四中物理有效復(fù)習學(xué)案

1、四中物理有效復(fù)習學(xué)案四中物理有效復(fù)習學(xué)案課題：電學(xué)實驗專題課題：電學(xué)實驗專題班級班級姓名姓名使用日期使用日期復(fù)習目標：復(fù)習目標：復(fù)習流程：復(fù)習流程：一：（一：（1）自主學(xué)習（獨立思考以下問題））自主學(xué)習（獨立思考以下問題）1.歸納歸納串并聯(lián)電路中電流，電壓，電阻規(guī)律完成下列表格。電流電壓電阻串聯(lián)并聯(lián)2.電流表和電壓表的使用對比：儀表電流表電壓表電路符號接線柱量程表盤分度值內(nèi)阻相同點使用方法不同點3.滑動變阻器的使用：電路符號變阻原理銘牌

2、20Ω，2A的意義：使用方法作用4.伏安法測電阻的原理和測小燈泡電功率的原理一致嗎？分別是什么？5.在實驗中多次測量獲得數(shù)據(jù)，處理的方式一樣嗎？分別是什么作用？（2）小組合作交流（提出問題））小組合作交流（提出問題）二：考點分類二：考點分類—解析解析考點一：探究串并聯(lián)電路中電流，電壓，規(guī)律：考點一：探究串并聯(lián)電路中電流，電壓，規(guī)律：1.按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們設(shè)計的電路如圖323所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、

3、C處，測出它們的電流，填入下表：實驗次數(shù)A處的電流IA／AB處的電流IB／AC處的電流IC／A10.100.120.2220.200.240.4430.250.300.55（1）在連接電路時開關(guān)應(yīng)。（2）曉明同學(xué)連接完電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表向右偏轉(zhuǎn)，而電流表指針向零刻度的左邊偏轉(zhuǎn)，造成這一現(xiàn)象的原因是。（3）曉明同學(xué)排除故障后連接成了如圖所示的電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡較暗，為了讓小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向端（選填“左”

4、或“右”）移動。（4）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表指針如圖乙所示，則通過燈泡的電流是A，小燈泡正常工作時的電阻是Ω。（結(jié)果保留一位小數(shù)）2在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)，電流表的量程應(yīng)選0~A。(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖411中的實物電路連接完整。(3)閉合開關(guān)前，圖411中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于（選填“A”或“B”）端。(4)小葉同學(xué)閉合開關(guān)，

5、移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖412所示）為V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖411中滑片P向（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V。(5)小向同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖413所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是W。(6)小勇同學(xué)在實驗中連接好電路，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是（寫出一種即可）。