此時(shí)物體B保持靜止?fàn)顟B(tài)當(dāng)用豎直向下2N的力F1拉重為1N的物體A時(shí)，能使物體B

4、以0.6ms的速度勻速向右運(yùn)動，若只用水平向左的力F2拉物體B時(shí)，能使物體A以0.3ms速度勻速上升，不計(jì)滑輪重、繩重及滑輪間的摩擦下列判斷正確的是（）A物體B受到的摩擦力為6NB拉力F2大小為10NC拉力F2的功率為1.2WD拉力F1的功率為0.4W9（3分）（2014?赤峰）如圖所示的甲、乙兩滑輪組，它們吊起的重物都是G，所用滑輪的規(guī)格相同，不計(jì)繩重與摩擦，當(dāng)重物勻速上升時(shí)，以下說法正確的是（）A以其中的定滑輪為參照物，重物是靜止的

5、[來源:學(xué)科網(wǎng)]B甲滑輪組比乙滑輪組更省力C重物的動能減小，重力勢能增大D兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率不一樣5（3分）（2014?聊城）將你的文具盒或直尺的一端抬起形成一個(gè)斜面，把你的橡皮放在斜面的頂端如圖所示，改變斜面的傾角，由靜止釋放后的橡皮沿斜面下滑，對應(yīng)橡皮的下滑過程，下列說法正確的是（）A橡皮所受支持力做了功B橡皮的機(jī)械能增加了C橡皮所受的重力做了功D橡皮的動能不變10（2分）（2014?巴中）關(guān)于功、功率、機(jī)械效率說法正確的是（）A