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1、1第十一章第十一章《電流和電路電流和電路》知識梳理知識梳理知識點一知識點一:兩種電荷兩種電荷考點考點1摩擦起電摩擦起電:“強得弱失強得弱失”例1、甲、乙兩種干燥的絕緣物體,甲的原子核對核外電子的束縛能力較強將它們相互摩擦后分開,下列敘述正確的是()A乙得到了電子帶負電B甲失去了電子帶正電C甲、乙靠近會相互吸引D甲、乙靠近會相互排斥變式訓練變式訓練1、用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近甲、乙兩個輕小物體,結(jié)果甲被排斥,乙被吸引,由此我們可以判定(
2、)A甲帶正電,乙?guī)ж撾夿甲帶負電,乙?guī)д奀甲帶負電,乙不帶電或帶正電D甲帶正電,乙不帶電或帶負電2、如圖所示,把一根塑料繩一端扎緊,從另一端撕開許多細絲,用干燥的手向下捋幾下,發(fā)現(xiàn)細絲張開了,細絲張開的原因是()A大氣壓的作用B靜摩擦的作用C分子間有斥力D同種電荷互相排斥3、下列現(xiàn)象中,由于摩擦起電造成的是()A演奏二胡時,琴弓的弓毛與琴弦摩擦產(chǎn)生聲音B冬天手冷時,雙手摩擦會使手變暖和C干燥的天氣里脫毛衣,會聽到輕微的噼啪聲D鋼針沿磁
3、體摩擦幾下,鋼針能吸引鐵屑考點考點2.物體帶電情況的判斷物體帶電情況的判斷例1、A、B、C三個輕質(zhì)小球,已知A帶負電,A和B互相吸引,C和A互相排斥,則()AB一定帶正電,C帶負電BB可能不帶電,C帶負電CB可能帶正電,C帶正電DB一定不帶電,C帶正電變式訓練變式訓練“若吸引有兩種情況,若排斥只有一種情況若吸引有兩種情況,若排斥只有一種情況”1、一個輕質(zhì)小球靠近用絲綢摩擦過的玻璃棒時,它們相互吸引,則這個小球()A一定不帶電B一定帶負電
4、C一定帶正電D可能不帶電2、用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球,兩者互相排斥,可判定()A小球一定帶正電B小球一定不帶電C小球一定帶負電D小球可能帶負電,也可能不帶電考點考點3.3.檢驗物體是否帶電的方法檢驗物體是否帶電的方法例1、現(xiàn)有一根玻璃棒,不知其是否帶電,請簡要寫出幾種判斷方法(1)用玻璃棒靠近輕小物體(如通草球),若吸引,說明玻璃棒帶電若不吸引,說明玻璃棒不帶電(2)用玻璃棒靠近帶電體,若相互排斥,說明玻璃棒帶同種電荷;
5、若相互吸引,說明玻璃棒帶異種電荷;若沒有吸引或排斥現(xiàn)象,說明玻璃棒不帶電(3)將玻璃棒與驗電器上的金屬球接觸;若金屬箔出現(xiàn)張角,則說明玻璃棒帶電;若金屬箔沒有出現(xiàn)張角,則說明玻璃棒不帶電變式訓練變式訓練1、用化纖布料做成的衣服穿在身上,很容易吸附灰塵其主要原因是化纖布料經(jīng)摩擦后容易_____,因而會_____細小塵土使衣服變臟絲綢摩擦過的玻璃棒帶____電,靠近碎紙片時,會發(fā)現(xiàn)碎紙片會被____,這是因為________________
6、___。知識點二知識點二:電流和電路電流和電路3______在圖乙中,閉合開關(guān)后在給鎢絲緩慢加熱的過程中,小燈泡_________,原因是鎢絲的溫度越高,它的電阻_________考點考點4.4.電路的三種狀態(tài)電路的三種狀態(tài)例1、如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S1和S2,則()A燈泡L1亮,L2不亮B燈泡L2亮,L1不亮C燈泡L1、L2都不亮D燈泡L1、L2都亮變式訓練變式訓練1、如果電路中出現(xiàn)如圖所示的情形,物理學中稱之為短路,這樣的后果
7、很嚴重,這時燈泡會()A變暗B變得更亮C正常發(fā)光D不能發(fā)光2、小偉同學為某奶牛場設(shè)計了一個放養(yǎng)奶牛的自動報警裝置:在牛欄上圍繞一圈細導線,當奶牛在牛欄內(nèi)正常活動時,值班室內(nèi)的指示燈亮,一旦有牛跑出牛欄就會碰斷細導線這時值班室內(nèi)的電鈴響發(fā)出報警信號畫出其電路圖知識點三:串、并知識點三:串、并聯(lián)電路聯(lián)電路考點考點1.1.識別串、并聯(lián)電路識別串、并聯(lián)電路例1.1.、為保證司乘人員的安全,轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)當乘客坐在座椅上時,座椅下的
8、開關(guān)S1閉合,若未系安全帶,則開關(guān)S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起;若系上安全帶,則開關(guān)S2閉合,指示燈熄滅下列設(shè)計最合理的是()變式訓練變式訓練1、為了節(jié)能、方便,有的樓道照明燈使用聲、光控開關(guān),其原理是:光控開關(guān)在黑暗時閉合,聲控開關(guān)在有聲音時閉合下面能實現(xiàn)只在黑暗且有聲音時燈才亮的電路原理的是()ABCD2、某檔案館的保密室進出門有下列要求:甲、乙兩資料員必須同時用各自的鑰匙(S甲、S乙分別表示甲、乙兩資料員的鑰匙)使燈亮才能進入保
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