哥特式建筑教案

1、授課章節(jié)：哥特建筑所需學(xué)時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目的與要求：哥特式建筑在西方建筑史中占據(jù)的重要的地位。通過本課的教學(xué)，讓學(xué)生了解哥特式建筑的起源，掌握哥特式建筑的風(fēng)格特點(diǎn)，了解哥特式建筑藝術(shù)的輝煌成就，從而培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的興趣以及提高學(xué)生的自身藝術(shù)修養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：了解和把握哥特式建筑的起源和風(fēng)格特征。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用相關(guān)理論知識(shí)分析哥特式的建筑風(fēng)格。教學(xué)方法與手段：多媒體輔助教學(xué)結(jié)合講解教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配：作業(yè)及思考題：1、哥特式建筑的風(fēng)格特點(diǎn)？2、

2、列舉出更多帶有哥特式風(fēng)格的教堂。3、在理解哥特式風(fēng)格特點(diǎn)后，利用其哥特式的風(fēng)格特點(diǎn)設(shè)計(jì)一款自己感興趣的帶有哥特元素的家具或飾品。首先概述哥特式建筑的特點(diǎn)是高聳的尖塔、尖形拱門、大窗戶及繪有圣經(jīng)故事的花窗玻璃。在設(shè)計(jì)中利用尖肋拱頂、飛扶壁、修長的束柱，營造出輕盈修長的飛天感。以及新的框架結(jié)構(gòu)以增加支撐頂部的力量，使整個(gè)建筑以直升線條、雄偉的外觀和教堂內(nèi)空闊空間，再結(jié)合鑲著彩色玻璃的長窗，使教堂內(nèi)產(chǎn)生一種濃厚的宗教氣氛。教堂的平面仍基本為拉

3、丁十字形。1尖肋拱頂推力作用于四個(gè)拱底石上，這樣拱頂?shù)母叨群涂缍炔辉偈芟拗疲梢越ǖ糜执笥指?。并且尖肋拱頂也具有“向上”的視覺暗示。2飛扶壁（畫圖說明）是一種用來分擔(dān)主墻壓力的輔助設(shè)施，飛扶壁是哥特建筑結(jié)構(gòu)上的一大特點(diǎn)，它是為了平衡拱券對外墻的推力，而在外墻上附加的墻或其他結(jié)構(gòu)。就是說中間的拱對墻有向外的推力，而扶壁是將墻向內(nèi)推。這一結(jié)構(gòu)的進(jìn)步，使得教堂的中廳可設(shè)置面積較大的高側(cè)窗，同時(shí)也增加了采光。3花窗玻璃哥特式建筑增加了側(cè)廊窗戶的

4、面積，直至整個(gè)教堂采用大面積排窗。這些窗戶既高且大，幾乎承擔(dān)了墻體的功能。彩色玻璃窗是哥特式建筑的一大特征，早期哥特式建筑中已廣泛運(yùn)用，是教堂內(nèi)部裝飾的重要手段，占有特殊的地位。彩色玻璃是在熔化的玻璃液中加入錳或鈷等化學(xué)元素?zé)挸傻?，基本色彩為紅、藍(lán)、紫三色，也有其他多種色彩。玻璃片之間用鉛條焊接，一方面可以作為黑色的輪廓線，二是起到加固的作用。其五顏六色玻璃畫拼成了一幅幅的宗教故事，大多以《圣經(jīng)》為題材，這也起到了向一些不識(shí)字的民眾宣傳