中考物理復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案含答案

1、第一部分第一部分教材知識梳理教材知識梳理第一章第一章聲現(xiàn)象聲現(xiàn)象☆復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)目標(biāo)1通過實驗初步認(rèn)識聲產(chǎn)生和傳播的條件。2了解樂音的特性。3了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用4知道防治噪聲的途徑?！钪攸c：重點：聲音的產(chǎn)生和傳播的條件，☆難點：難點：聲音的特征，防止噪聲的途徑?！顝?fù)習(xí)過程中考考點清單中考考點清單考點一考點一聲音的產(chǎn)生和傳播聲音的產(chǎn)生和傳播1.聲音的產(chǎn)生聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動。2.聲音的傳播（1）形式：聲

2、音在介質(zhì)中以波的形式傳播。（2）介質(zhì)：固體、液體、氣體均能傳聲，真空不能傳聲。3.聲速（1）影響因素：聲速的大小跟介質(zhì)的種類有關(guān)。（2）大小：15℃空氣中聲速為340ms。（3）一般情況下，聲音在固體中傳播速度大于在液體中的傳播速度，大于在氣體中的傳播速度。即：V固＞V液＞V氣。考點二考點二聲音的特性聲音的特性聲音的特性：聲音的三個特性是音色、響度和音調(diào)。名稱概念影響因素相關(guān)關(guān)系音調(diào)聲音的高低。發(fā)聲體的頻率。頻率大，則音調(diào)高；頻率小，則

3、音調(diào)低。響度聲音的大小（強弱），常用分貝（dB）表示。發(fā)聲體的振幅及距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近。振幅大，則響度大；振幅小，則響度小。音色聲音的品質(zhì)。由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)和發(fā)聲體的發(fā)聲方式?jīng)Q定。不同的人，不同的樂器，發(fā)出的聲音一般音色不同?？键c三考點三噪聲及噪聲的控制噪聲及噪聲的控制1.噪聲從物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做雜亂無章的振動發(fā)出的聲音；從環(huán)境保護的角度看，噪聲是指妨害人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。

4、適時總結(jié)人能聽到聲音的條件：1.物體發(fā)生振動且聲波頻率范圍在20Hz～20000Hz之間；2.有傳播聲音的介質(zhì)，響度要足夠大，聲源距人耳不能太遠(yuǎn)；3.有良好的聽覺器官。A.0dB完全沒有噪聲的環(huán)境B.30～40dB的較安靜的環(huán)境C.80～90dB的環(huán)境D.100dB以上的環(huán)境8.下列措施中，在傳播途徑中減弱噪聲的是（D）A.在市區(qū)內(nèi)，禁止機動車鳴笛B.在嘈雜的車間里，工人戴著防噪聲耳罩C.機動車輛都安裝有消聲器D.現(xiàn)代城市住宅安裝雙層中

5、空玻璃窗9.下列事例中屬于利用聲傳遞能量的是（B）A.用聲吶探測海底深度B.用超聲波清洗儀器C.醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體D.聽到隆隆的雷聲預(yù)示著可能要下雨10.在裝滿水的長鐵管的一端敲擊一下，在較遠(yuǎn)處的另一端可以聽到三次響聲，第一次是由鐵管傳來的；第二次是由水傳來的；第三次是由空氣傳來的。11.把手表用牙齒咬起來，兩只手捂緊耳朵，你會聽到滴答聲加強了許多倍，這說明了：固體能夠傳聲，而且傳聲效果比空氣好。第一章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案第2頁（共

6、4頁）12.下列四個句子：（1）這首歌太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的歌唱家；（4）請勿高聲喧嘩。其中“高”字指音調(diào)的是（1）和（3）；“高”字指響度的是（2）和（4）。備考滿分挑戰(zhàn)備考滿分挑戰(zhàn)1.用小提琴和二胡演奏同一首樂曲，我們能分辨出它們發(fā)出的聲音有所不同，主要是因為這兩種樂器發(fā)出的聲音（C）A.音調(diào)不同B.響度不同C.音色不同D.傳播速度不同2.在醫(yī)院、學(xué)校和科學(xué)研究部門附近，有如圖1所示禁止鳴喇叭的標(biāo)志，在

7、下列方法中，與這種控制噪聲的方法相同的是（A）A.在摩托車上安裝消聲器B.在道路旁邊設(shè)置隔音墻C.工人戴上防噪聲耳罩D.上課時關(guān)閉教室的門窗3.下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說法中，正確的是（C）A聲音都是靠空氣來傳播的B只要物體振動，就能聽到聲音C回聲是聲音被障礙物反射而形成的D聲音的傳播速度不受周圍環(huán)境溫度的影響4.一曲《梁?！钒駝勇牐眯√崆倩蜾撉傺葑嗄艹尸F(xiàn)不同的特點，你能區(qū)分出是鋼琴還是小提琴，主要是依據(jù)聲音的（C）A頻率B振幅C